2023年关于教育演讲稿范文锦集8篇

2023年关于教育演讲稿范文锦集8篇教化演讲稿篇1

一个好老师意味着什么？首先意味着他酷爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每一个都能成为一个好人，擅长跟他们交挚友，关切孩子的欢乐和哀痛，了解孩子的心灵……

——苏霍姆林斯基

在你为人师之前，请先问问自己：你学会爱孩子了吗？敬重，同等，微笑，宽容，等待，放下，依恋，观赏，倾听，找见学生心灵。做得到这十点吗？如何实践我们的爱心呢？童心应是原生态，不了解孩子，便很难走进孩子，不要遗忘自己也曾经是个孩子。还有更重要的一件事情：你是否有一个长远的职业发展规划，有一个坚决的教化幻想？你的生命取向要高。老师，对我而言是一份工作还是一份事业？

工作，就是做完就可以，能只做一就绝不多做二，按时上下班，遵守规章制度。事业是自己操劳，心中有长远的安排和准备，在过程中体会到华蜜和充溢。甘愿为此付出。在我选择进入师范学院之前，用了整整一天的时间在思索：我的将来何去何从？我的选择不仅仅是一种工作模式，更是一种生活方式。而老师这份职业要面对的群体将是孩子，可爱又顽皮的孩子们。想到此，我很快乐，孩子是多么的单纯，能做这样的一份事业将是何等的华蜜啊。我始终觉得：上辈子积攒丰厚福气的人才值得拥有这样的一种职业！也因为懵懂，并不知道这可爱单纯背后的琐碎和苦恼。学校的演讲竞赛主动参与，为以后的大胆发言打基础；校内广播播音努力打算，修炼一口流利标准的一般话，也曾是值得傲慢的校内推广一般话大使；读书更成为了一种生活方式。时间，就在这不知不觉中过去了。毕业之际，因为有着假期的实践做底，一次次的过五关斩六将也算有底气，一只雏鹰也在这一次次的熬炼中成长了……怀揣着幻想踏上教化之路，虔诚而谦逊！

这次学习，请来了六位在教化方面有着很高学术成就的人来为我们指引，就仿佛让我们站在巨人的肩膀上看世界，眼界大开，理论实力得以提升。

张国强老师告知我们教化，可以有滋有味。面对学习机会和同事之间，要有空杯心态，在任何场合，不要话多，要多带空杯，杯子越多，你装的越多，讲杯子倒空，你将胜利了一半。是啊，面对教化应当这样，面对生活不更应当如此吗？面对一批学生，就要像摸到一副牌一样，能不能拿到一副好牌是运气，如何看待这副牌是心态，坏牌变成好牌时技巧，怎么打好手上这副牌是境界。听来浅显易懂，不自觉得想起自己面对那些学习吃力的学生不免埋怨，而这埋怨发怒只能说明你的浅显无知。张老师在班级品牌建设中有主题班会，集体宣誓，论语讲坛，班歌，班级嘉奖申请，班旗设计一个系列，完整而且实在。可操作性很强。张老师的班每天都要进行集体宣誓，把

文化经营的淋漓尽致。跨栏班，海尔班等都让我大开眼界。我最喜爱的是论语讲坛。国学始终是我们推崇的经典文化，而读书就是你最初遇见了什么，你就成为那什么。这将会在你此后的生活中起到潜移默化的作用。手中维系着这些可爱的儿童的情感引导线，我有权利选择赐予他们一个怎样感受的童年，越是这样越觉得责任重大，越不

敢有丝毫怠慢。对教化存有敬畏之心，才能坦然处之。

和家长的沟通方面也学到许多。幼儿阶段，家庭教化占80%——90%，小学阶段应当是70%以上，我们充其量只是孩子成长路上的一小段领跑，而父母才是起点和终点。教化中，我们应当协作家长支持家长。而，这是以双方的合作为基础的。家长是首席老师，我们是其次。那么怎么调动家长呢？主要在于老师缺少才智，感动去引领家长。唤醒家长对成长的重视。其一：可以告知家长，孩子是他最重要的财宝，孩子的成长是他最重要的事情，触动他内心最松软的地方。其二：转变家长的理念，让家长相识到和老师合作，参加孩子成长，不是帮老师，不是帮学校，而是帮孩子自己本身打造更高的成长平台，更好的成长环境。贺华义老师的举例让我触动很大。他说成立家委会，让家长买书来，老师作为奖品赠给孩子。而且不能告知孩子这书不是你买的，有一妇女说，我们花钱，你来当好人？？我告知她：什么我装好人？这样的好人我可以装也可以不装，我是甘愿被你们利用！我签字，留言，进行仪式化颁奖，孩子会倍加呵护珍惜，也会更上进努力。买书的目的不就是为了让孩子读吗？只要目的达到，手段有什么可介意的呢？超级无敌的对话，的确是这么回事，老师既然在到处为孩子着想，就必需得到家长的理解和支持，不然就是寸步难行！

俗话说：修合无人见，故意有天知。摸着良心做教化。虽然谁也看不到你伏案努力的模样，但可以看到你辛勤耕耘的硕果；虽然有些人无法理解你对孩子的那份挚爱，但时间会见证答案。即使最终什么也没留下，至少我心安理得。抱着这样的想法做教化，便简洁而纯粹。

吴守涛校长说：兼听则明，全听则废。怎么做教化，当老师，一人一个理。似乎还都很有道理。有白猫的理，有黑猫的理，有花猫的理，一百只猫有一百只猫的理，还要不要逮老鼠？的确是这么回事？但这全部的老师都有一个共同点，那就是提倡读书，大量读书，会读书。

尼克松说：全部我相识的宏大的领导者，几乎全都有一个共同的特征，那就是：他们全都是宏大的读书者。

我特殊记录了郑立平教授独特的读书方法为己用。第一：读烂一本经典，找到自己的话语权。把薄书读厚，理解之后，再把厚书读薄。一通百通。比如易中天的《水煮三国》，让它成为一种元素流淌在你的血液里。其次是主攻一个专题，找到自己的发展方向。班主任，可以专读问题学生转化的书，读五六本，然后和现实一碰撞，至少在这个小领域里属于个专家级别了。也可以专读班级规划建设的书，班级文化建设的书。在这一方面成为很有思索的一个人。也可以专读怎么提问学生，提问艺术类的书籍，看看前人的探讨成果，再结合自身，你的处理方法将会高超很多。关键是找准一个你自己喜爱并且须要的专题。第三是读一个人，精研一位专家。先站到优秀者的肩膀上，人家是探讨了一辈子，你用一学期就读完。该是怎么的一种成长啊！这三个读书方法条理清楚，切实可行。为我这个迷茫着找到了方向，让我将来的成长之路更加高效！

一壶水，烧到50度还是水，70度也是水，90度依旧是水，99.5度也不会变更水的本质。但是一旦烧到100度，它就要变质。液态变气态，原来在地面上流淌的水，就拥有了全世界。而这100度就是一个临界点。是生命质量发展至关重要的一个点。你没胜利，是因为还没有烧到温度！你烧到99.5度停下来，冷却之后，水还是水。

人生，请坚持烧到100度，因为在临界点之前的全部努力，假如半途而废，那么就统统作废。坚持走到临界点，生命将会发生质变，人，也就上了一个层

次，心态也会产生更高一层的境界。

老师成长的终极目标不是学问与技能，而是富贵与自由！

一尊佛，有光才受人仰慕，请做一尊有光的佛！做教化，就请坚守属于自己的教化志向！我始终在路上，且行且收获……

教化演讲稿篇2

大爱铸造师魂——学习行知思想,诠释教化真谛

当我怀着崇敬的心情，踏进晓庄师范学院，找寻陶先生的“高大身影”；当我登上劳山，向先生陵墓敬献花篮，解读他“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的训诲；当我站在陶行知纪念馆前，细细品读“犁宫”两字，反复阅读陶先生的生平事迹；当我再一次拜读《高大的身影》，被其中的一则则短小精悍的故事所打动时……我的心为之震撼，震撼于他“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神，震撼于他“爱满天下”的无私胸怀，震撼于他的“生活即教化，社会即学校，教学做合一”的生活教化理论……

虽然先生离开我们已六十四年了，但是他的光辉形象恒久镌刻在一代又一代教化者的心中，我想他的宏大之处，在于他的教化思想求真创新，在于他的教化理论博大精深，更在于他有一颗宏大的师爱之心。陶先生常常说“捧着一颗心来，不带半根草去”，这个“捧”就是奉献，这个“心”就是师爱之心，“捧”给谁？给人民和儿童。

陶先生的一生，正是为教化事业、为祖国富强无私奉献的一生。一个留洋归来的学者，毅然脱下西装革履，穿上布衣草鞋，开荒盖房，创办乡村学堂，让穷苦的孩子享受教化。即便在生活窘迫的时候，他依旧把从加拿大华侨那里捐献的捐款和个人演讲的门票收入都汇寄香港保卫中国同盟，支持抗日斗争。

先生不仅自己有奉献之心，而且还教化学生有奉献之心。所以他提倡“小先生制”，让学生教学生，让学生教不识字的贫苦大众。正是先生以一颗宏大的爱心滋润着多数颗童心，才让爱心得以持续，得以涌动，汇聚成更大的爱心。虽然我们所处的时代与陶先生的时代有着天壤之别，但是先生对教化事业恪尽职守，勇于奉献，乐于奉献的精神，仍旧激励着我们每一位教化工作者。

“桃李不言，下自成蹊”，比如，被周总理称为“国宝”的、全国首批特级老师霍懋征老师，在六十一年平凡的教化生涯中，坚持“没有爱就没有教化”的教化理念，以慈母般的爱，细心呵护每一位学生，尤其偏爱特别的学生，从未惩处过一次学生，从未向学生发过一次火，更没有向家长告过一次状，霍老师所做的一切着实让人佩服，更让人赞美，可以说这是霍老师用人格、师爱、信念、学识、魅力来专心诠释“没有爱就没有教化”的大爱无边的教化真谛。虽然霍老已离开了我们，但“传道授业解惑躬耕一生，彰爱扬清懿德垂范千秋”是她一生的真实写照，万古长青，流芳百世。

由此，我想到“大爱是师德之魂”，一名幼儿老师只要拥有着无私奉献的精神，具有爱生如子的博大胸怀，才能时刻把幼儿放在心里。幼儿进步了，她感到欣慰；幼儿退步了，她感到着急担心；幼儿犯了错误，她感到痛心和自愧。

作为新时期的幼儿老师，必需时刻牢记陶行知先生的至理名言“捧着一颗心来，不带半根草去”，用宏大的师爱之心，奉献幼教事业，理解孩子，赏识孩子，在平凡的幼教岗位上甘于清贫，爱好盎然地走进孩子的心灵世界，仔细研读孩子这本大书，让每个孩子在人生的起始阶段获得全面、和谐、欢乐的成长。

教化演讲稿篇3

敬重的领导、评委、敬爱的同学们：

大家好！我是

如今，我不会再看到父亲那紧锁的眉头，不必再担忧父亲的肩膀有一天会被压垮，我可以安心地在学校努力拼搏，可以全身心地投入到学习中去，作为受益者的我，将以此为动力，用优异的成果来回报祖国，用行动来表达我内深处最真挚的谢意！

时代在发展，社会在进步，十六大心以后，我国综合国力大大提高了，农夫生活正在向着小康迈进，一派崭新的面貌呈现在祖国这片脊背上。放眼望去，一幢幢新楼房如雨后春笋般拔地而起；一条条宽敞的马路四通八达；一座座漂亮的村庄更加旺盛富强，我为生活在这样的国家而感到无比的华蜜傲慢！同学们，我们了解了今日，但更美妙的明天等待着我们去创建。十七届人大即将召开，今后的五十年，是中国社会主义大发展时期。中华民族的宏大复兴，将在我们的手中实现，我们将投身见证中华民族五千年文明史上最为辉煌的时代，而我们则是这辉煌史上最为绚烂刺眼的群星！

时代在呼唤，将来在呼唤。同学们，我们就是创建美妙将来的新星，让我们为了美妙的明天，努力奋斗吧！

我的演讲完了，感谢大家

教化演讲稿篇4

敬重的各位领导、同志们：

大家好!

我叫xx，汉族，**年5月诞生，中共党员，高校本科经济管理专业毕业。**年5月参与工作，去年10月从**学校调入**学校，在伙食科担当出纳工作。我参加竞选学校财务科副科长一职，下面我以“过去、现在、将来”这六个字为主线，向大家汇报自己的状况、汇报自己的思想。

我要讲的“过去”二字就是我过去的工作状况。自从参与工作以来，我始终从事财务工作，期间当过出纳，成本会计，材料会计，财务会计。**年5月起，担当**学校财务科副科长兼财务会计，至到**年10月。工作中，我能刻苦钻研业务，严格要求自己，坚持原则，听从领导，团结同志，扎扎实实做事，工作精益求精，从未出过任何差错。在1997年至**年，连续五年被评为先进工作者和优秀党员，连续三年年终考核优秀，并在**年到**年的会计规范化考核验收达标的工作中，荣获三等奖。

回顾过去**年的工作经验，我深深地感到，没有虚度年华，经过不同工作单位、不同工作岗位的熬炼，增加了自己的阅历，拓宽了自己的视野，使自己的政策水平、业务实力和综合素养得到了较大的提升。

我要讲的“现在”二字就是我现在的基本条件。竞聘财务科副科长，我认为自己具备以下几个基本条件：第一，酷爱财务工作，业务比较熟识。对这一块比较了解，比较熟识，对如何抓好财务工作有一个基本的轮廓。其次，具有较好的专业基础学问。我所学的专业是经济管理，又长期从事财务会计工作，具有比较扎实的专业基础学问，熟识财务会计工作，精通业务，因而具有比较丰富的业务阅历，应当说，可以算得上是一个财务会计方面的内行，这为我今后顺当地开展工作奠定了良好的基础。第三，有肯定的组织协调实力。工作中，我能够坦诚待人，团结协作，能够正确处理好上级与下级、内部与外部的工作关系。遇到分歧和争辩时，能够求同存异，化解冲突。在多年的财会工作中，对内我非常珍惜与同事们在一起共事的缘分;对外我学会了与财政、工商、税务、银行、审计等部门建立良好的工作关系。同时，多年的工作熬炼，提高了我独当一面的工作实力。

我要讲的“将来”二字就是我将来的准备。这次学校机构改革，竞争上岗，对我们每一位同志来说，既是一次很好的机遇，同时也是一次全新的挑战。假如我能有幸当选，我将一如既往，努力工作，不负众望。一是加强政治和业务学习，不断提高自己的工作水平。职位的升迁，就意味着更高的工作要求，所以我不仅要向书本学习，向实践学习，更要向领导和同志们学习，不断提高自身素养，适应新职位的须要。敬业爱岗，不畏困难。做到讲党性头脑醒悟，讲奉献勤政廉洁，讲效率只争朝夕，讲质量精益求精。擅长从大量详细、繁杂的事务中抓住重点，有心于事，热心于事，耐性于事，大事常记心中，小事照看周全，确保财务工作平稳有序高效运转。二是当好参谋，做好助手。我深深懂得，副科长职位不仅仅是一个“官衔”，一种权力，更多的是一种使命，一种责任。因此，在校党委的正确领导下，坚固树立一心一意为领导服务、为学校服务、为师生员工服务的观念，主动协作支持财务科科长的工作，严格遵守各项财经法规，仔细执行国家统一的会计制度，主动参与政治理论的陶冶和业务学问的学习熬炼，努力作好年初的财务预算和年终财务决算的分析工作。以一个合格党员和称职科室副职领导的标准严格要求自己，对校领导负责，协作好相关部门科室的工作。在工作中，多出点子，多想方法，扎扎实实做事，确保科室工作的高速运转。同时，做好增收节支工作，建立一套切实可行的内限制度，为学校、为校领导、为教职工把好关，理好财。三是摆正位置，当好配角。财务工作无小事。作为副职，我将摆正自己的位置，努力当好助手，安其职，尽其责，主动协作、支持科长工作，增加团结，维护形象，管家不当家，补台不拆台，到位不越位。清清白白做人，认仔细真做事。

因此，我将从以下三个方面努力为之：一是为学校领导当好参谋，二是为学校事务当好主管，三是为一线员工当好后盾。详细说就是摆正位置，当好配角;胸怀全局，当好参谋;听从领导，当好助手。以“三个听从”要求自己，以“三个一点”找准工作切入点。“三个听从”是：特性听从党性，感情听从原则，主观听从客观。做到服务不欠位，主动不越位，听从不偏位，融洽不空位。“三个一点”是：当上级的要求与我校实际工作相符时，我会尽最大努力去找结合点;当科室之间发生利益冲突时，我会从政策法规与工作职责上去找平衡点;当领导之间看法不一样时，我会从几位领导所处的角度和所表达意图上去领悟相同点。力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝合合力。努力做到严格要求，严密制度，严守纪律，“以为争位，以位促为”。争取学校领导对财务科工作的重视和支持，使财务科管理制度化、规范化、科学化，服务正规化、信息化、优质化。与科长一道，团结全体同事，努力塑造一个形象好、合力强、效率高的财务科集体形象，使领导满足、基层满足、群众满足!

我的演讲完毕，感谢大家!

教化演讲稿篇5

尊敬的老师、敬爱的同学们：

生命就像落花，她们开花的时候，可能是热喧闹闹的，拥挤在一起，把最漂亮的容颜绽放在清风中，她们落下的时候，飘飘洒洒，化作春泥滋润生命，让繁花之上再生繁花，这是多么神圣！

同时生命又是何等的珍贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美妙；它就像二月的鲜花一样，是那么的漂亮却短暂。我们身边往往有一些潜藏的“暴风雨”，使它们甚至比昙花一现还要短暂，使一个又一个的家庭承受着巨大的苦痛。为此，学校将在三月份开展《塑造阳光心态，共建和谐校内》的生命教化为主题的系列活动，详细活动内容如下：

1.营造一种氛围，悬挂校内标语。

2.发出一个倡议，作国旗下《塑造阳光心态，共建和谐校内》的.讲话。

3.刊出一期板报：各班刊出一期以宣扬“生命诚珍贵”为主要内容的黑板报。

4.观看一场网络电影：点播观看交通平安宣扬教化片“生命没有彩排”。

5.绘制一幅漫画：组织开展“交通平安漫画竞赛”。

6．开好一次中队会：主题为《生命如花健康成长》

7.组织一次心理教化辅导活动。

8．开展一次紧急疏散演练，全面提高学生避险自救实力。

9．将生命健康教化渗透到学科教学中。

同学们！生命是脆弱的，它假如发生什么意外，会留下恒久的伤痕。健全的身体一旦失去，将恒久无法挽回。请珍惜我们生命中的每一天，在生活中留意平安，使自己平安健康地成长。让我们深深体会生命的真谛，用自己的力气把自己的生命点亮，在自己平凡的生命里写下精彩的篇章！

感谢大家！

教化演讲稿篇6

作为一名年轻老师，和很多老师的敬业奉献相比，我没有什么令人骄傲的执教历史。今日我在这里要跟大家共享的，是从教以来的点滴感受。

站在人生的分岔口上，我彷徨过，踯躅过，最终我的家人给我做了一个确定——读师范。读着师范，我依旧没有成为老师的意识。年少时幻想着成为职场白领的我，并非心甘情愿地选择了老师这一行业，直至真正站到了神圣的讲台前，我还为自己的壮志难酬而失落过。当我第一天走进教室，真正面对着一群绚丽的“小太阳”时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常。我仿佛看到一群恶魔，张牙舞爪地向我奔来。可他们也是祖国的花朵呀！即使做不好花匠，也不能做一个采花大盗吧！现实告知我，我已选择了老师这个光荣而又艰难的职业，既然选择了这条路，便只有风雨兼程。我告知自己我已没有理由推卸作为一名老师的责任，我必需义无反顾地教好我的学生。话说起来简洁，做起来又是另外一回事。刚踏上教化工作岗位的我，虽然对教化充溢着向往和热忱，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我有太多的东西须要学习。去年的这个时候，我在漳州的农村中学支教。记得第一次走上讲台，心里特殊惊慌。上课时，我在书中夹了张纸条，上面写满了教学步骤，我努力去遮掩自己在教学上的生涩。一堂课下来，我就像一名刚进行完长跑训练的学生，满头大汗，脑中一片空白。那个学期，我这个初出茅庐的小丫头，硬着头皮上完了一学期的语文课。现在回想起来，真觉得对不起那五十多位学生。他们毫无选择地成了我试验室的小白鼠。记得离开的时候，许多人都给我写了信。一个平常让我头痛郁闷、甚至恨得牙痒的捣蛋鬼在信中写道：“周老师，这学期我做了许多让你生气的事，我知道我错了，对不起。我会恒久记住你的,要回来看我们！”那一刹那，我百感交集。走的那天，在校道，一个女学生看到我，立刻转过身，看着她微微颤抖的身体，我心如刀割。当车辆使出校门，好多学生跟着车跑，那一刻，我忍不住泪流满面。那一天，我最终体会到了做一名老师的华蜜，来自学生的华蜜。

几个月前，我来到了青口，起先了一段新的征程。开学前，我的阿姨说：“你初中都教那么好，小学生就更是小菜一碟了。”当时我也这么认为。但现实往往很骨干。走进这个职业，我才知道小学并不是小儿科。在高校的课堂上从没接触过与小教有关的学问的我，第一次在黑板上写下粉笔字时，我听到有孩子在嘀咕：“这老师写的字真惊奇！”当时，我的心跳满了半拍。看看自己的字，毫无美感可言。是啊，小学生正是识字打基础的时候，身为老师，基本功不扎实，怎么能教好书呢？况且，三年级又是作文入门的关键时期，而这一切对我而言又是那么生疏，我能做好吗？严峻的现实让我一度惶惶担心。但老师的使命感、责任感又告知我，怕是没有用的。非常幸运的是在这里我也遇到了很多好老师。许多问题都能从她们身上找到解决的方法。林娜老师每次印考卷都会多印一份给我；在我为班级的事物焦头烂额时，加庚老师总会送来一阵刚好雨。太多的感动说都说不完。在青口中心小学的领导、老师们的关怀下我成长了很多。这一切又让我体会到了当一名老师的华蜜，来自同事的华蜜。

我始终都很喜爱一个词“一路走来”。一路走来，在与学生的斗智斗勇中，我与老师这个职业擦出了火花；一路走来，我最终明白了为什么说老师是太阳底下最光辉的职业；一路走来，我体会到了一名老师的华蜜；一路走来，我也渐渐确立了成为一名人民老师的幻想。而今，我的幻想已经实现了，但是我的心还在跳动，梦也在接着。我的新的幻想是让学生们学会做梦，幻想自己的将来。

让学生学会幻想，是因为残酷的现实正在吞噬人类最终的想象力，在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中，我希望他们能用幻想的眼光去发觉生活所掩盖的美妙。纵然前进的路途曲折而艰难，却远胜于没有幻想的荒芜与孤寂。每个人的生命形式是相同的，但每个人的生命过程却个不相同，我希望他们用幻想为自己的生命确立一个价值，演绎出各人的精彩。

在当老师的日子里，我们经常不够欢乐和华蜜，欢乐和华蜜须要的是一种心灵的力气。让我们真诚皈依自己的职业，以从容之心面对一切教化对象和现象，心平气和地在自己的教化征途上缓缓前行，保藏工作中全部欢乐的火花，让它累积的光明照亮我们的教化探究之路，点燃我们的职业华蜜感。

华蜜在哪里？敬爱的老师们，我想跟你们一起找寻，一起创建！

让我们守住心灵的那一片安静，懂得享受课堂、享受学生，享受同事间的关爱，在平凡、清贫、烦琐中不断吸取华蜜和欢乐的元素。让爱的芳香，酿出甜蜜，萦绕成一团华蜜，紧紧裹住我们的心灵！

教化演讲稿篇7

“曾经有个心愿

生命中有把遮风挡雨的伞。

在有雨的日子，

心便有了陪伴。

我踏着匆忙的脚步，

停岸在一个叫“学校”的港湾。

我们一起迎接晨曦，挥手落日，

从今，生命的篇章里

每天都写满了深深的眷恋。

春华秋实，岁岁年年

我们用双手托起祖国的明天。”

敬重的各位领导、各位评委、在座的各位挚友：

在这稻桂飘香的美妙季节里，在这举国上下共同庆祝祖国六十华诞的喜庆时刻，此时此刻，作为一名一般的教化工作者，我要把自己创作的这首小诗送给宏大的祖国，送给在座的挚友，也把它送给我的同行——教化战线上的每一名工作者。

我叫孙玉萍，来自于民主小学。今日我演讲的题目是《致公一身，廉洁一生》。

今日站在这个演讲台上，我深深地感受到身上的责任和义务。作为平凡的教化工作者，我们不是时代的脊梁，但我们的同事为时代的发展同样贡献力气；我们不是发展的先锋，但我们的同事却在背后的岗位上静默奉献，不求名望。我们没有豪言壮语，没有丰功伟绩，更没有指手划脚的权威。但正是一代又一代的教化工作者们，用清贫的一生培育出了多数栋梁之材，为祖国的辉煌贡献了自己的力气。

教化战线上没有惊天地泣鬼神那样的事迹，但是在物欲横流的当今社会，发生在我的同事们身上的故事却也同样可歌可泣：

朱有春，是我们市河西乡四兴小学的一位年轻女老师。

春天，朱有春和新婚不久的丈夫放弃了条件优越的河西乡中心小学，主动请缨到距离八面通镇一百一十里地的没有老师情愿去的四兴小学。他们夫妻成了这所学校里唯一的老师。此时，风雨飘摇中的四兴小学很破旧，低矮的坯瓦房，墙体上的泥都要掉光了，门窗四处透风，好几处窗框掉下来，全校只有3个学生。面对这种境况，她没有气馁，心想：这所老校舍太破旧了，实在须要好好的修一修了。可是修理的费用从哪儿出呢？怎么办才好呢？彻夜难眠之后，她确定，用自己微薄的积蓄修理校舍，从今，她和丈夫就成了这所小学的老师兼勤杂工，修理校舍自己动手，打扫卫生亲历亲为，同时为了让家长了解他们扎根在这里的决心，放心地把孩子送到学校,朱有春和丈夫把新婚的全部家产都拉到了学校,经过没日没夜的“奋战”，四兴小学面貌一新，让来校的学生和家长都对学校充溢了憧憬和信念，乡亲们都亲切地称这所学校为“大山里的夫妻学校”。

看到老师在这里安家了，学生慢慢的多了起来，由原来的3个学生变为22个学生，抛弃土地被迫外出打工的那几家也都搬回来了。当听到山村孩子一声声质朴的“老师好”，看到一双双渴望求知的眼睛，朱有春的青春热忱燃烧起来。为了提高教学质量,他们把课程开全、课时开满,她和丈夫每天循环教授语文、数学、英语等九门课程,一天要上七节课。课间还要给学前班的孩子把尿、擦屁股。为了能让孩子上微机课，她和丈夫又辞去了原来的烧炉工，每天早晨给学校生炉子，节约下来的经费给学校买了一台电脑。让大山里的孩子同样享受了优质教化。

朱有春老师常说，“老师一分钟的爱心就可能换来学生一生的华蜜，即使自己付出点又算得了什么呢？”有人艳羡老师工作的神圣，可朱有春却饱尝了为人师为人母的艰辛。作为老师，朱有春对学生付出的太多太多了：为母亲患了癌症的学生辅导功课，照看父母在外打工学生的生活起居，将突发阑尾炎的学生背到医院……再苦、再累，她从不曾退缩、放弃。然而作为母亲，朱有春对刚诞生的孩子又有着太多的亏欠：有多少次，孩子躺在尿湿的被上哇哇大哭；有多少次，孩子因为无人照看，两条小腿在被子外面被冻得发紫；又有多少次，怕孩子摔倒，她用小绳把孩子的腰系在了炕头……哪一个母亲面对这样的情形不会心碎，而这些她几乎每天都要面对。再心疼、再不舍，她依旧无法去做称职的妈妈。

朱有春夫妻七年来始终坚持在边远山区学校任教，历经的艰难困苦举不胜数。他们没有什么惊人的壮举，只是尽到了一个老师应尽的责任与义务。她甘守清贫，无私奉献，她将自己的青春遍洒山区无怨无悔。

在我们民主校内里也有很多“奉献不言苦，追求无止境”的老师。我们都还清晰地记得，就在一年前，杨钰莹老师的父亲因身患重症住进了医院。她的妈妈每天承受着巨大的哀思在医院照料。因操劳过度，身体也一度亮起了红灯。杨钰莹抹去泪水，成了家中的顶梁柱。然而工作与亲情难两全，病危的父亲须要她，班级的五十多个孩子也离不开她。她也曾一度想放弃，放弃那些与她朝夕相处了两年的孩子们。可对学生的那份深深的爱又让她难以割舍。于是客运站就常见她奔跑于两地的身影。为了不耽搁给学生上课，她挤掉了吃饭的时间，为了照看病床上敬爱的爸爸，她舍弃了睡觉的时间······父亲临终前一周，转院回到了八面通。看着已消瘦得令人不忍看下去的父亲，她痛彻心扉。虽然明知道父亲时日不多了，自己能陪伴父亲的时间不多了，但她还是咬着牙每日早上从医院来到学校上班，等学生放学又赶到了医院，替换身体极度虚弱的妈妈照看爸爸。多少天啊，她日夜无眠，跟时间赛跑，她要跟时间争夺：争夺给学生上课的时间，争夺为父亲尽孝的时间，争夺那全家人相依相偎的短短暂光……

然而，纵然她有万般不舍，这个世界上最疼她的爸爸还是离她而去了……面对着阴阳相隔的爸爸，她泣不成声，泪流满面。她好悔啊，悔的是自己没能多陪伴爸爸，没能让慈祥的父亲多享受天伦之乐。但她知道，爸爸在九泉之下会理解她的。因为，她的爸爸也是在教化战线上奋战了一生的老兵！教化事业，原来就是牺牲者的事业。老师身上背负着伤痛，脚下是闪光的泪水，身后却是成才的林木。这或许仅仅就是一种看法，一种坚决和一颗执着的心吧！

其实发生在教化战线上这样的故事太多太多了。每当我们面对那一双双渴求的眼睛时，就仿佛置身于绚丽的星空中。在这片闪耀的星光里，我们找到了真、善、美，找到了事业与金钱的位置。找到了为人师表，廉洁从教的决心。我们，虽然渺小，但我们的脊梁支撑的却