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文档简介

任2022年10月25日开始合理分工；学生家长分为若干小组；以“班主任或教师-小组"的"多对多"或"一对多"方式，通过腾讯会议、微信、对于在防疫一线的家长、隔离学生家长、七类特殊群体学生的家长，要特别关怀，实行“一对一”的方式开展线上在家表现、个人习惯和家长的教育理念、培养期待等影响学校教育的家庭因素，掌握孩子居家学习、锻炼、作息时间等情况，告知线上教学的总体要求和注意事项。2.指导育人方法。了解家长困难困惑，指导家长育儿方法。结合学生特点，共同商议育人策略，帮助学生制定居家学习生活规划，宣传教育方针政策、教育改革发展趋势等。3.了解情绪状态。及时了解学生居家学习期间的心理情绪变化情况，在相互理解尊重的前提下坦诚交流，对育儿理念存在明显偏差的家长提出合理性、针对性建议，引导其正确地开展家庭教育。缓解焦虑情绪，化解亲子矛盾。4.听取家长建议。认真听取家长对学校、班级和老师的意见，以及线上教学的建议，及时反馈，合理吸纳，不断改进工作。七、有关要求1.各班级拟定好家访工作计划，做好宣传动员工作，合理安排好家访时间，各位教师要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，充分做好访前准备，确保家访工作顺利进行。2.切实做到线上家访与线上教学、心理健康教育同时开展。自10月25日开始，教师线上家访工作团队每周每组(生)家访一次，小组方式的家访原则上每次很多于一小时。对于重点学生需与学生家长保持密切沟通，注重学生居家学习与3.在线上家访过程中要坚持尊重、真诚、务实的原则，增进双方的理解和沟通，了解学生家庭情况，缓解压力，促使学校与家长形成教育合力，发挥出家庭教育指导的良好效4.线上家访时，要留有影像截图等资料，做好访后分析，总结家访工作经验。家访过程图片上传到学校QQ群“线上家访”群相册中。家访工作完成后，及时填写《城南中心学校线上家访记录表》(附件1)。城南中心学校2022年10月25日附件1城南中心学校2022秋线上家

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