青年班主任如何快速成长

-.z.青年班主任如何快速成长孟彩虹时间：2015.4青年班主任如何快速成长孟彩虹**呼和浩特市土默特左旗第二中学摘要：青年教师的快速成长，一直是教育界以及各个学校比拟关注的问题，这里，我就以自己的成长，从自身的学习开展以及管理学生等几个方面简单谈谈。关键词：班主任自我提高关爱管理2008年9月1日，一个普通的开学日，可对我来说注定不平凡，因为我将成为一名荣耀的人民教师，我将踏上辉煌的教育征程。回想2004年6月，我在决定我人生的志愿表上毫不犹豫的填上"汉语言文学〞这个专业时，"语文〞和"教师〞成为我终身奋斗的事业，那淡淡的墨汁香味，至今让我难以忘怀。有人说，生活的舞台是给年轻人准备的！我坚信这句话。当我从大学的校门再次踏进中学的校门时，我对这句话理解的更为具体而深刻了。"土默特左旗第二中学〞这九个镀金大字赫然映入眼帘，从此，我的青春和热血将在这里挥洒。作为青年班主任的我，如何快速成长，是我一直苦苦探寻的问题。在教学和教育生涯中，我刻苦钻研、虚心求教、勤勤恳恳、兢兢业业，得到了学生、家长、同行和领导的一致好评，并且屡次获旗级、市级、**自治区级荣誉证书。这些成为我最大的动力，下面，我就青年班主任如何快速成长，谈谈自己的几点体验。班规明确，赏罚严明。俗话说"好的开场是成功的一半〞。作为一名学生，了解并遵守学校制定的各项规章制度，就显得尤为重要。每当新生入学，我都会不厌其烦的向学生解读学校的各项规章制度，必要时也要举例说明。这样，学生不但能够更容易更快的融入到新的集体，不至于有"新环境恐惧症〞，而且也能时时事事严格要求自己，从而做一名合格的中学生。"国有国法，家有家规。〞同样，一个团结向上的班集体也离不开班规的约束。班规的制定与实施虽然繁琐复杂，但是必须细化，否则形同虚设。我和学生们在制定班规时，每一条都有相应的奖励和惩办措施。如做好人好事一次加3分，没有按时完成作业扣1分。每天早晨负责人都要通报昨天的加分扣分情况，每月汇总一回，并且把汇总情况张贴在公告栏内，学期末进展总评，对表现好的学生要进展表彰。我坚持做到一天一汇报，每月一汇总，每学期一表彰。这样，学生时时都在关心自己的考核排名。14届学生白杰因总拖拉作业，屡屡扣分，在第一次月底汇总时居然被扣15分，我记得他在周记中写道："要么写作业，要么死！〞话虽雷人，可见其决心之大。之后，果然白杰再没有不完成作业的情况。作为班主任教师，也要经常召开班委会、学生代表会，倾听学生的声音，及时发现并解决问题。一次，在召开学生代表会时，学生代表反映最近抄作业现象严重，究其原因，小组长、课代表检查作业严格至极，只要空下就要扣分。学生害怕扣分就抄。我和学生代表经过讨论，一致决定：个别难题确实不会可以空下！之后，抄作业之风渐消退。二.严于律己，做好典范。俗话说："教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。〞教师的一言一行都潜移默化的影响着学生。对于天生时尚爱美的我来说，教师职业本身就是一种束缚。每当买衣服时，总要看看领子低不低，裙子短不短，上衣抬起胳膊露不露腰，这些居然成为我是否购置的标准。只要不符合教师身份的衣服，即使再心动，我都会忍痛转身离去，为此我也苦恼过甚至抱怨过。逐渐的，我也找到了适合自己的穿衣风格。一次，我在批改周记时，发现一篇学生写我的文章：我们老班总是把自己打扮的干净利落，衣服时尚漂亮，像一只飞来飞去的蝴蝶一样让人赏心悦目！我才明白：干净整洁、得体大方不失一种美丽，教师一样可以装的漂亮！"其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。〞耳濡目染是最好的教育。我们经常苦口婆心地教育孩子要节约用水，不乱扔废纸，可收效甚微。一次，我在班级门口看见半张废纸，随手捡起来，丢在了班级的垃圾桶里，没想到孩子们不约而同的向自己座位下面看，有的孩子已经从地上捡起了垃圾走向垃圾箱。记得一次我班值周，间操时间我去班里检查，发现班里留下五个学生，而学校只允许留两个值日生。我质问时，学生却振振有词的说："教师，这周轮咱们值周，不扣分的！〞我当时坚决的说："作为值周班，不能以身作则，应加倍扣分才是！〞之后，我在晨会上借机和学生谈心，希望他们做一个正直磊落的人。我想，在数年之后，尤其当他们走上社会时，会受益匪浅。班主任要用个人的人格魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。我深刻的明白：典范的力量是无穷的，我以自己成为学生的典范而自豪！三．塑造自我，不断提升作为教师，首先要讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，成认不会。作为班主任，自信、乐观、向上。这是我最大的特点。我对我自己这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。

以学习为乐，以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以学习为乐，以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人，我常把自己学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。每天都有创新。每天上课争取利用环境等各个方面的情况，使说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。

作为班主任，晨会、班会可以说是经常要开。讲话精辟，不罗嗦，富有诗意。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我现在尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话，不过学生并不觉得很烦，因为我不重复。四．宽容理解，关爱呵护。想要获得别人尊重，首先要尊重别人。同样，想要获得学生尊重，也要尊重学生。管理学生，严爱只是一方面，更需要宽爱。我想宽爱的前提是尊重。2011年秋天，我接任了初一九班的班主任，这个班整体情况不乐观。军训时期打群架两起，抽烟被学校查住三人，网吧夜不归宿一人，军训还没有完毕，班里居然早恋成风，当众发喜糖……面对接踵而来的问题与矛盾，我也头疼过抱怨过。可我还是耐心的找他们谈心，经常利用课余时间和他们打羽毛球、打乒乓球、跳绳……和他们成为好朋友，从所谓的"差生〞身上找更多的闪光点，帮助这些孩子树立自信自尊。逐渐初一九班成为一个团结向上的班集体。在2012年运动会，我班不但荣获"田径总分第二名〞的可喜成绩，也获得了"精神文明班集体〞的荣誉称号。有人说，世界日新月异，三年就是一代沟。按这样说来，我和孩子们之间有几道鸿沟啊！但是，相互理解便会弥补其中缺乏。记得2009年的一个周一早晨，我正在批改周记，看到一篇写给我的文章：教师，我情不自禁的喜欢上了张天路，我们已经确立关系了！可我很痛苦很矛盾，每当看到您信任的眼神，我就觉得辜负了您的期望，我不是一个好学生，原谅我......想到自己信任的学生早恋，怒火从心中喷涌而出，可转念一想，哪个少男不多情，哪个少女不怀春？之后，我们找了个适宜的时机促膝长谈，由爱情谈到学习，由感情谈到责任。该生当即表示，要尽量保持距离，并且把学习放在第一位！2012的新年，我突然收到一条短信："我最最亲爱的教师，我不会忘记您的信任与理解，不会忘记您的恩情，我会在以后的人生旅途中，我要努力拼搏，不断进取，勇往直前，我会让您感到，我是您最值得骄傲的学生！最后祝您新年快乐！您的学生：赵宇娟〞是的，就是那个在一时冲动下犯错的女孩子，此时，我已热泪盈眶。有了尊重与理解的爱才是真正的爱。平时我对学生也特别关心，不但和家长经常交流，而且经常和孩子们谈心，尤其住校生，更为关心。我经常去他们宿舍，给他们带几个橘子，几个苹果，孩子们都很快乐。在聊天中，我了解到一个学生家庭贫困，我便从家里给她带来一些香皂牙膏等生活用品，并且让班里个别学生带来一些毛衫半袖等衣服。从此，我发现生性内向的她居然主动和我打招呼，还和我聊起了她的爸爸。五．授之以渔，学生自管。学生的成长离不开教师的教育，但有时候却鞭长莫及，学生的自我反省和自我约束就显得尤为重要。其中，学生自我管理在班级管理中效果显著。去年我接任了初一四班的班主任，报名几天后，我发现渠露是一个思想积极上进，工作认真勤恳，学习也很勤奋的学生，因此我暂时把她选为代理班长。没想到她很快把班级管理的井井有条，很多学生都对她赞不绝口。我班每周都被学校评为五星级班级。看来，还是学生管理学生，更交心，更有效。得到启发后，我让学生毛遂自荐，再**选举，团支书、纪律委员、课代表、小组长都各负其责，各尽其能。从此班级面貌焕然一新，我这个班主任只发挥幕后军师的作用了！当然，光靠互相监视互相管理还不够，要让学生自觉认知，自我约束。我班学生平均年龄都在14、15岁左右，正值青春期，孩子们对异性都存在着好奇心和好感，防止不了发生早恋现象，这让我很是头疼。夸夸其谈，学生比拟敏感，避而不谈，学生更为好奇。我想，正确认识早恋是防止早恋的有效方法。因此，我和学生代表们共同组织了一次辩论会，题目就是"早恋的是与非"，学生争得面红耳赤，但最终认为早恋影响学习，不应该。借此时机，我给学生朗读了苏霍姆林斯基的"致女儿的一封信"，学生对爱情、责任有了更深刻的认识。之后，男生女生的交往也