水果宝宝去旅行教学设计

1.课件(图片和音乐)2.西瓜爷爷的胸牌(1个)3.苹果宝宝的胸牌(15个)4.香蕉宝宝的胸牌(15个)5.葡萄宝宝的胸牌(15个)葡萄)3.“鸣呜~"小火车要出发啦，我们一起把苹果请上车吧，“苹果苹果请上车，咔嚓咔嚓去旅行”。——手打固定拍(拍手、拍肩)4.苹果宝宝已经上车了，现在我们该请哪个水果宝宝呢?(香蕉)“香蕉香蕉请上车，咔嚓咔嚓去旅行”。——手打固定拍(拍手、拍肩)5.还剩下哪个水果宝宝没上车了?(葡萄)"葡萄葡萄请上车，咔嚓火车司机是谁?(西瓜爷爷)西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行(拉出第一条图谱)请了哪些水果宝宝去旅行?(苹果)苹果苹果请上车，咔嚓咔嚓去旅行(拉出第二条图谱)还有哪些水果宝宝?(香蕉)香蕉香蕉请上车，咔嚓咔嚓去旅行(拉出第三条图谱)最后一个水果宝宝是谁?(葡萄)葡萄葡萄请上车，咔嚓咔嚓去旅行(拉出第四条图谱)这一次小火车又会开到什么地方呢?我们一起来瞧一瞧(果园),原来小火车开到了果园里，小朋友们，你们觉得果园里会有哪些水果? (草莓、菠萝、橘子……)。果园里有这么多的水果，你最想请哪个水果坐上火车去旅行?(菠萝)那我们一起来念念咒语，看能不能把菠萝请上小火车(菠萝菠萝请上车、咔嚓咔嚓去旅行)2.练习仿编①还有小朋友想请水果宝宝去旅行的吗?你想请谁?(草莓)那你来念念咒语，把它请上车吧(草莓草莓请上车、咔嚓咔嚓去旅行)。草莓宝宝听到了你的咒语，它想请你用这只神奇的笔，把它送上车(请幼儿用电子笔把草莓放上火车)②还有没有小朋友想试一试，你想送谁上火车?(橘子)应该怎么把它请上车?(橘子橘子请上车、咔嚓咔嚓去旅行)。橘子宝宝听到了你的咒语，它也想请你用这只神奇的笔，把它送上车(请幼儿用电子笔把草莓放上火车)你们想不想坐上西瓜爷爷的小火车去旅行?西瓜爷爷悄悄的在小朋友的椅子下藏了一张水果卡片，赶紧把它找到，戴在你的脖子上，瞧一瞧你的卡片，你是什么水果宝宝呀?①苹果宝宝在哪里?(苹果宝宝在这里)②香蕉宝宝在哪里?(香蕉宝宝在这里)③葡萄宝宝在哪里?(葡萄宝宝在这里)1.师幼互动开火车西瓜爷爷的小火车出发啦，听一听西瓜爷爷要请谁上车，请到的水果宝宝就到西瓜爷爷的身后来开小火车。(西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行，苹果苹果请上车，咔嚓咔嚓去旅行)——带着苹果宝宝开火车“呜呜，火车到站啦，苹果宝宝请下车吧”。2.幼幼互动开火车①西瓜爷爷要把一个咒语念得最好的小朋友变成火车司机，会是谁呢?我们来试一试(西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行)西瓜爷爷听到xxx的声音很好听(叽里咕噜、叽里咕噜变变变)现在你是西瓜爷爷了，你想请哪个水果宝宝坐上你的火车呀?(香蕉)那请你用好听的咒语把它们请上来吧(香蕉香蕉请上车，咔嚓咔嚓去旅行)——带着香蕉宝宝到森林里开火车。②(再请一个小朋友做火车司机)你看一看下面还有哪些水果宝宝呀?(苹果和葡萄)那你想请谁?(苹果)用好听的咒语把它请上来吧(苹果苹果请上车，咔嚓咔嚓去旅行)——带着苹果宝宝到森林里开火③(再请一个小朋友做火车司机)现在还有谁没到森林里开火车?(葡萄)那赶紧用咒语把它们也请上火车吧(