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文档简介
襄城区2023—2024学年度上学期期中学业水平诊断九年级语文试题参考答案一、积累与运用(15分)1(1)娉(pīng)gōng(觥)(注音、写汉字正确各给1分)(2)(C)(2分)2.(B)(2分)3.(B)(2分)4.诗文默写。(每空1分,共7分)(1)蝶儿忙野芳发而幽香凫雁满回塘直挂云帆济沧海沉舟侧畔千帆过蜡炬成灰泪始干(2)雪拥蓝关马不前。二、探究与交流(8分)5(1)悟得人生真谛(2分)(2)初中生阅读时间(量)少、内容偏浅,初中生阅读状况令人堪忧。(2分)(3)会读书:掌握正确的读书方法,在读书过程中逐渐摸索适合自己的方法。(2分)(4)丙:示例①可别忘了分析人物呀,小说塑造的人物鲜明有典型性,体现作者的情感倾向和是非观念,能启迪读者,教育读者。示例②要分析小说的境描写,与中心联系起来,和人物个性、命运联系起来,要思路开阔,多从不同的角度思考。示例③了解小说的写作背景,每部小说都有特定的时代背景,有助于把握作品的主题。示例④还要体会小说的语言,小说是语言艺术的集中体现,读小说要品味它精彩的语言表达艺术。三、阅读与鉴赏(47分)(一)名著阅读(8分)6(1)林冲;宋江打曾头市(2分)①浔阳楼宋江题反诗。(2分)②运用了神态、动作、心理等描写方法,如“手舞足蹈,又拿起笔来”“开了房门,便倒在床”属于动作描写,“大喜大笑”属于神态描写,“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦”属于心理描写。③报效朝廷,能被朝廷所重用。(2分)(二)古诗文联读(14分)7.B(2分)8.但愿人们年年平安,相隔千里也能够共享这美好的月光,表达了诗人对亲人的思念和对天下离人的祝福,表现了诗人旷达的态度和乐观的精神。(2分)9.(1)持:执,拿(2)以:用来(每字1分,共2分)10(C)(2分)11.如果富人都出了城,民心一定会动摇,谁和我一起守城呢?(2分)12.轼庐于其上,过家不入(2分)13.有乐观、旷达的胸襟;勤于政事,爱护百姓,足智多谋,以身作则,公而忘私。(2分)(三)记叙文阅读(10分)14.退休后还经常查看地图;喜欢讲述地图上地名背后的故事;对新地图兴趣浓厚:敏锐发现新地图中的细微变化。(3分)
15.示例一:不能。“故事”侧重传奇色彩,而“事故”侧重意外。原句突出了爷爷当年测绘工作的艰辛和危险。(2分)示例二:能。“事故”侧重意外,而“故事”侧重传奇色彩,互换后突出了爷爷对事业的热爱,对付出的无悔。16.运用夸张、比喻的修辞,形象生动,表现了爷爷对事业、对生活的热爱。(2分)17.①“中国地图”既指文中的中国地图实物,又指装在爷爷心中的中国地图;②新旧地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成就;③“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求,表达了对祖国发展的骄傲与自豪。(3分)(四)说明文阅读(7分)18.不能删,“目前”表时间限制,意思是到现在为止,说明当前山高测量中精度最高的属水准测量法,以后还可能出现变化的,使表达留有余地。删去后就没有这种表达效果,“目前”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。(3分)19(C)(2分)20.用三角高程测量法。因为水准测量虽精度高,但水准测量进度慢,该方法只适合测量较低的山峰。用北斗卫星导航定位技术,条件不允许。相比之下,用三角高程测量法要简单快捷得多,这个办法“多快好省”,适合测量精度要求不高的山峰,我们兴趣小组可在当天测出襄阳市区最高峰扁山(海拔459米)的大致高度。(2分)
(五)议论文阅读(8分)21.要善读无字之书。(2分)
22.运用了举例论证。列举鲁迅与瞿秋白等人会交友获得友谊和事业的双赢的事例,具体有力的论证了本段“会交友,是读无字书的一个方面”的分论点,进而证明了本文的中心论点“善读无字之书”。(2分)23.不能调换。因为这两段属于递进关系,只有先走遍天下,广接地气,具备一定的实践经验,才能够在经历的事上懂得思考,做事有道,成事有方。游历是基础,经历是提升。所以不能调换。(2分)24.示例:你好!小冈同学(称呼),你担心参加社会活动
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