电子商务-网上购物方式的现状和发展趋势分析-以大学生为例

PAGEPAGEIII网上购物方式的现状和发展趋势分析——以大学生为例摘要随着互联网的普及和现代物流业的发展，网上购物正在成为一种流行的购物方式，改变人们的传统消费习惯和消费模式。研究我国网络购物的消费行为，对于扩大企业规模，提高企业经济效益具有重要意义。本文采用问卷调查和文献研究的方法，主要研究了大学生的网上购物模式，大学生的网络购物模式具有网络购物品种越来越多样化、网络成为最大的信息参考要素、更严重的冲动性购买现象、网络购物消费的非计划性和一致性、网络消费成瘾等主要影响因素。关键词：网络营销；大学生；网上购物方式

目录摘要 I1绪论 11.1研究背景 11.2研究意义 11.3国内外综述 12相关概念概述 22.1网络消费 22.2大学生网络消费 33大学生网上购物方式分析 33.1基本情况调查 33.2大学生网络购物现状 83.2.1大学生网络购物人数扩大化 83.2.2大学生网络购物行为主动化 103.2.3大学生网络购物取向个性化 103.2.4大学生网络购物内容多元化 113.3大学生网上购物方式的影响因素 123.3.1社会群体的影响 123.3.2学生的攀比心理 133.3.3过多的广告宣传 133.3.4网络购物安全性 134针对大学生网上购物方式的营销策略 144.1以大学生需求为中心的产品策略 144.2基于大学生行为的定价策略 144.3便利大学生的网络分销策略 154.4营造安全的网络消费环境 154.4.1以习近平网络安全观为导向 154.4.2学校加强大学网络消费安全教育 16结语 16参考文献 17致谢 18PAGE181绪论1.1研究背景互联网时代的到来改变了人们的生活方式，越来越多的大学生开始在网上购物。随着网民数量的不断增加，电子商务将成为未来互联网发展的趋势，人们对网上购物的热情将进一步扩大。调查结果显示，截至2018年12月，中国网民规模达了8.29亿，本年度新增加网民5653万人。而互联网普及率为59.6%，相对于2017年底提升了3.8个百分点。互联网时代的到来改变了人们的生活方式，越来越多的大学生开始在网上购物。由于大学生自身追求个性、独特、时尚的事物，对新事物的接受能力较强，再加上网络的便捷性、多样性等特征，使得大学生也成为网络消费的主力军。网络消费在满足大学生多样化的消费需求及好奇心之外，它也有不利的一面。大学生心智不够成熟，人生观、价值观尚处于形成时期，对网络上的不良信息难以辨别，尤其是近年来西方消费主义思潮的蔓延，享乐主义至上，炫富观的出现，再加上当前“校园贷”的涌现，使得大学生网络消费面临前所未有的挑战。因此，研究新时代大学生网络购物及其电子商务企业营销策略，使大学生形成正确的网络消费观并促进企业网络营销的完善是我们迫切需要解决的课题。1.2研究意义在电子商务快速发展的背景下，一方面，大学生的消费观念和消费方式发生了一系列的变化。另一方面，处于改革开放前沿的大学生视野开阔，对新事物的接受速度更快、更强。因此，对大学生网络购物消费行为影响因素的研究，不仅丰富和完善了网络营销。该理论也为电子商务网站和网络企业制定营销策略提供了理论依据，具有深远的理论和现实意义。1.3国内外综述国外学术界对网上购物的研究比较早，因为西方发达国家，特别是美国，很早就进入了消费社会。研究表明，美国是世界领先的消费社会，其核心是从基础生产社会到消费社会。从1999年开始，国外的人们开始研究大学生的网上购物行为。一些学者阐述了出版业和学校积极推广网络文本，吸引大学生在线购买，以节省大学生的开支；一些学者关注大学生网上购物的地域差异和性别差异；一些学者研究了农村和农村的态度。城市大学生通过对网上服装商品的文献分析和焦点群体访谈，发现大学生对网上服装商品有态度。服装产品在网上购物中得到认可。然而，信息技术与跨境电子商务的结合与基于互联网的信息技术的快速发展并不相称。今天，信息技术的发展突飞猛进，其中最重要的一点就是确保信息安全技术为广大的信息设备用户所用。这一领域似乎已取得多年的进展。然而，随着信息安全问题的日益增多，越来越多的用户对跨境电子商务信息安全局的技术提出质疑。有学者分析了跨境电子商务的重要性和可行性。阐述了跨境电子商务中存在的支付、物流疏通、交易信用等问题，并提出了完善支付模式、国际物流模式和信用体系的对策。也有学者通过对城乡学生的调查发现，大学生在网上购物有着明确的意向和态度；一些学者对大学生进行了问卷调查，以网上购物体验为唯一指标。统计分析表明，男性大学生更关注网上购物的时间消耗，而女性大学生更关注网上购物的可预测性。一些学者分析了影响大学生网上购物的主要因素，包括购物乐趣、时尚意识、价格意识、购物信心、便利意识和品牌忠诚度。研究还表明，男女大学生在网上信息搜索和购买方面存在显著差异。2相关概念概述2.1网络消费新时代下，随着国家对网络强国的建设，使得互联网已成为社会的基础连接，网络经济异军突起，网络消费增势迅猛,受到人们的青睐，给人们带来诸多便利。到底什么是网络消费呢？学者们的观点有所不同。苏海林，陈信康等学者认为网络消费实际上是一种买卖商品与劳务的行为。”并且他们还研究了在网络消费环境下人们在消费上呈现的享乐性与功利性态度，通过假设、实证研究的方式，论证了享乐性的态度对人们选择网络消费的影响最大，也是造成网络消费成瘾的关键。员宁波、陈淑珍认为网络消费有广义与狭义之分，“狭义的网络消费，是指通过网络实现商品流通与交易；广义的网络消费包含的范围更广，除此之外，还应包括教育、游戏等多方面。”他们还分析了青年网络消费的个性化、符号化、差异化等特征，这也显示了网络消费与传统消费的区别，同时指出了网络消费这一新型消费方式利弊共存，应在大力发展的同时，进一步采取措施加以引导。综上所述，网络消费是运用互联网这一平台，寻找自己所需，进而通过电子付款的方式进行购买的过程。从内涵上来看，它有广义和狭义之分，广义的网络消费是指在互联网支撑下的所有消费活动，除了网络购物之外，还包含网络信息消费、网络社交、网络教育等所有形式的总和。而狭义的网络消费单指网络购物，指消费者浏览网页，选定订单，通过网上付款，然后经过物流公司将商品运送到消费者手中，消费者经过使用后评价，反馈信息的过程。本文研究的是广义的网络消费，即在互联网背景下，大学生通过网络平台进行学习、购物、娱乐等一系列方面所表现出的变化。2.2大学生网络消费本文中的大学生主要是指高校全日制在校生这一群体。大学生网络消费是指在大学生这一群体中，所表现出的运用互联网，通过电子支付的方式来购买自己所需要的产品或服务过程。当前，大学生的网络消费呈现较强态势，如：网络直播、网络购物、网络学习等都是大学生进行网络消费的表现。尤其是那些“无内容”的网络直播异常火爆，吸引大学生的眼球。究其原因，是因为当前大学生面临着多元价值观的冲击，对主流价值观认识不充分，过度追求那些新奇、独特的、非主流文化，他们在看网络直播所表现出的看客心理一方面促进了直播的发展，另一方面也满足了自己的娱乐与好奇心理。3大学生网上购物方式分析3.1基本情况调查本次样本来源于某地区的大学生，随机抽取该地区大学的400名同学作为样本。调查过程中共发放问卷400份，回收390份，回收率为97.5%。去除无效问卷12份，最后得到有效问卷378份，有效回收率为94.5%。本次调查中女生为219人，占总数的57.9%；男生为159人，占调查总数的42.1%。从中可以看出女性在网络购物中的比重要高于男性，其对网络购物的兴趣和频率要高于男性。（1）网络人数从表1中显示，本次大学生网购调查中，共有322名学生有过网络购物的经历。其中男生为141人，占总体的比例是43.8%；女生181人，比例为56.2%。在年级人数分布中，三年级人数比例最大，为44.4%，143人有过网购经历。其次是四年级学生，比例是20.5%。与总体数据中年级分布状况略有不同的是，一年级学生有过网购经历的人数所占比例最低，为15.2%。表1大学生网购调查中有过网购经历的年级分布（单选）年级频数百分比大一4915.2大二6419.9大三14344.4大四6620.5合计322100.0表2列出了有网购经历中性别与年级的交叉布情况。从中可以看出四个年级中男女生有过网购经历的人数分布。表2有网购经历数据中年级*性别列联表（单选）年级性别合计男女大一163349大二253964大三7073143大四303666合计141181322（2）网购时间从表3中可以看出，有网购经历的大学生中，具有1-2年网购经历的学生数比例最大，为43.8%。其次是2-3年的网购经历学生人数，比例为28.9%。有3年以上网购经历的学生人数所占比例最低，为9.9%。表3网购时间（单选）网购时间频数百分比少于一年5617.41-2年14143.82-3年9328.93年以上329.9合计322100.0（3）网站获知渠道表4列出了大学生在线购物调查中对购物网站的了解渠道。其中，其中通过上网浏览获知购物网站的情形所占比例最大，为58.7％。其次，有46.3％的购物网站是由朋友介绍或推荐的。根据报纸广告获悉购物网站的比例最小，仅为1.9％，这与大学生很少阅读报纸和期刊这一事实密切相关。同时经电视广告获知购物网站的比例也较小，为3.7%，大学生们一般在电脑上通过网络看电视或电影，因此他们通常会跳过广告链接，从而失去了从电视广告获取购物网站的渠道。表4网站获知渠道（多选）网站获知渠道频数百分比朋友介绍14946.3网络广告3711.5电视广告123.7报刊广告61.9上网浏览18958.7（4）常用购物网站表5列出来大学生网购调查中常用购物网站的基本情况，其中对淘宝网的了解程度最高，调查对象中的284人选择了常用淘宝网购物，占比88.2%，这一比率遥遥领先其他网站。其次是京东商城最为常用，有114人选择了这一网站，比例为35.4%。与之相近的是卓越网，比例为32.6%。聚美优品网站最不为大学生网购所常用，比例仅为7.8%。对拍拍网的常用率比聚美优品稍微高一点，为8.7%。表5常用购物网站（多选）常用购物网站频数百分比淘宝网28488.2聚美优品257.8凡客6821.1当当网7623.6卓越网10532.6京东商城11435.4拍拍网288.7（5）网购频率关于每月网购频率，从表6中可以看出，平均每月进行1次网络购物的人数最多，为170人，比例是52.8%。每月5次以上网购的人数最少，为7人，占有网购经历总人数的2.2%。表6每月网购频率（单选）频率频数百分比1次17052.82-3次12338.24-5次226.85次以上72.2合计322100.0（6）月均网购消费表7的每月网购消费显示，喜欢网络购物的大学生中有171人平均每月网购消费在100-300元之内，比例是53.1%。月均网购消费在100元以内的所占人数最少，仅有3人，比例为0.9%。表7每月网购消费（单选）月均网购消费频数百分比1-100元30.9100-300元17153.1300-500元13140.7500元以上175.3合计322100.0（7）网购资金来源从表8中可以看出，有网购经历的大学生中有220人靠父母提供的生活费作为网购的资金来源，比例是68.3%。73人是靠兼职零工所赚取的费用来进行网络购物，其所占比例为22.7%；14人是用生活补贴的费用来进行网络购物的，15人是用奖学金来进行网购的，两者的比例分别是4.3%、4.7%。表8网购资金来源（单选）网购资金来源频数百分比父母家庭22068.3兼职零工7322.7生活补贴144.3奖学金154.7合计322100.0（8）网购商品类型表9列出了大学生网购中商品类型的基本情况，其中服装饰品是购买比例最大的商品，252人选择了此项，比例达到了78.3%。其次是学习用品，比例是63%。购票和电子产品的比例相差不大，分别是34.2%、33.2%。食品保健品的比例最低，为6.5%，其次是体育用品，为7.1%。表9网购商品类型（多选）网购商品类型频数百分比学习用品20363服装饰品25278.3化妆品6821.1电子产品10733.2虚拟物品329.9食品保健品216.5体育用品237.1购票11034.2（9）支付方式表10显示了网购支付方式的数据分布，其中网上支付的比例最高，为85.1%。比例最低的是通过邮局银行汇款的方式，比例为2.8%。手机支付的比例也较低，为3.4%。说明大学生对通过网银付款比较信任，对手机付款相对信任度很低。而邮局和银行汇款比较费时，因而不为大学生所青睐。表10网购支付方式（多选）网购原因频数百分比网上支付27485.1货到付款14846邮局银行汇款92.8手机支付113.4（10）网购担心问题表11显示了有网购经历的学生，网购时常担心的一些问题的数据分析，其中，付款的安全性，及商品的质量问题最为重视，占总人数的比例分别为98.8%、98.4%；其中对于个人隐私是否会泄露这一项所占比例最低，仅为9.6%，从数据可以看出，有网购经历的大学生对于在当下网络环境和网上零售商保护个人隐私的能力上已有所认知。表11网购担心问题（多选）问题频数百分比付款的安全性31898.8网站的诚信度30293.8商品质量问题31798.4配送出现问题9429.2个人隐私是否会泄露319.63.2大学生网络购物现状3.2.1大学生网络购物人数扩大化随着互联网的高速发展，网络购物已成为当下人们最热衷的消费方式。尤其是对大学生来说，他们喜欢追求独特的生活方式，成为网络购物的重要群体，再加上当前处于物质充裕的时代，消费社会思潮的影响，使得大学生网络购物体验更为便捷。在调查“你是否有网络购物的体验”时，有94.9%的同学表示有网络购物的体验，仅有5.1%的同学表示没有。这说明网络购物已成为大学生日常消费的常态。随着互联网的发展，网络购物群体的规模日渐扩大。图3-1大学生网络消费体验调查在大学生网络购物群体规模日渐扩大的同时，部分大学生的消费行为趋于理性化。在被问及“你每月网络购物额度占生活费的比例有多少”时，22.45%的学生表示“10%以下”，41.84%的同学表示在“10%—30%”，22.45%的学生表示在“30—50%”，仅有13.27%的同学表示“50%以上”。这说明大学生的网络购物在一定程度上还是趋于理性化的，在网络购物中有一定的自控能力。总之，虽然大学生网络购物群体规模在不断扩大，但部分大学生仍能保持理智的思维，自控力较强，在网络购物中呈现出理性行为。图3-2大学生网络消费额度占生活费的比例调查另外，在被问及“你选择网络购物的原因是什么？”时，其中位居前三位的为方便快捷、价格便宜、商品多样，他们占的比例为84.16%、69.31%、65.35%，这说明当前大学生考虑的理性因素较多，像价格方面的优势，网络购物的便捷性及多样化都在大学生的考虑范围之内。而对于时尚化的因素所占比例为28.71%，因此，大学生在体验网络购物的同时，部分学生也表现出一定的理性消费行为。图3-3大学生选择网络购物原因调查3.2.2大学生网络购物行为主动化网络购物作为一种独立的消费方式，需要发挥自身的主动性。比起传统消费来讲，网络购物无论何时何地，提供给人们的都是多样化的商品，而对于这些多样化的商品，大学生自身也需要有较强的判断力。因此，在网络购物过程中，大学生在做出独立判断的同时，也提高自己的自主能力，大学生在这一过程中可以与消费客体平等地交流，对产品的多样化需求提供一些更客观的建议。而传统的消费，人们只是被动地接受信息，自主性得不到发挥。而当前网络购物的兴起，一方面可以使大学生展示自己的个性心理，另一方面，也可以培养大学生的主动性。大学生在网络这种开放、自由的环境中，对自己所需要的商品进行自主选择，可以增强主体意识，有利于自我素质的全面提升。因此，网络购物的兴起及普及，使大学生在发扬个性化的同时，主体意识也得到增强，有助于提升自己的自信心。3.2.3大学生网络购物取向个性化当前互联网的发展，为大学生展示自己的个性提供了更大的平台。他们追求多样化的消费需求，网络购物为他们展示自我提供了强大的场域。而对于消费社会中所阐述的消费盛况，以及现代化所传播的消费文化，使大学生的个性特征渐渐从消费中体现出来。对于他们来说，在网络购物中可以发挥自主性，为大学生提供了更大选择，在他们展示个性化的同时，也使自己获得认同感。在被问及“你是否会因为个人喜好来展示自我而进行网络购物？”时，有21.25%的学生表示经常会，有47.59%的学生表示偶尔会，31.16%的学生表示不会，从这一比例来看，大部分学生还是倾向于彰显自己的个性。追求个性已经成为大学生网络购物的标签，网络购物在为他们提供自由消费模式的同时，也使他们寻找到适合自身的风格与特点，满足个性需求。在当前，“00”后已步入大学，他们更喜欢彰显自己的个性，尤其是受许多广告带来的明星效应及一些韩剧的影响，他们在网络购物中根据喜好及流行趋势来满足自身的需求，突出自我，展现自己的特色。图3-4大学生因个人喜好展示自我情况调查3.2.4大学生网络购物内容多元化互联网的高速发展，为大学生在网络购物的选择上提供了多元化需求。按照马斯洛的需求层次理论来说，当前大学生在追求基本生存需要的同时，逐渐往多层次、多元化的方向发展，尤其是他们在进行网络购物时，各种不同层次，不同内容的商品满足了他们的多元化需求。尤其是互联网的发展，伴随着时尚化浪潮，为大学生追求各式各样的风格提供了更好的机会。由于他们步入大学校园，对自我定位不够精准，充分的展示自我可以增强其自信心。网络购物在一定程度上可以满足自己的多样化需求，增强自身的自信心，肯定自己。在调查“你进行网络购物通常购买的是什么”时，排名前三的为奢侈品、名牌衣服等，人际交往花费，电子产品，占的比例为64.29%、56.12%、53.06%，其次为学习资料，还有游戏币等虚拟产品等等，这说明大学生的网络购物需求是多样化的。因此，大学生的网络购物需求从单一化向多元化转变，这一转变也体现了大学生对发展型、享受型消费的追求，这也是大学生在网络购物观念中产生的质的变化。图3-5大学生网络消费购买情况调查3.3大学生网上购物方式的影响因素3.3.1社会群体的影响随着跨国公司的发展以及国内外频繁的跨境贸易往来，全球化一体化发展，大众文化的兴起以及消费主义在世界范围内的传播，人们越来越受到广告和媒体以及明星和偶像等参考群体的影响，大学生的消费已不再是单纯的使用价值，而是其重要的符号价值。大学生的收入来源不稳定，并且他们还处于青春期其发展与中国互联网的发展同步，具有网络使用时间长的特点，他们有足够的时间浏览网络并在线选择产品。当前，有1.15亿台计算机与之连接，其中约有一半的发达国家受到关注。用户可以在不使用电话的情况下将电子邮件，合同或产品信息发送到世界任何地方，以便他们可以在网络上研究成果并实现技术转让或商品交易。3.3.2学生的攀比心理现在大学生在生活费用的支出结构上存在的过度消费、攀比、炫耀、人际消费较高等问题，既与社会影响有一定的联系，也与家庭和学校的教育分不开。现在的大学生生活在一个小型社会的大学校园里，可以和外界社会有充分的接触，当一些生受到拜金主义、享乐主义等不良的社会风气侵袭时，如果没有及时得到父母和学校老师的正确引导，很容易引起心理上的学习，行为上的仿效，尤其是对那些家庭经济状况较高的学生，他们的叛逆心理很容易体现在他们的消费行为上。其次，父母是孩子最好的效仿对象，有些父母的消费观念本身就存在误区，更谈不上正确引导自己的孩子了。因此，父母不仅要做好榜样，还要及时的发现自己孩子的缺点并指正。3.3.3过多的广告宣传互联网上的广告宣传对于商家来说是一种很好的营销手段。第一，网络广告与传统广告相比，具有形式生动的特点。它运用了许多多媒体计算机技术，比如文本、图像、声音、动画等技术。通过这些技术它可以将商品的价格、用途、维护方法、形状、使用方法等信息以多种表现方法表达出来，具有强大的宣传效果。第二，网络广告具有非常广的传播范围，它可以通过互联网传播到的世界大部分各国和地区。大学生在网上浏览商品时，不经意间就看到了商品的介绍、商品的广告一并浏览了，这些产品介绍与广告往往强调商品的正面作用，突出了商品的功效，而且还有大量使用者以网络语言的形式的正面评价。这些都刺激着人们的消费欲。第三网络广告提供即时互动的功能，比如网购论坛、网络留言板、在线咨询和在线视频服务等网络客服。在网上，人们可以方便的进行沟通，了解商品的各方面的信息，对于活跃的年轻大学生是非常是适合的。3.3.4网络购物安全性这是大学生网上购物的主要障碍。大学生认知能力强，对网上购物的安全性和质量持谨慎态度。在进行网络购物时，均需要填写个人的基本信息，包括个人居住地址、联系电话等较为私密的信息，并且在支付过程中需要与付款的银行卡绑定并输入支付密码，这种信息输入可能会导致自身信息的泄露，从而使大学生在购物过程中为保护自身的保全而放弃网络购物。另一个例子是网上快递过程中的信用问题。许多购物网站都对交易商品的分销做出了明确的规定，如上门送货、自助送货等，在选择快递服务时，决策权一般掌握在所有店主的手中，大多数店主从自己的经济利益出发，会采取价格条件和价格条件。是一个优先因素。也就是说，在安全交货的情况下，价格越低越好，到货时间和信息查询等因素都处于次要地位，有些小规模，刚刚完成。为承担网络商品配送任务而成立的小快递公司已成为一些企业的选择，这既能达到降低成本的目的，又导致服务缺乏安全性，造成大学生在运输过程中购买商品的损坏，影响了企业的形象。大学生网上购物的思想和热情。4针对大学生网上购物方式的营销策略4.1以大学生需求为中心的产品策略电子商务企业在通过网络进行产品销售时，首先要保障产品的质量，在基础上，考虑到大学生的消费水平，以识别度高或标准化程度高的产品为出发点和应用起点，将提供性价比较高的产品作为首要推销产品，另外，在“虚拟展厅”中，对于大学生购买后需要组装的某些产品，可以开辟特殊的空间，使大学生可以根据自己的需求组合相同或不同的产品，更好地满足大学生的个性化需求。例如历次购买产品的类型，购物的花费，购物的频率等信息，这些都可以作为市场细分的依据。现代电子商务的资源优势更加明显：现代的业内人士对于竞争对手的态度与众不同。如今的电子商务工作人员并不认为一个公司可以解决所有问题或者把什么事情都做好，只要能扩大公司利润最大化利用企业资源和物流公司、贸易公司都可以合作。如今在中国的电子商务从业人员希望未来不管是在上海还是在其他自贸区，都能够减少订单的发货时间，不管是在海关还是在保税区，还是在存货的其他方面，都可让货物运输得更加迅速。相比于竞争对手，电子商务企业更加看重的是消费者。对于消费者来说，他们希望明确地知道什么时候收货，如果一个星期、两个星期或者是三个星期才能到货的话，这会令他们非常沮丧。几乎每一个电子商务企业都认为推进跨境电子商务服务业的发展，有赖于产业界进行不断的创新发展。4.2基于大学生行为的定价策略第一个是折扣定价策略，它基于折扣定价的原始价格。这样，客户可以直接了解产品降价的程度，并促进客户购买。目前，大多数网上商店普遍采用折扣定价策略，以“高品质，低价格”为原则，有效地吸引了顾客的注意力。一般来说，新产品的折扣是7-8，促销产品的折扣是4-5。通过合理且有针对性的价格折扣，大多数愿意在独家商店消费的大学生可以转换为在线商店的学生。当然，折扣定价可以通过多种方式进行，例如股息（现金折扣），单个项目的折扣，数量折扣等。其次，产品组合的定价策略是将商店中一组相互关联的产品组合在一起定价。产品组合中的产品属于同一商品类别。其目的通常是通过有效，合理的手段突破网络产品的最低价格，降低大学生的价格敏感性。根据商品的成本差异和客户对这些产品的不同评价，并参考竞争对手产品价格等一系列因素，制定合理的价格以反映其产品差异。这样，顾客在购买相关服装时，可以提供多种选择供顾客选择，使顾客在购买时可以获得产品结构带来的价格优惠，也可以鼓励顾客购买更多的商品。商人可以进一步向大学生详细说明其网站的安全措施，以使这些措施更加透明。通过明确表达他们将承担一些责任，这也可以增强大学生的信任。另外，主要通过互联网和朋友介绍在线购物的相关知识，因为网络企业的宣传方式主要是通过网络，所以网络零售商可以尝试通过沟通和承诺来改变大学生的观念。因此，拥有网络相关知识并使用技术的人们首先成为网络消费者。另外，在密切相关的群体中，朋友影响更大，在具有较高社会知名度的商品中，整合效果更强。4.3便利大学生的网络分销策略为了更好地扩大销售，为更多的大学生提供产品信息。在没有附加商店的情况下，可以为个人网上商店建立一个网络代理。分销网络商店将照片中商品的图片和信息添加到他们建立的在线商店中。当客户需要时，分销网络商店负责介绍商品并促进交易的成功。然后，分销网络商店代表网络分销商交付货物。分销网络商店主要依靠差价获取收入，这对个体网店来说是“零风险”。对于品牌网店，通过零成本增加销售店，增加店铺宣传服务，可以将原有的店铺竞争转变为双赢的销售合作关系。4.4营造安全的网络消费环境4.4.1以网络安全观为导向网络的双刃剑作用，使得国家对网络安全问题极为重视。尤其是当前大学生由于自身的辨别力较弱，对一些虚假信息不了解，导致在网络购物中遭遇隐私泄露、人身威胁等各种不公正待遇。因此，对大学生网络购物价值观的引导，必须以习近平的网络安全观为导向。在新时代下，习近平非常重视清朗网络空间的建设，他的网络安全思想要求无论是国家、企业还是个人都应遵守网络法规，营造良好的网络环境，安全用网，这为新时代网络安全治理问题提供了根本方向。由于网络作为一种社交平台，大学生在网络购物中对自己的信息无限制地暴露，有可能导致不法分子利用信息进行欺骗，危及自己及家人的人身安全。尤其是在网络购物中，一些电商平台掌握自己的私人信息，通过电信诈骗的方式骗取大学生的财产，对自己的身心造成伤害。因此，信息的泄露成为网络安全的重点问题，尤其是在信息化时代，信息成为一种比物质更重要的东西。当前大学生基本都是“95”后，辨别力较弱，如果对信息安全不重视，会遭受西方意识形态价值观的冲击，形成多元的价值观。所以，在新时代下，应注重关注网络安全问题，对于一些新媒体平台，要承担“守门人”的角色，为营造清朗的网络空间做出贡献。4.4.2学校加强大学网络消费安全教育对于学校而言，网上消费已经成为大学生日常生活的一部分，但是对其教育还是有很大缺口，部分学生还是出现了网络消费成瘾趋势，缺乏安全意识。在这一方面，学校可以加强相关问题的引导与教育，班级辅导员老师要及时关注学生的思想动态，关注学生的生活，充分利用多媒体平台去推广宣传网络购物的安全意识，预防被骗。同时，网络舆论工作至关重要，高校必须用许多优秀校园文化来抢占先机，弘扬正能量的文化，抵制西方消费主义对网络舆论的渗透，切实以习近平网络安全观为着力点，治理高校网络舆论空间，使得大学生所面临的网络空间更加清朗化。结语随着互联网技术和电子商务技术的发展，一系列新的市场空间、市场手段、消费群体、消费观念和消费模式应运而生。本文通过对相关文献资料的搜集，采用问卷调查的方式，对新时代下大学生网络购物的现状进行调查研究，找出存在的不良价值倾向，深入分析大学生出现不良价值倾向的原因，最终为大学生树立科学合理的网络购物价值观提供具体的实践路径，以促进新时代大学生的全面发展。然而网络购物作为新兴的一种消费方式，随着时代的发展也会出现新的变化，对于大学生网络购物的研究还有许多亟待完善之处，对于大学生网络购物呈现的复杂性在今后的研究中仍要继续关注。

参考文献[1]吴政翰.大学生网上消费现状分析研究[J].智库时代，2019，