2023年“五个一”活动情况汇报总结

2023年“五个一”活动状况汇报总结三篇2023年“五个一”活动状况汇报总结(一)在开展“五个一”活动中，我校认真贯彻县教育局的文件精神，依据县教育局的《“五个一”活动方案》的要求，结合我校实际，树立科学发展观，认真开展了“五个一”活动，并把教师完成的“五个一”任务纳入教学教研工作打算，定期检查，记录存档，作为评价教师工作的一项内容和依据。现就我校开展“五个一”活动状况总结如下：一、成立领导小组，保证按打算完成任务开学初召开教职工大会，成立“五个一”活动的领导小组，参照评估细则制定切实可行的“五个一”活动实施方案，要求每个教师都必需不折不扣地落实“五个一”的实施打算，正是由于学校领导把“五个一”活动当作重要工作来抓，才有了全体教师的高度重视，使全体教师都能自觉、认真地投身于“五个一”活动之中。二、切实落实“五个一”活开工作1、为提高学生的法律意识，预防和削减青少年违法犯罪行为的发生，学校开展法制宣传教育活动，进一步提高青少年学生的法制意识。一是结合青少年违法犯罪的实际案例，讲解犯罪发生后所带来的后果;二是集中学生进展法制课教育，以典型案例进展讨论，使学生加深对法律法规的理解和生疏;三是围绕“自觉学法守法，争做文明公民”的主题，开展了读书活动，教育学生做一个知法、懂法、守法的好公民。2、学生带着管制刀具、仿真子弹枪，是担忧全的隐患，随时都会严峻危害了学生的人身安全。为此，依据上级有关部门部署的精神，我校在全校范围内开展三次收缴校园管制刀具专项行动，由学校统一行动，对全校学生进展一次全面的清查。首先，学校紧急召开全体教师会，统一思想，增加生疏，充清楚确此次行动的重要性。并要求各班主任，做好这次收缴刀具的工作，实行坚决有力的措施,把此项工作做细做好，落实责任，狠抓落实。学校将以这次收缴管制枪、刀具为契机，切实落实好学校安全教育与治理主体责任三年行动方案,把加强校园治理、维护校园安全稳定、共建平安和谐校园的各项工作落到实处。学校利用周前会，校长对全体学生进展安全教育，明确携带管制刀具存在的隐患及危害性，让学生远离刀具，构建一个平安和谐的校园环境。然后，由各班主任对本班学生进展思想教育，并切实发挥学生干部尤其是班级安全员的作用，让学生进展一次自查自究，班主任全面把握工作重点，实行切实措施，觉察一例收缴一例，坚决杜绝管制刀具进入校园。学校同时加强宣传，形成长效机制，认真争论如何进一步做好管制刀具的收缴和堵塞管制刀具进入校园的源头问题。并将进一步加强宣传工作力度，与家长亲热协作，让宽阔学生、家长、全体教职员工都参与到这项工作中来，切实形成社会共同关注收缴工作的舆论气氛。随着校长的一声令下，各班主任对学生的管制刀具进展收缴、清理。检查结果：七年级、八年级、九年级个别学生只有水果刀。通过开展此次活动，使学校的安全稳定工作更进一步的深入，对于创立“平安校园”，构筑一个安全、和谐、安康的学习、工作环境起到了重大的作用。3“四帮一”教育活动。活动开展以来，我们学校高度重视，扎实开展各类教育活动，涌现了一批先进典型，主要表达在以下四个方面。学校领导重视,历年来我们学校就格外重视防差转差工作，早就建立了问题学生档案，由校领导、班主任、优秀学生组成“三帮一”。优秀学生参与,身边典范的力气是无穷的，我们在每位问题学生四周都安排了好学上进的优秀学生。难能贵重的是这批优秀学生并没有嫌弃同桌的他，反而以共同进步为自己的目标。学生家长协作,问题学生的消灭往往与家庭教育的缺失有着很大的关系。现在越来越多的家长意识到这一点，但又不知如何转变。我们学校充分利用家访与家长勤联系，把的家庭教育理念、家庭教育方法传达给每一位家长。“四帮一”活动开展以来我们紧紧抓住这一契机，发动九位问题学生的家长参加到帮助自己孩子的队伍中来。防差转差的路还很漫长，这些问题学生，或者说是处在边缘的学生，确确实凿需要我们四周人的特别的关爱。我们信任我们特别的关爱可以让他们好好学习，好好做人。我们始终会努力把特别的爱给特别的他们4、在每周五，学校充分利用播送站和安全学问宣传栏对全体学生进展了宣传教育，教育引导学生进展正确庆典。我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，在全校范围内开展了火灾隐患排查整改工作，为打造平安学校打下了扎实的根底。2023年“五个一”活动状况汇报总结(二)xx乡山大人稀，交通不便，信息闭塞，人民群众生产、生活条件恶劣。XX年，我院认真贯彻落实县卫计局《开展安康扶贫“五个一”活动实施方案》的通知，有效遏制和削减“因病致贫、因病返贫”的原则，切实提高患病群众的“获得感”和“满足度”。依据县卫计局工作安排，我院在本乡开展“赠送一套安康手册、开展一次疾病筛查、出具一份安康处方、签订一项效劳协议、留下一个亲情号码”的安康扶贫“五个一”活开工作总结如下：一、主要成效“五个一”活动，对171名因病致贫人员上门入户，深入因病致贫贫困户家中开展面对面效劳，做到不错不漏，认真具体给患者测量血压、血糖、建立安康效劳台账，针对所患疾病讲解安康学问，发放安康处方及安康宣传资料，签订效劳协议，留号码便于安康询问。二、存在的缺乏医务人员素养不高，寻常仅能看些感冒之类的小病。村民们得了病往往是在家硬挺，拖不过去了才去医院，到这时，已经拖成了大病。“一人得病，全家拖贫”。为解决本乡村民因病致贫、因病返贫的问题，我院利用自身卫生资源优势，从加强村卫生室建设入手，配备合格的村医，实行农村型合作医疗，解决村民看病就医难的问题。培育卫生人才，使卫生院的医疗水平提高，增加为当地群众安康效劳的力量。2023年“五个一”活动状况汇报总结(三)为全面推动我校党的群众路线教育活动深入开展，有效提升学习教育成效，根据【镇群组发(XX)7号】文件要求，我校制定了切实可行的学习教育打算，扎实开展了各项学习教育活动，现将活动开展状况小结于后：一、活动内容具体，责任到人我校“五个一”7项内容：①参观一处革命烈士陵园，雷庆斌负总责;②开展一次党章党纪党史学问竞赛，李宝文负总责;③开掘身边先进典型，上报先进材料，并举办一次先进典型事例报告会，陈刚负总责;④上一堂“为民务实清廉”主题党课，陈刚负总责;⑤观看一批专题学习教育专题片，景家恩负总责;⑥开展一次“弘扬延安精神，践行群众路线”专题研讨会，陈刚负总责;⑦写一篇学习体会。二、活动开展扎实，成效显著1、x月1日，全体党员在校委会成员带着下，怀着无比崇敬的心情来到镇巴革命烈士纪念塔前，向革命先烈敬献花篮，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，重温了入党誓词。随后参观了革命烈士遗物展览，倾听了革命先烈奋斗经受。2、x8日，召开了以“为民务实清廉”为主题的党课教育，学校支部书记围绕“如何在形势下坚持党的群众路线”主旨讲了三个问题：一是深刻生疏始终坚持党的群众路线的重要内涵和意义，二是正确对待当前党的群众工作的状况和特点，三是以务实的作风认真做好时期党的群众工作。与会人员深刻领悟了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是党的群众路线的具体表述。坚持党的群众路线，是党最根本的政治观点。做好群众工作要贴近群众、联系群众、依靠群众、效劳群众、承受群众监视，解决群众关切。3、x9日，领导班子成员和全体党员观看了《焦裕禄》影片，深刻领悟了要始终保持清正廉洁、困难奋斗的工作作风。4、x11XXxx省师德楷模xx、教学能手xxx两位教师以饱满的真情和朴实的语言表达了她(他)们在教育教学工作中的一个个动人故事，她(他)们靠着对教育事业的满腔热忱和对奇特将来的真诚向往，用高尚的师德、奇特的情操和优异的业绩书写了不悔的青春，用实际行动和丰硕的成果证明白自己不悔的选择。5、x15日，组织党员进展了党章党史党纪学问竞赛，个个成绩优异。6、x21日，召开了“弘扬延安精神，践行群众路线”专题研讨会。会议承受中心发言和自由发言相结合、大会沟通和分组争论相结合的形式。通过沟通、争论全体党员深刻生疏了延安精神就是困难奋斗的精神，理论联系实际、不断开拓创的精神，全心全意为人民效劳的精神，实事求是的精神。弘扬延安精神，应当在爱岗敬业多做奉献上下功夫。把工作当追求，把要干的事变为想干的事，以在岗、在位、在状态为准则，以有责有位有为为努力方向，在岗乐业、守岗勤业、爱岗敬业，无私奉献，从奉献中查找人生最大的欢快，从奉献中实践人生最高价值。7、x月21日还观看了“反对四风”专题片，全体党员数起了常修为师之德、常思贪欲之害、常怀律己之心的情操。8、全体党员完成了1篇学习心得体会，学校组织人员进展了检查评比。三、活动资料齐全，宣传准时每项活动都有具体安排、具体流程、活动记录，每次活动都有影像资料、闻报道。以下资料为：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一贵重资源对于我们来说是极为贵重的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，奇特地说：“我让大家猜个谜语，你们情愿吗？”大家回答：“情愿！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一贵重资源对于我们来说是极为贵重的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，奇特地说：“我让大家猜个谜语，你们情愿吗？”大家回答：“情愿！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开头。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：假设没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可宠爱你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更宠爱和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做奉献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是格外重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？〔1〕〔生〕：我要节约用水，保护水源。〔2〕〔生〕：我以前把水壶剩的水任凭就到掉很不对，以后我肯定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。〔3〕〔生〕：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能铺张水了。〔4〕〔生〕：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。〔1〕〔生〕：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请答复对不对。〔2〕〔生〕：小兰告知奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开头。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：假设没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可宠爱你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更宠爱和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做奉献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是格外重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？〔1〕〔生〕：我要节约用水，保护水源。〔2〕〔生〕：我以前把水壶剩的水任凭就到掉很不对，以后我肯定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。〔3〕〔生〕：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能铺张水了。〔4〕〔生〕：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。〔1〕〔生〕：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请答复对不对。〔2〕〔生〕：小兰告知奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。〔3〕一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打〔3〕一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个，告知她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。〔内容略写〕〔4〕一生说：主持人我们想给大家表演一个小品德吗？主持人：可以，大家欢送！请看小品《这又不是我家的》或许意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，观察后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁情愿给大家说说？甲：刚刚三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多惋惜，应当把水龙头关上。乙：上次我去厕所观察水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们觉察水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打搅一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参与今日的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的仆人，不铺张一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今日参与班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提示同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今日我很快活，我“水伯伯”今日很快活，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后肯定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接奇特的明天！主持人：你们还有发言的吗？个，告知她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。〔内容略写〕〔4〕一生说：主持人我们想给大家表演一个小品德吗？主持人：可以，大家欢送！请看小品《这又不是我家的》或许意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，观察后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁情愿给大家说说？甲：刚刚三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多惋惜，应当把水龙头关上。乙：上次我去厕所观察水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们觉察水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打搅一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参与今日的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的仆人，不铺张一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今日参与班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提示同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今日我很快活，我“水伯伯”今日很快活，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后肯定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接奇特的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。答：有。生：我代表人们感谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族感谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会遗忘你的奉献！水伯伯：〔手舞足蹈地跳起了舞蹈〕……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：由于我太快活了，今后还请你们多照顾我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们肯定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢送教师讲话！同学们，今日我们召开的班会格外生动，格外有意义。水是生命之源，无比贵重，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此完毕。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，铺张水的现象削减了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。生：我代表人们感谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族感谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会遗忘你的奉献！水伯伯：〔手舞足蹈地跳起了舞蹈〕……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：由于我太快活了，今后还请你们多照顾我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们肯定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢送教师讲话！同学们，今日我们召开的班会格外生动，格外有意义。水是生命之源，无比贵重，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此完毕。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，铺张水的现象削减了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。以下资料为：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一贵重资源对于我们来说是极为贵重的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，奇特地说：“我让大家猜个谜语，你们情愿吗？”大家回答：“情愿！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一贵重资源对于我们来说是极为贵重的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，奇特地说：“我让大家猜个谜语，你们情愿吗？”大家回答：“情愿！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开头。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：假设没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可宠爱你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更宠爱和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做奉献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是格外重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？〔1〕〔生〕：我要节约用水，保护水源。〔2〕〔生〕：我以前把水壶剩的水任凭就到掉很不对，以后我肯定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。〔3〕〔生〕：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能铺张水了。〔4〕〔生〕：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。〔1〕〔生〕：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请答复对不对。〔2〕〔生〕：小兰告知奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开头。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：假设没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可宠爱你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更宠爱和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做奉献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是格外重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？〔1〕〔生〕：我要节约用水，保护水源。〔2〕〔生〕：我以前把水壶剩的水任凭就到掉很不对，以后我肯定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。〔3〕〔生〕：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能铺张水了。〔4〕〔生〕：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。〔1〕〔生〕：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请答复对不对。〔2〕〔生〕：小兰告知奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。〔3〕一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个〔3〕一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个，告知她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。〔内容略写〕〔4〕一生说：主持人我们想给大家表演一个小品德吗？主持人：可以，大家欢送！请看小品《这又不是我家的》或许意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，观察后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁情愿给大家说说？甲：刚刚三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多惋惜，应当把水龙头关上。乙：上次我去厕所观察水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们觉察水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打搅一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参与今日的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的仆人，不铺张一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今日参与班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提示同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今日我很快活，我“水伯伯”今日很快活，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后肯定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接奇特的明天！主持人：你们还有发言的吗？，告知她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。〔内容略写〕〔4〕一生说：主持人我们想给大家表演一个小品德吗？主持人：可以，大家欢送！请看小品《这又不是我家的》或许意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，观察后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁情愿给大家说说？甲：刚刚三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多惋惜，应当把水龙头关上。乙：上次我去厕所观察水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们觉察水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打搅一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参与今日的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的仆人，不铺张一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今日参与班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提示同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今日我很快活，我“水伯伯”今日很快活，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后肯定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接奇特的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。答：有。生：我代表人们感谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族感谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会遗忘你的奉献！水伯伯：〔手舞足蹈地跳起了舞蹈〕……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：由于我太快活了，今后还请你们多照顾我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们肯定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢送教师讲话！同学们，今日我们召开的班会格外生动，格外有意义。水是生命之源，无比贵重，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此完毕。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，铺张水的现象削减了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵生：我代表人们感谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族感谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会遗忘你的奉献！水伯伯：〔手舞足蹈地跳起了舞蹈〕……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：由于我太快活了，今后还请你们多照顾我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们肯定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢送教师讲话！同学们，今日我们召开的班会格外生动，格外有意义。水是生命之源，无比贵重，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此完毕。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，铺张水的现象削减了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵以下资料为：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一贵重资源对于我们来说是极为贵重的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，奇特地说：“我让大家猜个谜语，你们情愿吗？”大家回答：“情愿！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一贵重资源对于我们来说是极为贵重的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，奇特地说：“我让大家猜个谜语，你们情愿吗？”大家回答：“情愿！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开头。主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开头。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：假设没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可宠爱你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更宠爱和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做奉献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是格外重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？〔1〕〔生〕：我要节约用水，保护水源。〔2〕〔生〕：我以前把水壶剩的水任凭就到掉很不对，以后我肯定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。〔3〕〔生〕：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能铺张水了。〔4〕〔生〕：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。〔1〕〔生〕：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请答复对不对。〔2〕〔生〕：小兰告知奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。〔3〕一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个，告知她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。〔内容略水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：假设没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可宠爱你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更宠爱和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做奉献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是格外重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？〔1〕〔生〕：我要节约用水，保护水源。〔2〕〔生〕：我以前把水壶剩的水任凭就到掉很不对，以后我肯定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。〔3〕〔生〕：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能铺张水了。〔4〕〔生〕：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。〔1〕〔生〕：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请答复对不对。〔2〕〔生〕：小兰告知奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。〔3〕一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个，告知她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。〔内容略写〕写〕〔4〕一生说：主持人我们想给大家表演一个小品德吗？主持人：可以，大家欢送！请看小品《这又不是我家的》或许意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，观察后又皱眉又骂，但都没有关