高三复习文化创新途径

第二单元文化传承与创新2021届高三政治一轮复习课件第五课文化创新1精品课件【热点聚焦】

满足群众文化需求推动文化创新开展生产的目的是消费。文化创新、开展,必须着眼于满足人民群众的文化需求。为此,需要立足人民群众的社会实践,继承传统、交流借鉴,推动文化创新和开展。这同时是推动我国经济结构战略性调整的要求。为什么要进行文化创新、如何进行文化创新,是社会开展需要研究的课题,也是考试关注的热点。2精品课件新题预测1.8月6日上午,长治市新闻战线2021“走基层、转作风、改文风〞“群众身边的好人好事〞大型采访活动在长治市新闻大楼启动。“走基层、转作风、改文风〞活动给我们带来的不仅是下基层采访和有质量的稿件,更带来了思想上的净化和心灵上的震撼。这说明()①社会实践是文化创新的源泉和动力②文化创新推动社会实践的开展③人民群众是文化创造的主体④文化在交流中传播、在继承中开展A.①② B.①③ C.②③ D.①④【解析与答案】1.B此题考查文化创新的源泉和主体。“‘走基层、转作风、改文风’；‘群众身边的好人好事’大型采访活动……给我们带来的不仅是下基层采访和有质量的稿件,更带来了思想上的净化和心灵上的震撼〞,说明社会实践是文化创新的源泉和动力,说明人民群众是文化创造的主体,①③中选;材料没有涉及推动社会开展及文化交流,②④不符合题意。3精品课件2.研究说明,企业家精神是影响经济开展的重要因素。就自然资源禀赋和国家的资本投入而言,浙江省并不优越甚至还落后于全国平均水平,但是浙商凭借“不找市长找市场〞的创业创新精神,改革开放以来,其经济开展速度远高于其他省份。这表达了文化()①为经济开展提供物质力量②源于实践,又引导实践的开展③能对社会开展产生深刻影响④对人的影响具有深远持久的特点A.①④ B.①③ C.②③D.③④【解析与答案】C此题考查文化的社会作用,考查学生调动和运用知识的能力。企业家精神是一种精神力量,①中的“物质力量〞说法错误;“不找市长找市场〞的创业创新精神对浙江经济开展发挥了重要作用,②中选;浙商精神影响着浙江的开展,说明文化能对社会开展产生深刻影响,③入选;④在材料中不能表达。4精品课件3.法国外交部长称,希望借助中国“一带一路〞设想带来的机遇,加速深化法中经贸合作。中国和法国,亚洲和欧洲,一起用创新的合作模式,共建“新丝绸之路〞。“新丝绸之路〞标志着中欧两个文明的再度交汇,会聚成“思想的丝绸之路〞。“思想的丝绸之路〞一旦碰撞出新的火花、放射出新的光辉,必将照亮整个世界。结合材料,从文化传承与创新的角度分析中国在建设“思想的丝绸之路〞中应作出怎样的努力。答案:(1)尊重文化的多样性,求同存异,共谋开展。(2)立足新的实践,创新合作模式,谋求新的开展机遇。(3)充分发挥群众传媒在传递、沟通和共享方面的强大功能,加强文化交流,弘扬中华文化,增强中华文化的国际影响力。(4)继承并开展传统文化,让古老的中华文化焕发新的生机与活力,汲取欧洲文明的有益成果,坚持以我为主、为我所用。(假设答出“继承传统、推陈出新〞“面向世界、博采众长〞亦可。)5精品课件【考纲展示】6精品课件【思维导图】7精品课件考点一文化创新的源泉和作用

【考点梳理】源泉和动力社会实践作用①可以推动社会实践的发展；②能够促进民族文化的繁荣主体人民群众1.文化开展的实质2．文化创新的源泉、动力、作用和主体：文化开展的实质，就在于文化创新。3.社会实践与文化创新的关系(1)社会实践决定文化创新。社会实践是文化创新的源泉、动力、根本目的、检验的根本标准。(2)文化创新可以推动社会实践的开展。注意：文化创新的源泉≠文化创新的渊源文化创新的源泉是社会实践，文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果，二者不可混为一谈。8精品课件4．文化创新的意义(1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺兴旺的不竭动力。创新是文化富有生机与活力的重要保证。(2)文化创新可以推动社会实践的开展。推动社会实践的开展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。5．文化创新的主体(1)人民群众在文化创新中的地位人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。(2)文化创新的要求文化创新必须关注最广阔人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的根本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。9精品课件【热点聚焦】

推动文化创新激发文化活力

材料一2021年8月，故宫博物院院长单霁翔带着100余件(套)故宫的文创产品登上皇家加勒比“海洋赞礼号〞游轮，并作了题为?故宫的世界世界的故宫?的演讲，不仅将丰富厚重的故宫文化传递给听众，而且①传达了故宫人锐意创新、不断开展的理念，让听众“触摸〞到一个古老却充满朝气的故宫。材料二近年来，在不断加强保护与传承力度的同时，②故宫博物院用丰富多彩的文创产品实现观众“把故宫文化带回家〞的愿望，③将文化创意产品定位于“根植于传统文化，紧扣流行文化元素〞，④让故宫文化能够融入人们的日常生活之中，让更多日常生活用品拥有文化价值。除了实物文创产品外，⑤故宫博物院还借鉴国外的一些做法，⑥探索基于移动设备的观众效劳及藏品介绍应用程序，为观众提供线上文化饕餮盛宴，为观众提供了新鲜时尚的富媒体交互体验。10精品课件①创新是文化富有生机和活力的重要保证，文化创新能够促进民族文化的繁荣。②关注最广阔人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的需求，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。③继承传统、推陈出新是文化创新的重要途径，要为传统文化注入时代精神。④实践是文化创新的源泉，是文化创新的动力。⑤面向世界、博采众长是文化创新的重要途径，要充分吸收外国文化的优秀成果。⑥推动文化传播手段等创新，不断提高文化软实力，是繁荣文化的必由之路。[术语提炼]11精品课件1.中国梦中华经典故事公益微电影大赛以“弘扬传统文化，传承中华文明〞为主题，通过微电影的方式向社会和世界传播中华文化，助推中国梦实现。可见()①群众传媒能超越时空局限促进文化的传播②科技进步是推动文化开展的重要因素之一③优秀文化使人精神振奋、力量倍增④传统文化是社会主义意识形态的本质表达A．①②B．②③C．③④ D．①④[新题预测]A[题干强调通过微电影的方式传播中华文化、弘扬中华文明，强调了群众传媒在文化传播中的作用，说明科技进步可以助推文化开展，故①②符合题意；③讲的是优秀文化增强人的精神力量，与题意不符；④说法错误，社会主义意识形态的本质表达是社会主义核心价值体系。]12精品课件2.2021年4月24日，国务院总理李克强考察严复故居并赞誉严复：以一颗“中国心〞“放眼看世界〞，不因循守旧、固步自封，不老子天下、自以为是，汲取人类一切精神养料，吸纳世界所有文明成果。严复曾引赫胥黎所言：“读书得智，是第二手事。唯能以宇宙为我简编，各物为我文字者，斯真学耳〞。从文化生活角度看，这启示我们()①文化交流借鉴是推动文化开展的根本途径②文化创新既要继承传统又要博采众长③直接经验比间接经验更可靠④要重视实践根底上对客观事物的归纳整理A．①③B．①④C．②③ D．②④D[文化开展的根本途径是社会实践，故①错误；直接经验和间接经验都是获得认识的途径，直接经验不一定比间接经验更可靠，故排除③；“中国心〞“放眼看世界〞，不因循守旧、固步自封，汲取人类一切精神养料，吸纳世界所有文明成果，表达了②；严复引赫胥黎所言表达了④。]13精品课件3.近年来，广阔舞蹈工作者站稳人民立场，增进与人民的情感，积极参加“深入生活、扎根人民〞主题实践活动，从劳动创造中提炼主题，在效劳人民群众中保持艺术创作常新、艺术生命常青，要把握时代脉搏，生动反映时代风采，更加注重现实题材舞蹈创作，更加注重提高原创能力，更加注重借鉴创新，大力推动中国舞蹈“走出去〞。结合材料，运用文化创新的知识说明舞蹈工作者如何谱写我国舞蹈艺术新的华彩篇章。[答案]①人民群众是文化创造的主体。舞蹈工作者要站稳人民立场，增进与人民的情感，效劳人民群众。②立足于社会实践是文化创新的根本途径。舞蹈工作者要积极参加“深入生活、扎根人民〞主题实践活动，从劳动创造中提炼主题。③表达时代精神是文化创新的重要追求。舞蹈工作者要把握时代脉搏，生动反映时代风采，更加注重现实题材舞蹈创作。④文化创新要面向世界、博采众长。舞蹈工作者要更加注重借鉴创新，大力推动中国舞蹈“走出去〞。14精品课件考点二文化创新的途径1.文化创新的途径15精品课件(1)注意文化创新两个根本途径的指向“取其精华、去其糟粕〞“推陈出新、革故鼎新〞，这是指向传统文化的；不同民族文化之间相互交流、借鉴、融合，这是指向外来文化的。(2)“图示法〞掌握文化创新的途径特别提醒16精品课件2．创新与继承的关系(1)在社会实践的根底上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕〞，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新〞，创造新文化、开展先进文化的过程。“取其精华、去其糟粕〞侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。“推陈出新、革故鼎新〞侧重于对传统文化的继承、开展和创新，是创造新文化、开展先进文化的过程。(2)一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，表达时代精神，是文化创新的重要追求。17精品课件3．文化交流、借鉴与融合(1)文化交流、借鉴与融合的意义既是人类文明开展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。(2)文化交流、借鉴与融合的实质①文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以开展本民族文化的过程；②是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短〞的过程；③是在文化交流、借鉴的根底上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。(3)进行文化交流、借鉴与融合的正确态度①在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。18精品课件4．文化创新的根本要求根本途径立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径基本途径①继承传统,推陈出新。实现传统文化与时代精神相结合,要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”②面向世界,博采众长。以我为主、为我所用。要坚持不同民族文化之间的相互交流、借鉴和融合创新方向要坚持正确方向,克服错误倾向。要克服“守旧主义”和“封闭主义”“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。创新主体要发挥人民群众的主体作用,充分理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习。创新内容在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力。19精品课件【课堂小结】

20精品课件[2021·全国卷Ⅰ第19题]19.陕西省地方戏“华阴老腔〞是国家非物质文化遗产，声腔刚直高亢、磅礴豪迈，却因表现形式单调难以吸引观众，面临传承危机。2021年，华阴老腔演出团队与摇滚歌手与合作，将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱?华阴老腔一声喊?，引起巨大反响。“华阴老腔〞焕发新的生机给我们的启示有①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和开展②满足人民群众需要的优秀传统文化才有强大的生命力③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提A.①②B.①④C.②③D.③④[答案]：A[解析]：“华阴老腔〞的成功说明传统文化要不断创新，满足人民群众的需求才能呈现出强大的生命力，①②适合题意；文化创新的根本途径是立足于社会实践，③是错误的；传播手段和形式有利于文化的传承，但不是前提，排除④；故此题答案选A。【真题演练】

21精品课件[2021·全国卷Ⅰ第39题]39.〔26分〕阅读材料，完成以下要求。被授予“国家杰出奉献科学家〞荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活：化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带着学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言，无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4到，但解法有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天，