2023年关于实习报告自我鉴定模板集锦6篇VIP

2023年关于实习报告自我鉴定模板集锦6篇实习报告自我鉴定篇1

，让我学到了一些在学校所学不到的东西。让我学会了如何与人相处，学会了面对困难，学会了独立思索问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持。

实习报告自我鉴定篇2

一、在工作实力方面

（1）深刻相识到自己自身的综合素养不够扎实，亟需加强。

自从加入XXXXX以来，所见、所闻、所感使我深刻感觉到从前的自我相识有多么肤浅。都说理论只有经过实践才能检验他的真假虚实，在高校中学到的专业学问和做人道理，拿到真实的工作中的时候，才发觉什么叫做“纸上谈兵”和“天方夜谭”。XXXXX给我供应了一个绝好的检验、熬炼平台，在这里，我可以通过上司安排的任务和日常工作，发觉自己的不足，找到自己的缺陷。来到XXXXX，这是我最好的收获之一。

（2）迎难而上，克服缺陷，提升自己。

XXXXX有着完善的管理制度和科学的竞争机制，在这里，每个人都要在团结中争分夺秒地学习与提高。对于我来说，XXXXXXX是一个崭新的、很高的平台，面对如此机遇与挑战，我一边找寻自己的不足一边提升各方面的实力。

二、工作看法和勤奋敬业方面

企划部是公司的对外宣扬窗口，在企业发展中起到很重要的作用。在企划部工作的这一个月中，我酷爱自己的本职工作，对待每一项工作都充溢着热忱，工作投入，能够用自己的详细行动努力为大家服务，仔细遵守工作纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。能够实行不同的方法、措施，保证工作按时完成。作为一个刚走出高校校内的高校生而言，对生疏工作的簇新感是我工作的动力，但高校中培育的酷爱本职工作、恪尽职守的做事原则是我现在保持深厚工作激情的重大缘由。

三、在工作成效方面

（1）仔细完成办公室的基本管理。

工作中，我会自觉维护办公室卫生的清洁，做好办公室内的通风、光线调整等工作，把为大家的日常工作生活创建一个舒适、清洁的环境作为自己应尽的职责。

（2）详细工作的完成。

工作以来，在总监和经理的指导下，我负责对相关新闻杂志中的有用信息作收集和整理，与同事合作完成公司年度会员返利活动的策划案并独自完成周总的答谢致辞。此外，我与同事共同负责完成下一期公司报纸的版面支配、资料收集、文章撰写与整体编辑校对，现在这份任务正在主动打算当中。

四、工作中存在的不足

一个月来的，我虽然完成了肯定的工作任务，但也存在一些不足。

（1）工作适应程度还不够，组织、沟通实力上还存有欠缺，和有阅历的同事比较还有很大的差距。

（2）涉及工作多样困难，须要时间学习。

（3）工作中不够大胆，显得太过矜持与毛手毛脚，须要在不断的学习过程中变更工作方法，不断创新完善。

在今后工作中，我肯定仔细总结阅历，克服不足，努力把工作做得更好。

五、以后的工作安排

1、仔细学习，努力提高自身素养及工作实力，尽职、尽责、尽快地完成安、环部的本职工作。

2、发扬吃苦耐劳精神。不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，主动适应各种环境，在困难的工作中磨练意志，增长才能。

3、发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，在学习的同时留意收集各类信息，广泛吸取各种“养分”；同时，讲究学习方法，端正学习看法，提高学习效率，努力培育自己具有扎实的理论-功底和踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立良好的形象。

4、当好领导的有力助手。对各项决策和出现的问题，刚好提出合理化建议和解决方法供领导参考，协作部门领导完成公司下达的任务。

通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且须要进一步的再学习。从这次实习中，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，这才是我们学习与实践的真正目的。

“业精于勤而荒于嬉”。在以后的工作中，我会主动吸取工作阅历，克服不足，爱岗敬业，端正工作看法，摸索实践。通过多看、多学、多练来提升自己各项工作技能，做的更好。

希望企划部和XXXXXXX的明天更加辉煌！

实习报告自我鉴定篇3

在这一个月里,我学习到很多在学校学不到的东西.也感悟到了很多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的刺眼光线,给了我在实习生活带来了很多启发性思维.在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩,很轻松,但在这里我变更了这个想法,每上完一节课我都有最大的感受:想当好一名幼儿老师实在不易!

刚起先听带课老师跟孩子们上课,仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律.即使那样,我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题.终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的.同时也佩服老师应付这些孩子们的方法.用小组竞赛来管他们的纪律,一来可以培育他们的团队精神.二来还为课堂带来一些活力.使课堂上不那么死板.听了几节之后我就起先试着讲课,一起先孩子们会乱成一团,不听你讲课,我用了老师的那些方法,可是发觉后来渐渐的,他们起先接受你还有喜爱你,这是实习期最有兴奋的事.也使越来越喜爱幼师这个职业.

我们除了课堂教学之外还有班主任工作.也组织了一次主题班会活动.幼儿园艺术节,我帮着班里的小挚友们支配节目,帮两个班支配画版.使我在实习期劳碌但很充溢.同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外,还要其他课外学问,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你.这样劳碌的实习生活我进行了一个月,而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结.

实习期已过,我将一个月的实习工作做了简洁的实习自我鉴定,实习中给了我最大的阅历,也是最珍贵的.我将朝着“把班带得更好”的方向努力,并信任自己肯定可以做到.

实习报告自我鉴定篇4

我由于属于在学校外做设计，因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联。在实习期间我主要是接触一些工程进行检测，以及加固改造工作。通过这些日子的实习，使我发觉在一些在设计及施工中所存在的一些问题。通过向所在单位专家的请教，明白了一些工程中易存在和发生的一系列建筑通病的产生原理及相应的检测，处理措施。现将我所接触到的一些问题作义总结。

我的毕业设计作的是混凝土框架结构，因此对于混凝土机构的了解要更有针对性。混凝土质量的好坏，既对结构物的平安，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。混凝土质量的主要指标之一是抗压强度，从混凝土强度表达式不难看出，混凝土抗压强度与混凝土用水水泥的强度成正比，按公式计算，当水灰比相等时，高标号水泥比低标号水泥配制出的混凝土抗压强度高很多。所以混凝土施工时切勿用错了水泥标号。另外，水灰比也与混凝土强度成正比，水灰比大，混凝土强度高3水灰比小，混凝土强度低，因此，当水灰比不变时，企图用增加水泥用量来提高温凝土强度是错误的，此时只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收缩和变形。

综上所述，影响混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度和水灰比，要限制好混凝土质量，最重要的是限制好水泥和混凝土的水灰比两个主要环节。此外，影响混凝土强度还有其它不行忽视的因素。粗骨料对混凝土强度也有肯定影响，当石质强度相等时，碎石表面比卵石表面粗糙，它与水泥砂浆的粘结性比卵石强，当水灰比相等或协作比相同时，两种材料配制的混凝土，碎石的混凝土强度比卵石强。因此我们一般对混凝土的粗骨料限制在3．2cm左右，细骨料品种对混凝土强度影响程度比粗骨料小，所以混凝土公式内没有反映砂种柔效，但砂的质量对混凝土质量也有肯定的影响。因此，砂石质量必需符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求。由于施工现场砂石质量改变相对较大，因此现场施工人员必需保证砂石的质量要求，并依据现场砂含水率刚好调整水灰比，以保证混凝土协作比，不能把试验配比与施工配比混为一谈。混凝土强度只有在温度、湿度条件下才能保证正常发展，应按施工规范的规定予在养护、气温凹凸对混凝土强度发展有肯定的影响。冬季要保温防冻害，夏季要防暴晒脱水。现冬季施工一般实行综合蓄热法及蒸养法。假如是设计造成的缺陷，一般有设计承载力或设计工作条件与实际不符造成裂缝、变形、侵蚀等破坏；假如是运用造成的缺陷，一般有超载、侵蚀、火灾、冻融、风化破坏等。

混凝土的裂缝是不行避开的，其微观裂缝是本身物理力学性质确定的，但它的'有害程度是可以限制的，有害程度的标准是依据运用条件确定的。目前世界各国的规定不完全一样，但大致相同。如从结构耐久性要求、承载力要求及正常运用要求，最严格的允许裂缝宽度为0、1mm。近年来，很多国家已依据大量试验与泵送混凝土的阅历将其放宽到0、2mm。当结构所处的环境正常，爱护层厚度满意设计要求，无侵蚀介质，钢筋混凝土裂缝宽度可放宽至0、4mm；在湿气及土中为0、3mm；在海水及干湿交替中为0、15mm。沿钢筋的顺筋裂缝有害程度高，必需处理。

近年来预应力混凝土应用范围渐渐推广到更多的结构领域，如大跨超长、超厚及超静定框架结构，其混凝土强度等级必需提高至C50、在采纳泵送条件下，其收缩与水化热大大增加，约束应力裂缝很难避开，张拉前开裂，张拉后又不闭合，裂缝限制的难度更加困难。预应力结构裂缝允许宽度是严格的，预应力筋腐蚀属“应力腐蚀”并有可能脆性断裂，预兆性较小，裂缝扩展速度快。裂缝深度h与结构厚度H的关系如下：h≤0、1H表面裂缝；0、1H＜h＜0、5H浅层裂缝；0、5H≤h＜1、0H纵深裂缝；h=H贯穿裂缝。

应当尽量避开贯穿性及纵深裂缝，如出现该种裂缝应实行化学灌浆处理来保证强度，即贯缝抗拉强度必需超过混凝土抗拉强度。

早期裂缝一般出现在一个月之内，中期裂缝约在６个月之内，其后1～2年或更长时间属于后期裂缝。

在修补裂缝前应全面考虑与之相关的各种影响因素，细致探讨产生裂缝的缘由，裂缝是否已经稳定，若仍处于发展过程，要估计该裂缝发展的最终状态。在日本混凝土协会“混凝土裂缝的调查和修补指南”中，对调查的原则、普查、详查方法均作了具体规定，主要有：

裂缝的现状调查（裂缝类型和宽度）；有无病害（漏水、钢筋锈蚀）；产生裂缝的经过（发生时间和过程）；设计书的检查；施工记录的检查；依据混凝土钻芯检查构件的强度、厚度；荷载调查；中性化试验；钢筋调查（钢筋位置、细筋数量及有无锈蚀）；地基调查；混凝土分析；荷载试验；振动试验。

裂缝的处理

1、表面处理法：包括表面涂抹和表面贴补法

表面涂抹适用范围是浆材难以灌入的细而浅的裂缝，深度未达到钢筋表面的发丝裂缝，不漏水的缝，不伸缩的裂缝以及不再活动的裂缝。表面贴补（土工膜或其它防水片）法适用于大面积漏水（蜂窝麻面等或不易确定详细漏水位置、变形缝）的防渗堵漏

填充法用修补材料干脆填充裂缝，一般用来修补较宽的裂缝（0、3mm），作业简洁，费用低。宽度小于0、3mm，深度较浅的裂缝、或是裂缝中有充填物，用灌浆法很难达到效果的裂缝、以及小规模裂缝的简易处理可实行开Ｖ型槽，然后作填充处理、2。

灌浆法

此法应用范围广，从微小裂缝到大裂缝均可适用，处理效果好。

2、结构补强法

因超荷载产生的裂缝、裂缝长时间不处理导致的混凝土耐久性降低、火灾造成的裂缝等影响结构强度可实行结构补强法。包括断面补强法、锚固补强法、预应力法等混凝土裂缝处理效果的检查包括修补材料试验；钻心取样试验；压水试验；压气试验等。

实习报告自我鉴定篇5

不实习不知道,实习了才知道,对一个糼师学生来说,实习是多么重要,在这一个月里,我学习到很多在学校学不到的东西.也感悟到了很多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的刺眼光线,给了我在实习生活带来了很多启发性思维.在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩,很轻松,但在这里我变更了这个想法,每上完一节课我都有最大的感受:想当好一名幼儿老师实在不易!同时这也激发了我的学习的热忱,许多东西我还要向书本学习,还要向老师们学习,还要在实践中学习.

刚起先听带课老师跟孩子们上课,仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律.即使那样,我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题.终归试教的时候和正式去教室上课的时候,环境不一样,心态也是很不一样的.我佩服老师应付这些孩子们的方法.用小组竞赛来管他们的纪律,一来可以培育他们的团队精神.二来还为课堂带来一些活力.使课堂上不那么死板.听了几节之后我就起先试着讲课,一起先孩子们乱成一团,不听讲课,我用了老师的那些方法,渐渐的,他们起先接受我喜爱我,这使我内心充溢喜悦,也使我真正地喜爱上了孩子们,喜爱上了幼师这个职业.

我们除了课堂教学之外还有班主任工作.也组织了一次主题班会活动.幼儿园艺术节,我帮着班里的小挚友们支配节目,帮两个班支配画版.使我在实习期劳碌但很充溢.同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外,还要其他课外学问,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你.这一个月我是劳碌的,也是充溢的,更是充溢欢乐的.为了更快地提高自己,我坚持每一天都做好总结,对一天的工作细细地反思,既思工作的得失,也思书本与实践的结合,思指导老师的方法,实习时间虽然很短,却特别地有意义,这期间我收获了许多.我坚信,我以后肯定能做一个合格的糼儿老师.

转瞬间,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的耐性、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头起先失落感向我不断地涌来.

我暗暗下决心:肯定要让每个孩子都喜爱我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会致歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,闲聊,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关切孩子我觉得一名好的老师不仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的沟通很重要,"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好仿照、新奇、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性,只有靠老师赐予,供应和引导作为一个幼儿园老师,假如自己的学习爱好不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?

我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿老师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充溢学问,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主子真正走进孩子的世界,去发觉他们,变更他们,教化他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单,光靠现在学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同只有不好的老师,没有不好的孩子幼教原来就是一门须要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚决了自己的选择.

实习报告自我鉴定篇6

实习报告自我鉴定本人***，自20xx年7月1日入矿一年来，坚持做到敬重领导