思想道德与法治（山东联盟-青岛科技大学）智慧树知到课后章节答案2023年下青岛科技大学

思想道德与法治（山东联盟-青岛科技大学）智慧树知到课后章节答案2023年下青岛科技大学青岛科技大学

绪论单元测试

（）是我们理解当前所处历史方位的关键词。

A:新思想

B:新举措

C:新格局

D:新时代

答案:新时代

（）和法治素养，是新时代大学生必须具备的基本素质。

A:道德素质

B:思想政治素质

C:个人修养

D:思想道德素质

答案:思想道德素质

“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。”这句话告诉我们要（）。

A:有本领

B:有理想

C:有担当

D:有责任

答案:有本领

没有崇高的（），就会导致精神上的“软骨病”。

A:精神追求

B:精神境界

C:理想信念

D:信仰

答案:理想信念

法律和道德是维护社会秩序的两种基本手段，下列关于二者关系的说法中，正确的是（）。

A:法律的调节更具有广泛性，能够渗透到道德不能调节的领域

B:凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为

C:法律是道德形成的基础，能够为道德规范的制定提供依据

D:凡是道德所反对和谴责的行为，必定是法律所制裁的行为

答案:凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为

第一章测试

爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话的意思是说，人生的价值首先在于（）

A:索取

B:奉献

C:享用

D:存在

答案:奉献

（）是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

A:人生态度

B:人生目的

C:人生理想

D:人生价值

答案:人生目的

人生目的是对（）这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。

A:“人生的生活方式”

B:“人该怎样活着”

C:“人为什么活着”

D:“怎样的人生有意义”

答案:“人为什么活着”

（）是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。

A:人生心态

B:人生态度

C:人生价值

D:人生目标

答案:人生态度

人生的自我价值，是（），主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

A:人对社会和他人所做的贡献

B:个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值

C:个体的人生活动对社会和他人所做的贡献

D:人的自然界的改造与利用

答案:个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值

人生的自我价值是（），人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。

A:个体实现人生理想的必要条件

B:是社会发展的重要条件

C:个体生存和发展的必要条件

D:社会存在的基础

答案:个体生存和发展的必要条件

人生价值（）着人生目的和人生态度的选择。

A:引领

B:影响

C:决定

D:制约

答案:制约

个人与社会的关系，最根本的是（）的关系。

A:个人追求与社会追求

B:个人价值与社会价值

C:个人需要与社会需要

D:个人利益与社会利益

答案:个人利益与社会利益

人生价值内在地包含着自我价值和社会价值两方面的内容。下列关于自我价值和社会价值关系的说法中，正确的是（）

A:人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。

B:社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是彼此隔绝、互不相干的

C:实现自我价值是因，创造社会价值是果

D:一个人实现的自我价值越大，他创造的社会价值也就越大

答案:人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。

拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观，没有正确把握（）的辩证关系，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性，对人的需要的理解极端、狭隘和片面，其出发点和落脚点都是一己之私利。

A:个人与集体

B:个人与群体

C:个人与国家

D:个人与社会

答案:个人与社会

第二章测试

（）是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A:理想

B:兴趣

C:信念

D:信仰

答案:理想

人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（）。

A:意志

B:信念

C:情感

D:理想

答案:信念

下列属于科学信念的是（）。

A:社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义

B:金钱万能，有钱就有一切

C:个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段

D:生死有命，富贵在天

答案:社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义

从本质上讲，理想和信念都是人类在（）基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。

A:思想发展

B:哲学思维

C:社会实践

D:科学研究

答案:社会实践

当一个人抱有坚定的信念时，他就会全身心投入到为实现目标而努力奋斗的事业中去，精神上高度集中，态度上充满热情,行为上坚定不移。表明信念具有（）。

A:多样性

B:执着性

C:时代性

D:实践性

答案:执着性

信念的最集中、最高的表现形式是（）。

A:理想

B:意志

C:信仰

D:志向

答案:信仰

“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中，正确的是（）。

A:现实否定理想

B:只有行动可以使理想转化为现实

C:理想否定现实

D:理想与现实无关

答案:只有行动可以使理想转化为现实

中国共产党从成立之日起，就确立了（）的远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。

A:中国特色社会主义

B:马克思主义

C:社会主义

D:共产主义

答案:共产主义

理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（）。

A:勇于实践，艰苦奋斗

B:牢固确立科学信念

C:认真学习科学理论

D:大胆想象美好未来

答案:勇于实践，艰苦奋斗

下列关于理想信念错误的说法是（）。

A:理想具有时代的烙印

B:有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。

C:理想源于现实又超越现实

D:一个人的理想信念具有往往只有一种类型，不会形成不同层次的信念

答案:一个人的理想信念具有往往只有一种类型，不会形成不同层次的信念

第三章测试

时代精神的核心是（）。

A:体制创新

B:科技创新

C:改革创新

D:制度创新

答案:改革创新

鲁迅说：“唯有民魂是值得宝贵的”鲁迅说的民魂是指（）。

A:中华民族精神

B:中华文化

C:中国的脊梁

D:创新和发展的思想

答案:中华民族精神

爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有（）。

A:不同的文化背景

B:不同的内涵和特点

C:不同的传统

D:不同的形式

答案:不同的内涵和特点

鲁迅说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”民魂即中华民族精神，鲁迅的话主要告诉我们（）。

A:民族精神是民族生存和发展的强大动力

B:民族精神是一个民族独有的精神特质

C:民族精神是民族文化的结晶

D:民族精神是民族之间相区别的重要特征

答案:民族精神是民族生存和发展的强大动力

（）作为兴国强国之魂，是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑。

A:中国精神

B:中国人民

C:中国共产党

D:中华优秀传统文化

答案:中国精神

爱国主义是实现中华民族伟大复兴的（）。

A:手段

B:动力

C:方法

D:前提

答案:动力

爱国主义是个人实现人生价值的（）。

A:力量源泉

B:导向

C:根本途径

D:保证

答案:力量源泉

一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，属于（）。

A:民族价值

B:民族文化

C:民族精神

D:民族气质

答案:民族精神

爱国主义的必然的政治要求是（）。

A:爱自己的骨肉同胞方法

B:热爱祖国的灿烂文化

C:爱自己的国家

D:热爱祖国的大好河山

答案:爱自己的国家

（）是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者。

A:中国共产党

B:中国先进知识分子

C:中华民族

D:中国人民

答案:中国共产党

第四章测试

2018年3月，（）通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法，进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。

A:十三届全国人大二次会议

B:十三届全国人大一次会议

C:十九届二中全会

D:十九届一中全会

答案:十三届全国人大一次会议

培育和弘扬社会主义核心价值观，必须从（）中汲取丰富营养。

A:马克思主义理论

B:中国特色社会主义理想信念

C:中华优秀传统文化

D:中华民族传统美德

答案:中华优秀传统文化

（）反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否高度发展、充满活力、和谐有序的重要标志。

A:富强、民主、文明、和谐

B:爱岗、敬业、公平、正义

C:爱国、敬业、诚信、友善

D:自由、平等、公正、法治

答案:自由、平等、公正、法治

坚守我们的价值观立场，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、和（）。

A:经济自信

B:文化自信

C:民族自信

D:历史自信

答案:文化自信

以下哪个观点不符合中华优秀传统文化。（）

A:和而不同

B:个人至上

C:民惟邦本

D:天人合一

答案:个人至上

正如习近平所说的，要“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化（）的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”。

A:讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同

B:讲仁爱、重家庭、守诚信、崇正义、尚竞争、求大同

C:讲民主、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求真理

D:讲民主、重家庭、守诚信、崇正义、尚竞争、求大同

答案:讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同

社会主义核心价值观，把涉及（）的价值要求融为一体，赋予中华优秀传统文化以新的时代内涵。

A:国家、民族、公民；

B:国家、社会、公民

C:国家、社会、家庭；

D:国家、民族、公民

答案:国家、社会、公民

建设（）的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想，是中华民族的最高利益和根本利益。

A:富强民主自由文明美丽

B:富强民主公平正义和谐

C:富强民主文明和谐美丽

D:富强民主自由文明和谐

答案:富强民主文明和谐美丽

社会主义核心价值观以其（）而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。

A:超前性、人民性和独特性

B:先进性、人民性和独特性

C:超前性、人民性和真实性

D:先进性、人民性和真实性

答案:先进性、人民性和真实性

“名非天造，必从其实。”表达的是（）。

A:社会主义核心价值观的真实性

B:社会主义核心价值观的先进性

C:社会主义核心价值观的独特性

D:社会主义核心价值观的人民性

答案:社会主义核心价值观的真实性

第五章测试

中华传统美德内容丰富、博大精深，“重视整体利益，强调责任奉献”是中华传统美德的基本精神之一。在中华传统道德的诸多论辩中，其核心和本质的论辩是（）。

A:公私之辨

B:义利之辨

C:理欲之辨

D:生死之辩

答案:公私之辨

马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德()。

A:起源于人性中的情感欲望

B:产生于人类的历史发展和人们的社会实践中

C:起源于人先天具有的某种良知和善良意志

D:起源于“天”的意志“神”的启示或“上帝”的意志

答案:产生于人类的历史发展和人们的社会实践中

道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有()。

A:评价功能

B:认识功能

C:调节功能

D:激励功能

答案:认识功能

中国革命道德萌芽于（），经过长期发展逐渐形成并不断发扬光大。

A:土地革命战争前后

B:中国共产党成立以后

C:抗日战争后

D:五四运动前后

答案:五四运动前后

道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是()的反映。

A:人的本性

B:政治制度

C:社会上层建筑

D:社会经济关系

答案:社会经济关系

为什么人服务是道德的核心问题，社会主义道德的核心是（）。

A:为军队服务

B:为群众服务

C:为人民服务

D:为政党服务

答案:为人民服务

在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和()。

A:评价功能

B:调节功能

C:激励功能

D:导向功能

答案:调节功能

历代英雄豪杰、志士仁人，“重名节如泰山，轻生死如鸿毛”，为了民族生存、国家独立而抛头颅，洒热血，成就了一番可歌可泣的伟大事业。这体现了中华民族优良道德传统中()。

A:乐群贵和孝慈友恭的传统美德

B:谨虚谨慎戒骄戒躁的优良作风

C:重视节操崇尚志向的精神境界

D:求真务实诚实守信的高贵品格

答案:重视节操崇尚志向的精神境界

毫不利己专门利人的精神属于()。

A:人类社会永恒的道德要求

B:中华民族优良道德传统

C:现实社会不存在的道德要求

D:中国革命道德传统

答案:中国革命道德传统

马克思主义认为，道德起源于()。

A:人类的历史发展和人们的社会实践

B:“天”的意志或“神”的启示

C:人性中的情感欲望

D:人先天具有的某种良知和善良意志

答案:人类的历史发展和人们的社会实践

第六章测试

2020年11月，习近平在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话中，用（）对全面依法治国进行系统阐释、部署。

A:十一个坚持

B:十个治国理念

C:十个新突破

D:十一个创新

答案:十一个坚持

我国现行宪法是()年制定的。

A:1982

B:1975

C:1954

D:1978

答案:1982

()是解决民族问题的基本政策，是一项符合我国国情的基本制度。