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文档简介
2023年上学期学期工作计划范文集合5篇上学期学期工作安排篇1
一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态
1、通过主题班会、讲座,让学生了解和相识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的重量,激发学生的参加热忱和对学问的渴望。
2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通,消退学生对高考的恐惊感、生疏感,让学生零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考志向的规划,激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感。
二、建立班级核心团队,营建主动向上的班级氛围
1、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参加班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,到处有监督。
2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
3、加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践实力、社会责任感得到提高。
4、加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。
5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增加同学之间的友情,相互推动,共同进步。
6、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。
三、关爱学生
1、加强与学生、家长的沟通、沟通,真正成为他们心灵上的贴心人、知心挚友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增加班级的凝合力和向心力,提高学生主动向上的内在动力。
2、加强师生对话
建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说
建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱,让老师走近学生,指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法
3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通,学习方法的引导、行为习惯的订正与监督,大力帮助他们提高自信念、自尊心。
4、全面启动自信念培育的`网络体系。树立榜样和典型,激励学生奋勉向上。每次调考、月考的成果都以光荣榜的形式张贴公布,表扬优秀升和奋进生,激励后进生,促进共同进步。
5、加强学生心理教化,促进健康成长。
对心理严峻的学生,赐予更多的关切和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教化,引导学生心理的健康发展。
四、亲密协作科任老师,齐抓共管,形成合力。
1、定期召开班科联系会,总结分析每次月考的成果并改进安排和教化方法,为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任老师沟通沟通,具体了解并时刻关注层面生的状况。
2、合理支配协调学生的自主学习时间,作到有力协调全面提高,注意效率,形成合力。
初次担当班主任,又处在高三的特别时期,我没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动,只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤,但求无愧于心。
1、接着抓好班风建设,突出一个“实”字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细致的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,常常与学生交谈,使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。
2、抓班风建设,突出一个“稳”字,因为高三简单出现思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作肯定要有的放矢,从正面教化稳定学生的思想心情,刚好发觉问题,假如班上出现这种状况必需刚好抓好稳定工作,否则的话会影响到大部分学生的学习心情,严峻会影响到整个班集体,造成班级混乱,将会出现缺课、旷课等现象发生,所以要求班主任多查堂,下班检查,对于学生旷课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次签到制,不间,不能带签、提前或推迟签,只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到老师在关切他。
3、抓好学风建设,突出一个“浓”字,在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习看法,形成良好的学习氛围,对成果略微突出的学生多来一点激励,对成果稍差一点的学生不怜惜你的表扬,的确基础差的学生激励他顺当的拿到中学三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标,并随时依据学生的学习状况进行修正,在订安排时肯定要贴近高考,是那一类学校肯定要详细,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大部分学生在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到09级希望,才会体现一个班级的学习风气是否深厚。
4、坚持班主任教研会,随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路,有效地实施班主任工作安排范本中的迟到或早退一次扣0。2分。一次未参与的扣0.5分。班主任教研会肯定要以高三的工作为重心,如何抓高考,完成好本班的任务为动身点,各班主任出谋献策,使教研会开得更有实效。
5、年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和汲取班主任阅历,肯定要带好第一届高三,对于班级不稳定,甚至科任老师无法上课等现象,将要追究班主任的责任,年级组将进行囗头教化,问题严峻的尽管是高三也要替换。
6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面:文明班级操行评分,班主任签到制,高考成果,教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。
7、接着抓好班主任值日工作,检查要到位,让真做好学生缺勤记载,当天值日的老师必需全天到位,巡堂要勤记载要准,驾驭扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到督促学生的作用,也可以达到督促老师的作用。
8、班主任肯定要做好协调工作,做好班上课任老师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任老师进行沟通,优秀的学生那科强那科弱,必需让全部的科任老师心中有数,同心协力抓总分,达成一个共识“六减一等于零”的道理,必需齐头并进,才可能达到有效的有效,假如班上有效的无效多,就证明班主任与科任老师的沟通少,这只能说明你的班主任工作出现了漏洞,是不胜利的。
上学期学期工作安排篇2
一、班级学生状况分析
本班共有学生人,其中女生人,男生人。本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作目标和要求
1、培育、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起。
3、加强与家长的联系与沟通,与家长亲密协作,关切爱惜每一位学生。
4、使学生讲文明、懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱惜公物,遵守纪律。
三、工作重点
1、严抓纪律、卫生,形成肯定的班规、校规。
2、加强思想道德教化,养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生。
3、养成良好的学习习惯,驾驭肯定的学习方法。
4、加强平安教化,增加学生的自我爱护意识。
四、实行的主要措施
1、常规教化方面
刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手:
(一)、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。
(二)、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节,国庆节,和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
(三)、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进行思想教化,进一步规范学生的行为习惯。
2、纪律方面
一个班级,要想有良好的.班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
(一)、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
(二)、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。
(三)、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。
3、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。针对本班状况安排如下:
1、个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”,桌椅勤擦,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早上和中午时间分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。
五、重要活动支配
九月份:学习校纪校规,学生基本遵守学校各项纪律。
十月份:实行说话、识字竞赛,让学生感到撑握学问的重要性,从而主动的投入到学习中去。
十一月份:个人卫生月。本月让学生形成讲卫生的好习惯。
十二月份:绘画、书法、歌咏等爱好月。让学生全面发展,充分发挥学生潜能,找出学生的优点,并加以引导和培育。
元月份:课外学问大赛月,丰富学生的课外生活。
上学期学期工作安排篇3
家长学校是宣扬、普及科学的家庭教化学问,提高家长素养,使学校教化、家庭教化、社会教化亲密结合,培育“有志向、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,促进社会主义精神文明建设的重要阵地。家庭教化是国民教化的重要组成部分,是学校教化和社会教化的基础,家庭教化的质量干脆影响着民族的素养和社会的文明程度。新中镇家长学校工作为了更加健康、稳妥地向前发展,促进学校基础教化课程改革的实施,特制定以下安排。
一、指导思想
营造良好的家庭教化氛围,针对家教实际,有层次地举办家教辅导讲座,宣扬普及科学的家庭教化学问和基础教化课程改革,为学生家长供应一些切实可行的教化子女的方法,提高家长素养和家庭教化水平;接着规范家庭教化行为,开展好争当合格家长的`活动,把家长学校工作真正落到实处。
二、工作重点
1、切实转变家教观念,仔细履行家长职责,坚固树立为国教子的思想。规范家庭教化行为,为孩子树立正确的榜样。
2、加强未成年人思想道德建设,以家庭预防和削减青少年违法犯罪目的动身,对孩子进行道德品质教化、法制教化、平安教化和爱国主义、集体主义教化。
3、支持和帮助学生家长,仔细对孩子进行挫折教化、劳动教化和艰苦奋斗的教化。
4、对父母双双外出打工的留守学生,应设法与其家长取得联系,并做好其父母对孩子的补偿教化,以避开家庭教化的脱节对孩子的身心发展造成不利影响。
三、具体工作
1、家长学校应依据社区、家庭与学校教化的实际,制定出切实可行的学年度的教学安排,并仔细实施。
2、在仔细举办家教辅导讲座的同时,使家庭教化与学校素养教化紧密协作,努力转变家教观念,优化家庭教化环境,培育孩子良好行为习惯、道德观和价值观。家教辅导应分班作好调查、探讨,细致分析学生在校的状况,针对家教实际,仔细举办家教辅导讲座。
3、与家庭亲密协作,仔细对学生进行法制教化、心理健康教化、平安教化、挫折教化。
4、向家长发放学习教化部《学生损害事故处理方法》、省教化厅《四川省学校平安工作管理方法(试行)》、《四川省家长教化行为规范》、《预防艾滋病、狂犬病、血吸虫病学问》等资料。
5、召开家长会,向家长通报有关状况,同时实行专题讲座,并接着向家长征求书面看法或建议,找准学校教化与家庭教化的切合点、着力点,努力改进家长学校工作。
6、充分发挥家长委员会的作用,帮助学校接着做好外出打工学生家长的思想工作,要求家长对孩子仔细进行补偿教化。充分发挥家长学校名誉校长及校委会成员的作用,与村组有关人员共商家庭教化的大计。
7、仔细做好3—6岁儿童的家长的辅导工作,切实加强培育幼儿良好行为的养成教化。
四、工作目标要求
1、幼儿园应对3—6岁的儿童家长登记造册,并要求参与培训,参培率应达95%以上,
2、根据《家长教化行为规范》的要求,仔细考查、考核家长学校学员的学习效果,把家教辅导与跟踪调查、家庭教化与学生在校内外表现结合起来,依据考核结果,评比出合格家长,各班合格家长应达80%以上。
3、学校政教处主要负责家长学校日常工作,教育处、行政办、教科室等部门要主动协作,进一步抓好留守学生之家建设。
4、加强班主任工作,特殊是班主任指导家长的家教工作,使学校教化和家庭教化达到一样。
5、定期实行家庭教化辅导讲座,编写好家教辅导资料(教案),并仔细进行学员的考勤、考核工作。各班主任应主动开展家教探讨,并结合区级教化课题探讨撰写好家教论文。
6、落实家访、校访制度,亲密家校关系,班主任老师应结合学校课题探讨在一年(学期)里定时或不定时地普遍进行一次家访,了解家庭教化环境,以检验家庭教化的实效性。
7、收集整理家庭教化辅导资料,并以班级为单位装订成册(按“家长学校工作手册”上列序的要求进行)。
8、家长学校负责人每期应写出工作总结,上交学校存档备查。
上学期学期工作安排篇4
高二年级是中学的重要阶段,又是中学三年的承上启下阶段。因此,让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到:巩固、扩大基础学问;培育口头和书面初步运用英语进行交际的实力,侧重培育阅读实力;发展智力,培育自学实力。争取在原有基础上有所提高,缩小与上学期期末考试时平均分与其他兄弟班级的差距。让困难问题简洁化,使学生更简单驾驭所学学问。加高校生的阅读量。提高阅读速度。此外,在本学期的教学中,要狠抓基础及单词、句型及语法等,扎实基础学问,突击写作训练,为高考打下扎实的基础。详细方法如下:
1、钻研并创建性地利用教材,敏捷运用,发挥教材特点。
2、内容要求学生肯定要过词汇关,反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础学问的驾驭。摒弃不切实际的教学步骤,抓重点,搞强化,在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的基本功,坚持默写单词及重点句型。
3、培育学生的阅读实力,并以这些材料为基础,扩充学生词汇量,做到每学完一篇课文,就进行词汇检测。拓宽教材,扩展学生阅读量,努力补充学生的词汇。在平常教学过程中不断扩高校生的词汇量,词汇教学以新带旧,从而达到巩固扩充词汇的目的',做到常常督促、检测。
4、加大基础写作训练的力度,大力激励学生学以致用。并要求学生背范文、老师精选的课文段落、写作必背句型,使学生熟识英语的句式结构及习惯用法,从句到篇,从而写出完整的英语文章。另外每周进行一篇的写作训练,激励运用背过的句型,提高学生的写作实力。
5、综合检查。打算每一单元做一次练习或测试,主要以结合当前教学内容为主要测试内容,间或分块测试,习题的训练在于精而不在于多。在教学中尽量根据高考的学问体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲,让学生在书本中找到解决问题的源泉,学会思索、整理和归纳。
上学期学期工作安排篇5
一、班级概况
本班共有学生75人,其中男生42人,女生33人,一年级上学期班务工作安排。刚刚踏入一年级的小挚友,对于学校的日常生活和学习还是不太适应,学校的规章制度对于他们来说是生疏的,我们班主任要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。
二、指导思想:
仔细贯彻德育和少先队工作的要求,以学生发展为本,以开心教化、创新精神和实践实力为重点,培育集体主义精神,树立良好的班风,形成良好的学习氛围。我以培育学生良好习惯为切入口,提高学生适应生活的实力。让学生在实践体验中感悟并内化为自觉的行为,学会做人、学会合作、学会学习、学会独立
三、工作目标:
通过对学生进行常规教化,帮助学生明确学习目的,培育学生的基本生活自理实力、行为习惯,在教化工作中,进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理,为学生以后的学习生活打下良好的基础。
1.加强学生的常规管理,培育学生基本的生活、学习实力,做一名合格的一年级学生。
2.为每位学生制定学习目标,使每位学生驾驭制定的学习内容。
3.培育班干部,努力使班干部成为老师的得力助手。
4.抓好平安教化,保证学生不出一例平安事故。
四、详细措施:
1.抓好学生入学常规教化,特殊是一日常规的训练,起先时肯定要到位,使学生的'生活规律化并做好督促检查工作。让学生学习《小学生日常行为规范》,制定好班规,并让学生学习,订正自己的不良行为习惯,让学生尽快过渡,适应新的学习生活。
2.探讨学生状况,了解学生身体状况、特性特征、爱好特长及家庭状况、并进行必要的家访,并做好记录,为记录学生的成长打下基础,工作安排《一年级上学期班务工作安排》。
3.抓好班干部队伍建设,在开学两周内选出班干部,利用课余时间对班干部进行简洁的培训,提出要求,明确职责。教会他们一些处理班级事务的方法,使他们能起到老师的助手作用。
4.对学生卫生教化。在开学常规教化中,卫生是必不行少的一项工作,特殊是教室卫生,对一些卫生死角,老师肯定要
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