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文档简介

新课改下激发小学生英语兴趣的策略随着社会的发展和全球化的时代背景下，英语已经成为一门必备的语言技能。而小学作为学生学习的起点，培养小学生的英语兴趣显得尤为重要。因此，如何在新课改下激发小学生英语兴趣成为了教育工作者和家长们共同关注的问题。本文将探讨一些激发小学生英语兴趣的策略。

一、运用游戏活动

游戏不仅能够陶冶情操，培养集体意识，而且还能激发学生的学习兴趣。在英语教学中，教师可以设计一些适合小学生的英语学习游戏，比如说用卡片玩配对游戏、用棋盘玩搜单词游戏等。这些游戏既能让学生在愉快的氛围中学习英语，同时也能提高他们的语言能力。

二、创设情境

把英语学习融入到学生日常生活中，创设真实情境，可以激发小学生的英语兴趣。教师可以设计一些与学生生活息息相关的情境，比如说，在餐厅点餐、去商店购物等，让学生在实践中运用英语。同时，教师还可以建立英语角，提供一个学生自由交流英语的平台，让学生们更加主动地参与到英语学习活动中。

三、多媒体辅助

多媒体技术是新课改下激发小学生英语兴趣的有效手段之一。通过播放英语歌曲、小故事、儿童动画等多媒体资料，可以丰富学生的英语学习内容，让他们能够在生动有趣的环境中学习英语。同时，教师还可以利用互动白板等工具，在课堂上进行多媒体教学，使学生更加主动参与到学习中去。

四、启发学生学习动机

激发学生学习英语的动机是培养他们英语兴趣的重要手段。教师在教学中可以通过引导学生自主选择学习内容、设立学习目标，培养学生的学习动机。同时，教师还可以通过设立奖励机制，激发学生的学习兴趣。比如说，每周选出英语学习优秀学生，给予奖励，引导学生经常性参与英语学习活动。

五、培养英语学习习惯

培养小学生的英语学习习惯对提高他们的英语兴趣至关重要。教师可以引导学生培养每天坚持进行英语学习的习惯，比如说在每天早晨预习英语课程、每天晚上复习英语单词等。同时，教师还可以营造好的学习氛围，鼓励学生多读英语原版故事书，观看英语影视作品等，帮助学生形成良好的学习习惯。

六、提供个性化学习支持

每个学生的英语学习特点都不尽相同，因此提供个性化的学习支持是激发他们英语兴趣的重要策略之一。教师可以根据学生的英语水平和学习特点，设计个性化的教学方案和学习活动。同时，教师还可以通过与学生的交流，了解他们的学习需求和兴趣，为他们提供有针对性的学习资源。

总之，新课改下激发小学生英语兴趣是一个多方面的工程，需要教师和家长共同努力。通过运用游戏活动、创设情境、多媒体辅助、启发学生学习动机、培养英语学习习惯、

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