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新人教版八(下)第16章分式课件16.2.2分式的加减（一）问题1甲工程队完成一项工程需要n天，乙工程队完成这项工程比甲队多3天，两队共同工作一天完成这项工作做的几分之几？甲工程队一天完成这项工程的,乙工程队一天完成这项工程的,两队共同工作工程队一天完成这项工程的.问题22001年，2002年，2003年某地的森林面积（单位：公顷）分别是S1，S2，S3，2003年与2002年相比，森林面积的增长率提高了多少？2003年的森林面积增长率是：2002年的森林面积增长率是：2003年与2002年相比，森林面积增长率提高了：观察同分母分数如何加减？同分母分数相加减，分母不变，把分子相加减。猜测与探索

同分母分式相加减，分母不变,把分子相加减.结论把1看作下列运算对吗?如不对,请改正.()×()××()分子相加减分母不变

计算:结果要化为最简分式或整式！注意:当分子是多项式时,把分子看作一个整体,先用括号括起来！例题解析归纳总结同分母分式加减的基本步骤练一练计算分析:(1)分母是否相同？

(2)如何把分母化为相同的？小结：注意符号问题

继续探究1.先化简，再求值：2.先化简，再求值：（1）分式加减运算的方法思路：同分母分式相加减

分母不变分子（整式）相加减转化为（3）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。（4）分式加减运算的结果要约分，化为最简分式（或整式）。本节课你学到了什么?（2）分母互为相

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