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文档简介
湖南省桃江县第四中学高一数学备课组
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函数模型的应用(1)课前热身1.一等腰三角形的周长为20,底边y是关于腰长x的函数,它的解析式为()Dyx课前热身
2.点P从点O出发,按逆时针方向沿周长为l的图形运动一周,O,P两点连线的距离y与点P走过的路程x的函数关系如图,那么点P所走的图形是()lxyooPAoPBoPCoPDC课前热身3.某种商品进货单价40元,若按每个50元的价格出售,能卖出50个,若销售单价每上涨1元,则销售量就减少1个,为了获得最大利润,此商品的最佳售价应定为每个
元。70例题讲解例题1.我校部分住校学生,放学后到学校锅炉房打水,每人接水2L,他们先同时打开两个放水龙头,后来因故障关闭一个放水龙头,假设前后两个人接水间隔时间忽略不计,且不发生泼洒,锅炉内的余水量y(L)与接水时间x(min)的函数图像如图所示.请结合图像,回答下列问题:
(1)根据图中信息,请你写出一个结论;
(2)问前15位同学接水结束共需要几分钟?解析:(1)锅炉内原有水96L,
接水2min后锅炉内的余水量为80L,等例2某民营企业生产A、B两种产品,根据市场调查与预测,A产品的利润与投资成正比,其关系如图(1),B产品的利润与投资的算术平方根成正比,其关系如图(2)(注:利润与投资单位:万元)(1)分别将A、B两种产品的利润表示为投资的函数关系式;(2)企业已筹集到10万元资金,并全部投入A、B两种产品的生产,问:怎样分配这10万元投资,才能使企业获得最大利润,其最大利润为多少万元(精确到1万元).故当A产品投入3.75万元,B产品投入6.25万元时企业可获得最大利润约为4万元.课堂练习如图,有一块半径为2的半圆形钢板,计划剪裁成等腰梯形ABCD的形状,它的下底AB是圆O的直径,上底CD的端点在圆周上。写出这个梯形周长y与腰长x间的函数解析式,并求定义域。方法小结
1、读懂题目,应包括对题意的整体理解和局部理解,以及分析关系、领悟实质。2、建立数学模型,将实际问题抽象为数学问题,从各种关系中找出最关键的数量关系,将这些关系用有关的量及数字、符号表示出来。3、求解数学模型,根据建立的数学模型,选择合适的方法,设计合理简捷的运算途径,求出数学问题的解。4、检验,既要检验所得结果是否适合数学模型,又要评判所得结果是否符合实际问题的要求解应用题的一般步骤注意具体的建模分析法:
1、关系分析法:即通过寻找关键词和关键量之间的数量关系的方法来建立问题的数学模型的方法。
2、列表分析法:对于数据较多,较复杂的应用性问题通过列表的方式探索问题的数学模型的方法。
3、图象分析法:通过图象中的数量关系分析建立数学模型的
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