专题03结尾收束避免拖沓中考高分作文是这样炼成的

结尾收束

避免拖沓

读者读小说,犹如吃花生米,前边一颗颗花生米无论怎么香,最后如果吃了一颗发霉的,则倒了胃口,使人忘了前边花生米的香味。——老舍老舍

如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。要求结尾简练、生动、恰到好处。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。——《紫藤萝瀑布》

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。——《老王》

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”——《驿路梨花》

结构上：内容上：结尾的作用照应开头（或前后照应），使文章结构完整篇末点题总结全文画龙点睛、点明事件的意义，点明中心揭示主题或深化主题言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力引起读者的注意、思考（一）在结构上：要对主体部分的内容做好总结，收拢全文，确保文章的结构完整而严谨。整篇文章就像用口袋装东西，袋口不扎紧，口袋里面的东西就要漏出来。同时，尽量做到首尾呼应。为了使这个口袋更结实，我们还常常用一根或几根绳子，将口袋的两端扎结实，并连在一起——结尾最好要和开头形成呼应关系，使文章的结构在严谨的基础上变得更严谨。（二）在内容上：结尾选择的内容，要竭力为明确写作目的服务。就如到别人家借钱，事前要明确自己去人家的核心目的是借钱，到人家后开始是问候，中间是挑选最典型的内容，间接表达自己如何缺钱，如何需要钱，最后明确或含蓄的告诉对方，自己此行的目的是为了借钱，这样才能借到钱。

（三）在效果上：结尾明确写作目的有多种形式，不同的形式会带来不同的效果，要选择好的形式，给读者带来明了、含蓄、感动、认同、回味无穷的效果。切忌不知所云，最低标准是直接明了。以“借钱”为例，给大家列举几种明确行为目的的结束方式：1.我今天没什么事，过来看看你，现在我该走了。2.我今天到这里来，就是向您借点钱，你一定要帮我；3.我相信，一个有同情心，有正义感的人，都会伸出一双温暖的手，帮帮我，因为他不仅帮助了我，更重要的是这种帮助将改变一个孩子一生的命运！4.你看，今天的天这样冷，我不知道，在这么冷的天气里，自己能否找到一份温暖。第一个最不可取——脱离行为目的，不知所云；第二个最为直白——有些生硬；第三个委婉而明确、深刻感人——间接明确目的，明确行为重大意义；第四个委婉、含蓄、感人，借景表达此行目的，苍凉动人。为了取得更好的效果，我们在考虑形式的同时，也要联系上文，借助最合适内容。结尾的落点写人的文章，总结的重点落在人上，写事的文章落在事上。例如写《一个难忘的人》，这是个写人的命题，结尾总结时，应该这样写：这件小事虽然已经过去十多年了，事件的细节有些已经模糊，但这个陌生的小伙子，始终深深地印在我的脑海里。他的质朴、坚韧与善良，像一股无形的、永不消失的力量，一直催动着我，鼓舞着我！而《一件难忘的小事》，是一个写事的命题，全文总结时，应该将表达重心落在事上：十几年来，经历了很多事，只有这件小事深深地印在我的脑海里。事件虽然渺小如水滴，但这件小事蕴含的质朴、坚韧与善良，像一股无形的、永不消失的力量，一直催动着我，鼓舞着我！这里说的内容落点，在开头叫“点题”，在结尾叫“扣题”。作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，但作者仍不放心，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲淡了文章的主题。曾写过的——最“恶俗”作文结尾？所以,我永远忘不了——1．画蛇添足，哕嗦重复例：同学们，相信微笑，相信明天。相信自己，那么你的未来将来是一片辉煌．将会永远充满阳光。最后送给生活中正在为自己的理想，为自己的未来而做着不懈努力的人们一句话：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”(《微笑着面对生活》)2．自说自话，留有漏洞例：今后的路还长，今后的路怎样走。这要靠自己，但是有一点我要告诉大家，今后遇到什么事，我们都不要说放弃，放弃不是最好的办法。(《千万别说放弃》节选)3．游离话题，拖泥带水例：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活”。这句话是不错的，一个人一定要有一个坚定的理想，只有有了一个坚定的理想．才会让你判断出自己所走的人生道路是否正确，而有一个正确的人生道路的方向，才会有一个全新的生活．让我们走上正确的人生道路。(《我心中的那一盏明灯》节选)4．有头无尾。虎头蛇尾例：看来，莲的魅力还真大啊!莲的魅力还不止这些呢，那就让我们去观赏莲，了解莲吧!技法初解密

结尾点明题旨,最直接的方法就是用抒情、议论的句子来揭示事件的意义。作者阿来在《一滴水经过丽江》中,用“作为一滴水,我终于以水的方式走过了丽江”总结全文,与题目照应,与开头的“我是一片雪,轻盈地落在了玉龙雪山顶上”遥相呼应,使全文自然收束,同时抒发了对丽江的热爱和眷恋。技法一:点明主旨，画龙点睛

例1:黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大海。我知道，作为一滴水,我终于以水的方式走过了丽江。(阿来《一滴水经过丽江》)

例2：《特殊答卷》结尾：“6年过去了，这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里。我要让他时时刻刻告诫我：知识是容不得半点虚假的。”

篇末借助精炼的议论亮出题旨，给人深深的启迪。

景物描写可以衬托人物心情,渲染特定氛围,突出文章主旨。作者史铁生写到看菊花,用“淡”“高洁”“热烈而深沉”“泼泼洒洒”这些形容词描绘了菊花的绚烂多彩,充满生机和活力，也烘托了未来好好生活的决心和勇气，显得有画面感,富有诗意。技法二:景物渲染，镜头剪辑例1:又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活......

史铁生《秋天的怀念》)例2:如作文《小鹦鹉，你飞吧》的结尾：“它去了，穿着一身彩衣，向着广阔无边的属于自己的天空飞去了。”结尾勾画出鲜明、生动的形象，有镜头感，洋溢着诗意。

恰当地使用修辞能为文章增色添彩,在结尾处运用修辞也能使文章意蕴丰富,含义隽永。鲁迅先生用比喻修辞,将希望比作地上的路,阐述了努力奋斗希望成现实,不去实践希望落空的道理。既生动形象明白易懂,又富含哲理意蕴深刻。技法三:妙引巧联，使用修辞例1:我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黃的圆月。我想:希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅《故乡》)例2：《我多想拥有你，童年》的结尾：“‘假如时光会倒流，我愿回到童年的时候，妈妈你是否依然站在小屋的门口……’歌声依然那样清脆、悦耳”。用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。此处用歌词结尾增添了行文的韵味，唤起读者的美感。

好的结尾或是悬念未解,或是出人意料,或是戛然而止,或是留有遗憾,会给人余音绕梁的感觉,让人意犹未尽。李森祥的《台阶》一文中，父亲千想万念的台阶造好了，父亲却感到失落,结尾道出了勤劳一生的父亲不愿高人一等也不愿低人一头的心理。运用问句,细腻刻画人物心理,表现人物性格,又引发读者思考。技法四:升华主题，意犹未尽例1:

我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。好久之后,父亲又像问自已又像是问我:“这人怎么了？”怎么了呢,父亲老了。(李森祥《台阶》)

例2：《回忆我的母亲》的结尾：“母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！”主题升华是透过现象，揭示本质的方法。升华主题要恰如其分，要恰到好处，不要随意而发。此例作者在结尾把主题升华到一个新的高度：由爱母亲推而广之到赞美中国普通的劳动人民，立意深刻。

结尾既呼应开头，又不简单重复的语句，这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。技法五:议论抒情，首尾呼应例1:

如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确良衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”

例2：作文《幸福的感动》的结尾：“记得有位诗人这样说：‘让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。’是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动!”

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。作文考场气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。

例《我的老师》一文的结尾：“可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。”全文字里行间处处体现了作者对蔡芸芝老师诚挚深厚的感情，处处体现出作者对蔡老师的想念。这种结尾的分别，更深刻地表达出作者对蔡老师的感情。技法六:自然收束，水到渠成那些我们用过的

开头与结尾开头：已过金秋，寒风刺入肌骨，即便裹着棉衣，那冷入骨髓的寒意也是有着将体温全部吞没的势头。交叉冰凉的手指，试图寻找暖意。回望身后街的转角，多了一间书店，我快步走了进去……结尾：那书、那店、那老人，我认为那是最美的街景。1.写街景

开头：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。结尾：这个季节的雨后没有彩虹，但在那对母子远去的方向，我分明看到那么一道虹悬挂在苍穹间，我的视线也随之被美丽的街景深深吸引。开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了初三，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然熠熠生辉，香浓，发人深思。结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，使心灵得到启迪，变得美好起来。2.写岁月

开头：照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的变迁而散失，只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒，愈久弥纯。

结尾：往事难忘——我牢牢地珍藏着这些美好的记忆，是它给我快乐，是它让我不再孤单，是它给我生活的动力和爱的温暖！

开头：母亲，一个独特而神圣的字眼；一组辛苦而甜蜜的词汇；一句永恒而崇高的称呼；一位平凡而伟大的人物…………

结尾：人世间最割舍不断的情感莫过于亲情，而凌驾于亲情之上的莫过于母爱。因此，母爱是伟大的，母爱永恒的！

开头：亲情是雨，带走烦躁，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。

结尾:亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。3.写亲情4.写童年开头:童年的故事就像海边美丽的贝壳，拾也拾不完。可是贝壳在海水长年的冲刷下也会变成沙砾，日记放久了字迹自然也会模糊，我害怕自己有天再也记不起童年，所以我又把它们翻出来晒太阳了。结尾:童年的故事虽然有酸甜苦辣，但是每每想起来，总是意犹未尽的。开头：屋外的桂花树开满了花，轻风一吹，桂花纷纷扬扬地飘落下来，落在树下的小人头上、肩上。那个人就是我。见桂花飘落下来，我会挥舞着短短的手臂在风中自嗨。哇，好香的花朵呀，那种清香的感觉真是太美太美。

结尾：童年的时光美好的，童年的记忆有着淡淡桂花香，因此，回忆童年的事情的感觉是总是美妙的！技法再提升有味有意有境有情豹尾

“几年后，年迈的双亲，都相继去世了，暗淡的人间，茫茫的世路，就只丢下我踽踽独行。如今我又打开这修补过的小锁，抚摸着里面一件件的宝物，贴补烂泥兵脚的美丽花纸，已减退了往日的光彩，小信封上的铅笔字，也已逐渐模糊得不能辨认了。可是我痛悼哥哥与幼弟的心，却是与日俱增，因为这些暗淡的事物，正告诉我他们离开我是一天比一天更远了。”——琦君《金盒子》有情：借物抒情

“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”——龙应台《目送》有境：将离别转化为情境

“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”——莫怀戚《散步》有意：意味隽永

“母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。而今，荔枝依旧年年红。”——肖复兴《荔枝》

有味：值得再三回味e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5E3A902D03F0BF89D959A52868236D74CCE5D9E5FE90CD948DA8E0BB0D241DE87C52F6F25C19AE5C2993D8C122F8BDF1D6DF5B731ED94662A855C41BA7FC3A405回扣材料，回扣主题回敬身份，回敬时代回归文字，回归审美e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5E3A902D03F0BF89D959A52868236D74CCE5D9E5FE90CD948DA8E0BB0D241DE87C52F6F25C19AE5C2993D8C122F8BDF1D6DF5B731ED94662A855C41BA7FC3A405可套用句式（一）青年口吻的表达句式1.当“后浪”的呼声成为浪潮席卷耳膜……2.对于当代青年来说，在这个价值观多元的时代，……3.同学少年，风华正茂……4.作为新时代的学子，我愿做这一群人中的那一个“我”……5.在这千帆竞发、百舸争流的时代，我们要……6.“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”，一代又一代功标青史闻达之士，用自己的事迹告诉我们……7.时代有时代的大浪潮，大节奏，我们也要有自己的小浪潮，小节奏，跟着节奏，别掉了自由节拍……e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5E3A902D03F0BF89D959A52868236D74CCE5D9E5FE90CD948DA8E0BB0D241DE87C52F6F25C19AE5C2993D8C122F8BDF1D6DF5B731ED94662A855C41BA7FC3A405可套用句式（一）青年口吻的表达句式8.一路砥砺前进，用汗水换来收获，以实干开拓进取，不负历史，不负时代，不负人民，我们定能交出高质量发展的精彩答卷，以优异成绩迎接……9.岁月不老，青春不朽，生逢其时，重任在肩。跟着……的步伐，让我们以青春之我、奋斗之我，接好时代赋予我们的接力棒，既要着眼于当下……又要立足长远……10.年少多壮志，青春应许国。致敬历史的最好方式，就是创造新的历史。百年前，风华正茂的青年救亡图存，将青春和热血挥洒在神州大地。在今日，国家富强、民族复兴的使命重任在肩，吾辈青年……e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b