医学统计学考试习题集文档版

...wd......wd......wd...实习一统计学根基一、是非题1．统计学是一门研究数据的设计、收集、整理、分析和表达的科学。()2．概率是描述随机事件发生可能性大小的一个度量。()3．设计是影响研究成功与否的最关键环节。()4．对200例患者外周血的红细胞进展计数所得的资料为计数资料。()5．统计分析包括统计描述和统计推断。()6．计量资料、计数资料和等级资料可根据研究目的和分析的需要而相互转化。()7．欲了解中国40岁以上人口的高血压患病率，现对某地40岁以上人口进展调查，所得到的患病率是一个统计量。()8．统计推断的目的是由样本信息推断总体特征，因此，样本应该是有代表性的一局部。()二、最正确选择题1．统计学中对总体的要求是。A．有限的B．同质的C．随机的D．典型的E．大量的2．统计中所说的同质是指。A．研究指标的可控制的主要影响因素一样B．研究指标的不可控制的主要影响因素一样C．研究对象之间个体差异很小D．研究对象的测量指标变异很小E．以上都不对3．从总体中随机抽取样本的目的是。A．研究样本统计量B．研究总体参数C．研究抽样误差D．由样本统计量推断总体参数E．计算样本统计指标4．抽样误差是指。A．个体指标值与参数值之差B．个体指标值与样本统计量值之差C．样本统计量值与参数值之差D．个体指标值与个体指标值之差E．以上都对5．欲研究某地成年男性血红蛋白的参考值范围，现随机调查了该地12000名安康成年男性的血红蛋白，那么本次调查的总体是。A．该地所有成年男性B．该地所有成年男性的血红蛋白值C．该地所有安康成年男性的血红蛋白值D．抽取的这12000名安康成年男性E．抽取的这12000名安康成年男性的血红蛋白值6．某医生对200名糖尿病患者采用某新疗法进展治疗，该研究的总体是。A．全院收治的糖尿病患者B．该医生收治的所有糖尿病患者C．承受该新疗法的所有糖尿病患者D．所有糖尿病患者E．这200名糖尿病患者7．以下对概率描述错误的选项是。A．概率值界于0和1之间B．必然事件发生的概率为1C．概率用于描述某样本领件发生的强度D．样本含量足够大时，频率接近概率E．小概率事件是指随机事件发生的概率小于0.05或0.018．关于系统误差、测量误差和抽样误差下述正确的选项是。A．系统误差和测量误差不可防止B．系统误差和抽样误差不可防止C．测量误差和抽样误差不可防止D．三种误差都不可防止E．三种误差都可以防止9．统计分析的主要内容有。A．统计描述和正常值范围的估计B．统计描述和可信区间的估计C．统计图表和与假设检验D．统计描述和统计推断E．统计预测与统计控制10．统计工作的步骤为。A．研究设计、调查、整理资料、分析资料B．研究设计、试验、整理资料、统计推断C．研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料D．研究设计、调查和试验、统计描述、统计推断E．研究设计、统计描述、统计推断、统计图表三、简答题1．医学统计工作的根本步骤是什么2．中医药院校学生为什么要学习统计学实习二统计表和统计图一、是非题1．表内暂缺数字或无数字分别以“--〞“…〞表示。()2．统计表的纵、横标目分别说明主语和谓语。()3．直条图、直方图的原点必须为零。()4．百分条图用于表示事物各组成局部所占的比重。()5．普通线图的线条可以为光滑曲线。()二、最正确选择题1．关于统计表的制作，不正确的表达是。A．统计表不用竖线或斜线分隔纵标目和数据B．统计表的标题放在表的上方C．统计表包含的内容越多越好D．统计表中的数字按小数点位次对齐E．用横标目和纵标目说明数字的意义和单位2．关于统计表的列表原则，错误的选项是。A．标题在表的上端，“简要说明表的内容〞B．横标目是研究对象，列在表的右侧；纵标目是分析指标，列在表的左侧C．线条主要有顶线、底线和纵标目下的横线，不宜有斜线和竖线D．数字右对齐，同一指标小数位数一致，表内不宜有空格E．备注用“*〞标出，写在表的下面3．关于统计图的制作。A．统计图的标题放在图的上方B．线图中的线条越多越好C．直条图的纵轴必须从零开场D．直方图的组距不必相等E．半对数线图的原点可以为零4．半对数线图。A．纵横轴都必须为对数尺度B．必须以纵轴为对数尺度，横轴为算术尺度C．必须以横轴为对数尺度，纵轴为算术尺度D．纵横轴之一为对数尺度，另一为算术尺度E．以对数的1／2值作纵横轴尺度5．半对数线图。A．纵轴为算术尺度，横轴为对数尺度B．通过绝对差值而不是相比照来反映事物开展速度C．纵坐标各单元等距，同一单元内也等距D．纵坐标原点为零E．当事物数量相差悬殊时，比普通线图更适宜比拟事物的开展速度6．欲比拟两地30年来肺癌和胃癌死亡率的上升速度，最好选用。A．直条图B．直方图C．普通线图D．半对数线图E．圆图7．比拟某地某病不同证型在不同性别间的构成，可用。A．直条图B．直方图C．普通线图D．半对数线图E．圆图8．描述急性心肌梗死患者的凝血酶浓度〔x〕与凝血时间〔y〕的关系，宜绘制。A．直条图B．直方图C．散点图D．普通线图E．圆图9．以下哪种统计图纵坐标必须从0开场，。A．所有统计图的纵坐标都必须从零开场B．条图、线图、直方图的纵坐标必须从零开场C．条图、直方图的纵坐标必须从零开场D．半对数线图、直方图的纵坐标必须从零开场E．线图、半对数线图的纵坐标必须从零开场10．以下哪些统计图适用于计数资料。A．条图、直方图B．线图、半对数线图C．直条图、百分条图D．散点图、线图E．百分条图、直方图11．直方图可用于。A．2010年5种慢性病患病率比拟B．10个年龄组某病患病率比拟C．体质和某病患病率的关系分析D．描述安康产妇血红蛋白含量分布E．描述门诊病例慢性病的构成12．观察某种慢性病死因造成死亡的比重，宜选择的图形为。A．直方图B．直条图C．圆图D．普通线图E．散点图13．比拟中药治疗组与标准药治疗组的血药浓度与药物剂量的关系，宜选择的图形为。A．直方图B．直条图C．圆图D．普通线图E．箱式图14．描述某年某地Ⅱ型糖尿病患病的年龄分布，可用。A．直条图B．直方图C．普通线图D．半对数线图E．圆图15．描述连续变量的统计图。A．线图、直条图B．多边图、线图C．圆图、普通线图D．半对数线图、构成图E．直方图、圆图三、简答题1．统计表和统计图在统计描述中的作用2．统计表的制作原则、要求和本卷须知有哪些3．统计图的制作原则有哪些4．常用的统计图有哪几种，各适用于什么类型资料5．统计表与统计图有何联系和区别四、计算分析题1．某医院对397名高血压患者进展危险因素的调查，建设如表2-1的数据文件，试分析高血压不同证型与危险因素的关系，试绘制统计图。2．某体检中心对某地区学生进展视力调查，结果如下，并建设如表2-2的数据文件，试绘制线图比拟不同性别和年级组近视率的变化情况。3．2007年某医院对397名高血压患者进展证型的判定，结果如下表，并建设如表2-3的数据文件。请用适当的统计图描述。表2-3高血压患者的证型构成证型病例数百分构成%肝火亢盛9223.2阴虚阳亢19950.1痰湿壅盛8621.7阴阳两虚205.0合计397100.04．某医生统计445例糖尿病患者的年龄，结果如下表，并建设如表2-4的数据文件。请绘制适宜的统计图。表2-４糖尿病患者的年龄分布年龄10~20~30~40~50~60~70~≥80合计例数1741901661033164455．某研究欲研究中药对高脂饮食大鼠的降血脂作用，选用40只大鼠，按照体重大小随机分成4组，用药45天后测定血清总胆固醇含量〔mmol/L〕，资料如下表，并建设如表2-5的数据文件。试绘制箱式图〔观测数据的中位数、四分位数、最小值和最大值〕和误差条图。6．某体检中心对40名60~70月龄的儿童进展体重、身高和胸围的测量，结果如下表2-6，并建设如表2-6的数据文件。试绘制体重与身高、体重与胸围的散点图。表2-640名60~70月龄儿童的体重〔kg〕、身高〔cm〕和胸围〔cm〕编号性别月龄体重身高胸围编号性别月龄体重身高胸围1女7520.9115.353.016女6417.6109.250.02男7721.0120.453.017女7720.8117.555.53男7522.8114.058.518女6618.8109.455.04女7621.5119.951.019女6417.5107.652.05女8017.9113.852.520男6018.2109.353.06男6119.5111.156.521男6818.3100.753.57男6616.7105.851.022男6317.7109.052.08男6917.4109.553.023男6517.3110.353.59女6317.8109.253.024女6419.2105.249.510女6915.9107.051.025男6617.5109.551.511男6915.6104.652.526女6515.0100.649.012女6315.3108.250.527男6519.5109.354.013男6015.2105.050.028男6418.3109.255.014女6116.4107.552.029女6524.4116.260.015男6616.0108.850.530男6621.8120.557.07．为研究推拿手法对膝关节系统术后的疗效，结果如下，并建设如表2-7的数据文件。试绘制膝关节功能评分系统——HSS评分的95%可信区间图。表2-7推拿手法对膝关节系统术后治疗的HSS评分对照组中药组治疗前治疗4周后治疗3个月后治疗前治疗4周后治疗3个月后45.7270.3884.5371.2192.7286.2541.1864.5884.2591.1792.9888.4049.5272.2587.5271.5280.2484.5243.8567.7579.5092.5492.8592.1256.6385.2088.1279.8080.6281.6343.7559.6381.6393.3093.8091.6560.5286.2373.8881.2581.6393.2544.7563.0284.0093.7696.7292.4645.5973.0074.1371.1084.3581.6053.4265.5984.2594.1395.1392.6824.8650.5264.2579.1393.2593.2539.2275.2584.5089.6680.3091.9827.9159.2464.8880.3893.7593.7545.2524.2571.7589.6282.6692.2034.5060.4865.2587.6081.2179.4261.5632.7472.3890.3081.6495.3331.6061.9069.3887.7579.6381.6332.7456.2681.2590.2493.4595.3741.6263.8781.8090.5293.2582.6332.6557.7582.5291.6391.4585.3546.5657.1275.2079.8885.5287.3556.7667.4687.6893.7593.3591.2551.0086.1078.8381.8082.6384.2067.0463.0388.4594.1394.3592.248．某医师测得50名18岁男大学生的身高(cm)，资料如下，并建设如表2-8的数据文件。试绘制正态概率分布图。表2-850名18岁男大学生的身高〔cm〕资料173.6177.8170.0165.9170.9168.6174.2177.1173.5163.8175.5176.4167.9183.5173.8175.6169.4172.7179.9173.2175.9171.4175.6175.8165.2173.6174.6167.0170.2169.6171.1166.8166.8173.5175,2175.9176.2172.3171.4166.4180.3173.6173.8179.3173.6177.9178.1171.8178.6179.59．高血压4种证型的同型半胱氨酸〔HCY〕资料如下，建设如表2-9的数据文件。试绘制上下区域图。实习三数值变量资料的统计描述一、是非题1．当数值变量资料中有特大值或特小值时，描述其平均水平可用算术均数。〔〕2．假设数值变量资料略偏离正态分布，描述其平均水平可用算术均数，也可用中位数。〔〕3．当两组数值变量资料单位一样均数相差甚远时，用s和用CV表示资料的离散程度，结论是一样的。〔〕4．两组观察单位不同的资料，假设甲组均数大于乙组，但甲组标准差小于乙组，则可认为甲组的均数代表性更好一些。〔〕5．主要用于描述正态分布或近似正态分布资料的集中趋势和离散程度。〔〕6．描述正偏态或负偏态资料的集中趋势和离散程度不可以用。〔〕7．当偏态分布资料样本含量较少时，其分布特征的描述宜用中位数和四分位间距。〔〕8．描述传染病潜伏期的离散程度可用全距或四分位间距。〔〕9．对于正态分布资料，总体标准差是描述所有观察值对总体均数的离散程度。〔〕10．所有数值变量资料均可用正态分布法和百分位数法制定正常值范围。〔〕二、最正确选择题1．统计描述是指。A．比拟指标的差异有无显著性B．估计参数C．用统计指标描述事物的特征D．判断无效假设是否成立E．从样本推断总体特征2．数值变量资料是。A．用仪器量出来的资料B．按观察单位的类别，清点各类观察单位数的资料C．用定量方法测定观察单位某个量的大小的资料D．按观察单位的等级，清点各等级观察单位数的资料E．用定性方法测定观察单位某个量的大小的资料3．以下哪种不属于数值变量资料。A．红细胞数B．血钙浓度C．阳性人数D．脉搏E．身高值4．描述一组正态或近似正态分布资料的平均水平用。A．算术均数B．几何均数C．中位数D．平均数E．众数5．血清学滴度资料最常计算()以表示其平均水平。A．均数B．中位数C．几何均数D．全距E．标准差6.计算传染病的平均潜伏期，宜用。A．算术均数B．几何均数C．中位数D．四分位数间距E．标准差7．表示变量值变异情况的指标最常用的是。A．四分位数间距B．全距C．标准差D．变异系数E．方差8．两组呈正态分布的数值变量资料，但均数相差悬殊，假设比拟离散趋势，最好选用的指标为。A．全距B．四分位数间距C．方差D．标准差E．变异系数9．最小值、P25、P50、P75、最大值形成箱式图，其用途是。A．用于观察多组数据平均水平和变异程度B．便于发现异常值和离群值C．用于观察数据的分布类型D．A、B、C均对E．A、B、C均不对10．以下哪一项不是标准差的应用范围。A．说明观察值的离散程度B．计算变异系数C．与均数一起描述正态分布的特征D．与均数一起根据正态分布的规律估计总体均数的可信区间E．计算标准误11．表示非正态分布资料的个体变异程度，宜用。A．全距B．标准差C．四分位数间距D．标准误E．变异系数12．各变量值同时加〔或减〕某一个不等于0的常数，则。A．均数不变B．标准差不变C．两者均不变D．两者均改变E．不确定13．横轴上，正态曲线下，从μ到μ＋1.96σ的面积为。A．95%B．45%C．49.5%D．47.5%E．99%14．比拟某地1～2岁和5～5.5岁儿童身高的变异程度，宜用。A．全距B．四分位数间距C．标准差D．变异系数E．方差15．在同一总体中随机抽样，样本含量n越大，则理论上越小。A．样本标准差B．中位数C．标准误D．第95百分位数E．均数16．算术均数与中位数相比()A．抽样误差更大B．不易受极端值影响C.更充分利用数据信息D．更适用于分布不明的资料E．更适用于偏态分布资料17．单位不一样均数相差较大时，比拟连续性资料的离散趋势，最好用。A．全距B．sC．CVD．四分位间距E．方差18．变异系数的数值。A．一定大于1B．一定小于1C．可大于1也可小于1D．一定比s小E．一定比s大19．分布的资料，均数等于中位数。A．正态B．左偏态C．右偏态D．倒数偏态E．对数偏态20．对120名男大学生的身高进展了测量，每个测量值减去均数所得的差值再除以标准差，所得数值的分布为_____________。A．正态分布B．标准正态分布C．正偏态分布D．负偏态分布E．偏态分布21．假设一组数据呈正态分布，其中大于-2.58s的变量值占。A．99.5％B．99％C．1%D．0.5%E．5％22．正态分布有两个参数，即均数μ与标准差σ。以下说法哪一项为哪一项正确的。A．当σ固定不变时，μ越大，曲线沿横轴越向右移动B．当σ固定不变时，μ越小，曲线沿横轴越向左移动C．当μ固定不变时，σ越大，曲线越平阔D．当μ固定不变时，σ越小，曲线越尖峭E．以上均正确23．某项计量指标仅以过高为异常，且资料呈偏态分布，则其95％参考值范围可为。A．<P95B．>P5C．<P97．5D．>P95E．P2.5～P97.524．某项计量指标仅以过低为异常，且资料呈偏态分布，则其95％参考值范围可为。A．<P95B．P2.5～P97.5C．<P97．5D．>P5E．>P525．以下哪一个指标不是描述资料变异程度的。A．RB．σC．D．QRE．σ226．均数和标准差的关系是。A．愈大，s愈大B．愈大，s愈小C．s愈大，对各变量值的代表性愈好D．s愈小，对各变量值的代表性愈好E．以上都不是27．从偏态总体抽样，当n足够大时〔比方n>60〕，样本均数的分布。A．仍为偏态分布B．近似对称分布C．近似正态分布D．近似对数正态分布E．以上都不是28．要全面描述正态分布资料的特征，可用。A．算术均数和变异系数B．几何均数和方差C．中位数和四分位数间距D．算术均数和标准差E．以上都可以29．要全面描述非正态分布资料的特征，可用。A．算术均数和变异系数B．几何均数和方差C．中位数和四分位数间距D．算术均数和标准差E．以上都可以30．医学中确定参考值范围是应注意。A．正态分布资料不能用均数标准差法B．正态分布资料不能用百分位数法C．偏态分布资料不能用均数标准差法D．偏态分布资料不能用百分位数法E．以上均不对三、简答题1．正态分布有什么根本特征?有哪几个参数?2．常用平均数的意义及其应用场合3．从同一总体中随机抽样，抽样误差大小与什么有关系?4．标准差和变异系数的异同点有哪些?5．计算医学参考值范围的常用方法及其适用条件?6．制定医学参考值范围的根本原则四、计算分析题1．1.欲了解某地区30～40岁正常非肥胖男性的血清瘦素〔leptin〕水平，并为研究瘦素与年龄、性别、及男性性激素等的相关性分析提供依据。研究者于2008年在该地区随机抽取了110名30～40岁的正常非肥胖男性，测定其空腹血清瘦素(μg/L)，结果如下：〔1〕编制频数表，简述其分布特征。〔2〕计算其描述性指标。〔3〕计算其95％医学参考值范围。2．某地10人接种某疫苗后，其抗体滴度如下，1:2、1:2、1:4、1:4、1:4、1:8、1:8、1:8、1:16、1:32，请计算其几何均数。3．现有94名某病患者，其发病距离接触病原体的时间〔潜伏期，小时〕如下。请计算其描述性指标。实习四数值变量资料的统计推断——t检验一、是非题1．所有参数检验的H0假设都是针对总体参数而言的。〔〕2．随机抽样研究中，样本含量只要满足统计学要求，样本统计量即可推断总体特征。〔〕3．即使观察值x略偏离正态分布，当大样本抽样时，样本均数一定服从正态分布。〔〕4．95％的可信区间估计总体均数的准确性比用99％的可信区间估计总体均数要高。〔〕5．确定假设检验的检验水准后，同一资料双侧t检验显著，单侧t检验必然显著。〔〕6．成组设计的两样本均数比拟的t检验，假设P<0.05，则可推断两总体均数有差异。〔〕7．对两样本均数的差异作统计检验，假设两组数据服从正态分布，但方差不齐，仍可作t检验。〔〕8．作两样本均数比拟的t检验，假设P<0.05，说明此差异一定有专业或临床实际意义。〔〕9．在两样本均数比拟的假设检验中，假设两个未知总体均数的真实关系是，检验无效假设是，单侧检验时备选假设是，双侧检验时备选假设是，作单侧检验比作双侧检验更容易发现客观存在的差异。〔〕10．作两样本均数差异的假设检验，无论无效假设是否成立，犯Ⅱ型错误的概率应该是相等。〔〕11．第Ⅰ类错误概率α是指统计检验中无效假设成立时下错结论的可能性。〔〕12．t检验时，同时减少第Ⅰ类错误概率和第Ⅱ类错误概率的唯一方法是增大样本含量。〔〕13．不拒绝实际上是不成立的，此时所下的结论，犯错误的可能性为β。〔〕14.拒绝了实际上成立的，此时所下结论，犯错误的可能性为α。〔〕15．Ⅰ型错误的概率α与Ⅱ型错误的概率β成反比，它们的和等于1。〔〕二、最正确选择题1．正态分布的数值变量资料，样本含量不大，总体标准差，假设估计总体均数95%的可信区间，最好选用。A．B．C．D．E．2．通常可采用以下哪种方法来减少抽样误差。A．减少样本标准差B．减少样本含量C．扩大样本含量D．增大样本标准差E．以上都不对3．表示。A．总体均数的标准误B．总体均数的离散度C．变量值X的可靠程度D．样本均数的标准差E．变量值x的标准差4．连续分布变量x呈一定程度的偏态分布，在该总体反复随机抽样，随着样本含量n增大趋向标准正态分布。A．B．C．D．E．5．设某样本服从正态分布且n较小，用其估计总体均数的可信区间的公式为。A．B．C．D．E．6．在同一总体随机抽样，样本含量n固定时，α越大，用总体均数可信区间。A．错的概率越大B．错的概率越小C．错的概率不变D．其精度越差E．准确度越差7．在同一总体中随机抽取多个样本，用样本估计总体均数的95％可信区间，则估计精细度高的是。A．均数小的样本B．标准差小的样本C．标准差大的样本D．标准误小的样本E．标准误大的样本8．关于以0为中心得t分布，错误的选项是。A．t分布是一簇曲线B．t分布以0为中心，左右对称C．t分布是单峰分布D．当E．一样时，越大，P越大9．t分布比标准正态分布。A．中心位置左移，但分布曲线一样B．中心位置右移，但分布曲线一样C．中心位置不变，但分布曲线峰高D．中心位置不变，但分布曲线峰低，两侧较伸展E．以上均不正确10．作两样本均数差异的t检验，要求数据分布近似正态，要求。A．两样本方差相等B．两总体方差相等C．两样本含量相等D．样本含量不太小E．以上都不对11．对两样本均数的差异作统计检验后，，统计学上可认为。A．两样本均数相等B．两总体均数相等C．两样本均数不相等D．两总体均数不相等E．两总体均数差异无统计学意义12．同样性质的两项研究工作，都作两样本均数差异的t检验，P值越小，则。A．两样本均数差异越大B．两总体均数差异越大C．越有理由说两样本均数不相等D．越有理由说两总体均数不相等E．以上都不对13．进展成组设计的t检验〔双侧检验〕时，以下关于P值与α值的描述哪项是不适当的〔〕A．P值是指在H0规定的总体中随机抽样，获得的样本统计量≥或≤现有样本统计量的概率。B．α值的大小是研究者事先规定的C．P值与α值的概念是一样的D．P≤α时，拒绝H0E．P>α时，不拒绝H014．在研究两种中药治疗高血压的配对t检验中。要求＿＿＿＿＿。A．两组的样本方差相等B．数据呈双变量正态分布C．差数d服从正态分布D．差数d的方差＝0E．差数d均为正数15．以下有关配对设计的差值的样本均数与总体均数0比拟的t检验〔简称配对t检验〕与成组设计的两样本均数比拟的t检验〔简称成组t检验〕的描述中，哪一项时错误的。A．对于配对设计的资料，如果做成组t检验，不但不合理，而且平均起来统计效率降低B．成组设计的资料用配对t检验平均起来可以提高统计效率。C．成组设计的资料，无法用配对t检验。D．作配对或成组t检验，应根据原始资料的统计设计类型而定。E．配对设计的资料，不能做成组t检验16．关于假设检验，下面那一项说法是正确的。A．单侧检验优于双侧检验B．假设P>α，则承受H0犯错误的可能性很小C．采用配对t检验还是两样本t检验是由试验设计方案所决定的D．检验水准α只能取0.05E．用u检验进展两样本总体均数比拟时，对样本量不做要求17．进展假设检验的目的是。A．判断统计量间的差异是抽样引起的还是总体原本就不一样B．由样本统计量估计总体参数C．确定某事件发生的概率D．计算统计量了解样本信息E．以上都不对18．在假设检验中P值是在＿＿成立的前提下计算得到的，与检验水准。A．，有关B．，无关C．，无关D．，有关E．以上都不对19．在假设检验中，最有理由拒绝无效假设的概率为。A．P=0.06B．P=0.3C．P=0.05D．P=0.5E．P=0.00620．配对设计资料t检验与两样本资料t检验的区别是。A．检验步骤不同B．统计量t的计算公司不同C．确定P值查的表不同D．根据P值判断结果的方法不同E．检验水准不同21．在两样本均数比拟的t检验中，检验假设是。A．两样本均数差异无统计学意义B．两总体均数差异无统计学意义C．两样本均数相等D．两总体均数不等E．两总体均数相等22．在研究两种药物治疗高血压的配对t检验中，要求。A．两组的样本方差相等B．数据呈双变量正态分布C．差数d服从正态分布D．差数d的方差＝0E．以上都不对23．甲乙两人分别从随机数字表读取30个〔各取两位数〕随机数字作为两个样本，求得，则理论上。A．B．C．作两样本均数的t检验，必然得出无差异的结论D．作两方差齐性的F检验，必然方差齐E．由甲、乙两样本均数之差求出得总体均数的95%可信区间，应包括“0〞24．两样本均数差异的t检验中，Ⅰ型错误概率的意思是：H0正确，检验结果的概率。A．承受H0时犯错误B．拒绝H0时犯错误C．承受H0D．拒绝H0E．以上都不对25．两样本均数差异的t检验中，Ⅱ型错误概率的意思是：H1正确，检验结果的概率。A．承受H0B．承受H0时犯错误C．拒绝H0D．拒绝H0时犯错误E．以上都不对26．两样本均数比拟时，需进展t检验，假设两样本含量均为n，则由t界值表查P值时自由度应为。A．2n-1B．2n-2C．nD．2nE．n-127．两样本均数比拟作t检验时，分别取以下检验水准，以所取第二类错误最小。A．α＝0.01B．α＝0.05C．α＝0.10D．α＝0.20E．α＝0.3028．正态性检验，按α＝0.10水准，认为总体服从正态分布，此时假设推断有错，其错误的概率。A．大于0.10B．小于0.10C．等于0.10D．等于β，而β未知E．等于1－β，而β未知29．由两样本均数的差异推断两总体均数的差异，假设假设检验的结果是P<0.05，拒绝H0承受H1，是因为。A．α<0.05B．H0成立的可能性小于0.05C．β<0.05D．H1成立的可能性大于0.95E．以上都不是30.抽样研究男女性的以下指标差异，假设，应作双侧假设检验。A．女性平均肺活量比男性小B．女性平均白细胞数与男性一样C．不知男女性血小板平均数是否一样D．女性的血红蛋白量不比男性高E．以上都不对三、简答题1.总体均数95％可信区间的含义是什么2．总体均数的可信区间与参考值范围有何不同3．标准正态分布〔u分布〕与t分布有何不同4.以t检验为例，说明检验水准α与P的区别和联系。5．为什么假设检验的结论不能绝对化6．假设检验时，当P≤α，则拒绝，理论依据是什么7．如何合理设置检验水准α8．试述标准差与标准误的区别与联系9．试述Ⅰ型错误与Ⅱ型错误有何区别和联系10．假设检验与可信区间有何区别和联系四、计算分析题1.用分光光度法法测定某复方中药中皂甙含量的为144.9〔mg/kg〕，现用高效液相色谱法测定该中药复方11次，其皂甙含量分别151.9、162.8、140.7、165.6、146.7、158.2、156.9、172.8、138.9、161.3、178.2。问用两种方法测得皂甙的均值有无差异2.为了解家庭用快速血糖仪监测血糖的准确性，某医院检验科医生采用日本生产的RA-XT型全自动生化分析仪对16名糖尿病患者进展空腹血糖的测定，同时用快速血糖仪测定，其数据见表4-1，问两种方法测定的结果有无差异表4-1两种方法测定16名糖尿病患者的空腹血糖值〔mmol/L〕编号血糖仪生化分析仪编号血糖仪生化分析仪1234567810.38.68.89.78.011.711.38.49.88.98.09.88.311.110.98.69101112131415166.65.95.57.59.48.110.38.67.15.45.36.88.88.59.58.73．某心内科医生为了解CD40〔一种免疫球蛋白〕在心肌堵塞患者和安康人间的表达是否有差异，分别对40名患者和32名安康人测定了CD40含量，其数据见表4-2，问两组人群的CD40表达是否存在差异表4-2心肌堵塞患者和安康人的CD40表达心肌堵塞患者安康人编号CD40编号CD40编号CD40编号CD40161.42159.4158.32153.3266.62263.8247.62248.6355.52361.4349.52351.2456.22462.8446.32448.2565.32566.8556.82544.6654.92660.3650.82647.1767.82763.2744.82745.5866.92855.6847.12851.7967.32956.7954.22949.31053.53057.11046.83048.71156.33153.81157.33158.41252.53257.71250.13252.41358.43357.21346.7331468.43458.31447.2341565.13566.11544.1351660.53660.31649.2361764.23763.21760.7371854.33865.31845.8381957.33965.21950.4392055.64065.82052.4404.某研究者随机调查了45名上海市社区居民体质指数BMI正常者〔18.5<BMI<24.0〕的血清总胆固醇TC〔mmol/L〕数据〔见表4-3〕，为了研究肥胖与血清总胆固醇的关系，又调查了46名肥胖者〔BMI>28.0〕，①请计算正常者血清总胆固醇的双侧95％参考值范围和总体均数的95％可信区间，并说明两者所表达的意义；②问肥胖者与正常者间的血清总胆固醇水平是否有差异，请用可信区间法和t检验法做分析。表4-3肥胖者和正常者的血清总胆固醇TC〔mmol/L〕正常者肥胖者编号TC编号TC编号TC编号TC

16.53245.0514.96245.59

25.38256.6324.78255.33

33.30264.8935.23266.02

44.79273.9843.71275.82

56.89284.9756.11284.51

66.89294.0664.48296.09

74.55304.3875.35306.48

85.06313.3483.91314.91

95.11323.4294.80323.25106.38335.37106.78335.73115.41345.62114.92344.34124.18353.88126.94354.09136.47364.45134.94364.80143.77374.07146.56374.42153.53383.91155.03385.68163.81394.45163.63395.12175.80405.14174.11405.48186.19414.48185.27417.26195.41423.03194.04424.64205.62435.83205.73435.44214.96445.19217.36444.68225.52455.90227.06457.54235.19235.70466.045．某医师为了研究基因型乙肝疫苗接种后的效果，在某地随机抽取20人接种乙肝疫苗后测定抗体滴度〔X〕如下：计算该疫苗接种后的抗体平均滴度及总体平均滴度的95％可信区间。假设同一人群接种血清型乙肝疫苗后的抗体几何平均抗体滴度为13.28〔即1：13.28〕，标准差为0.025，问两批疫苗接种后的平均抗体滴度有无差异。表4-421名对象接种基因型乙肝疫苗后的抗体滴度顺序号抗体滴度观察人数11：4121：8431：16841：32551：6426．某医生就表4-5资料，比照用胎盘浸液钩端螺旋体菌苗对328名农民接种前后〔接种后两个月〕血清抗体的变化。表4-5328例血清抗体滴度及统计量免疫人数抗体滴度得倒数s02040801603206401280前21127192425193076.1111.76.17后216577675542523411.9470.525.90=14查t界值表P<0.01，说明接种后血清抗体由增长。问：〔1〕此题属何种类型设计〔2〕统计处理是否妥当7．将20只SD大鼠用高脂饲料喂养8周后造成氧化损失模型后随机分成两组，分别用西药和含番茄红素的复方中药制剂治疗12周后，测得超氧化物歧化酶SOD含量〔单位/克〕如下，问〔1〕中、西两药抗氧化作用是否均有效〔2〕中、西两药抗氧化效果是否有差异表4-3中西两药抗氧化效果观察编号西药复方中药治疗前治疗后治疗前治疗后1344.8420.6366.3428.22342.3435.8328.4458.53381.4408.0351.1433.24366.3360.0386.5467.35347.3370.1390.3420.66342.3396.6314.5395.37325.9401.7324.6461.08373.9411.8308.2437.09325.9363.8333.5444.610318.3371.3342.3438.3实习五数值变量资料的统计推断——方差分析一、是非题1.方差分析分析是用来检验不同组别间均值和方差的差异。〔〕2.组间变异的程度与离均差有关，与自由度无关。〔〕3.方差分析法是研究两个或多个总体均数差异有无统计意义的统计方法。〔〕4.两样本均数的差异作统计检验，假设可作方差分析，则也可作t检验。〔〕5.方差分析时要求各组的样本方差相差不大。〔〕6.完全随机设计资料方差分析中要求各组均数相差不大。〔〕7.组间均方和组内均方，两者就是方差。〔〕8.随机区组设计和完全随机设计方差分析的检验效能是一样的。〔〕9.随机区组设计方差分析法也可用于完全随机设计资料，这样可提高统计效能。〔〕10.随机区组设计要求区组内各受试对象应均衡，区组间受试对象差异较大为好。〔〕11.4个均数作差异的统计检验，可以分别作两两比拟的6次t检验以便详细分析。〔〕12.假设随机区组设计资料用完全随机设计方差分析作分析，前者的SS区组+SS误差等于后者的SS组内。〔〕13.随机区组方差分析中，只有当区组间差异的F检验结果P>0.05时，处理组间差异的F检验才真正有意义。〔〕14．对两个总体方差进展齐性检验时，在α=0.05的显著性水平上拒绝了原假设，这表示原假设为真的概率小于0.05。〔〕15.在一样自由度〔ν1，ν2〕及α水准时，方差分析的界值比方差齐性检验的界值小。〔〕二、最正确选择题1．多个样本均数比拟的方差分析，以下哪项不是应用条件：。A.各样本是相互独立的随机样本B.各样本来自正态总体C.各样本的总体方差相等D.各样本含量尽可能相等E.各样本均数相差不大2．完全随机设计资料的方差分析中，错误的选项是。A.SS总=SS组间+SS组内B.ν总=ν组间+ν组内C.MS总=MS组间+MS组内D.MS组间>MS组内E.MS组间<ms<span="">组内</ms<>3．当组数等于2时，对于完全随机设计和区组设计资料的方差分析与t检验结果。A.完全等价，且F=tB.完全等价，且F=C.完全等价，且t=D.t检验结果优于方差分析E.方差分析结果优于t检验4．完全随机设计方差分析中，MS组间表示。A.处理因素作用的效应大小B.随机测量误差和随机抽样误差的大小C.处理因素的效应和随机测量误差的大小D.处理因素的效应、随机测量误差和随机抽样误差的大小E.以上均错误5．方差分析中，获得P<0.05时，结论是。A.证明各总体均数都不相等B.证明各总体均数不全相等C.可认为各总体均数都不相等D.可认为各总体均数不全相等E.以上都不是6．完全随机设计的多个样本均数比拟的方差分析是检验假设是否成立。A.B.C.D.E.7．假设检验统计量F近似等于1，说明。A.组间方差中不包含测量误差B.组内方差中不包含测量误差C.组间方差中不包含处理因素D.方差分析应拒绝原假设E.方差分析中应承受原假设8．随机区组设计资料的方差分析与完全随机设计相比，以下哪项是错误的。A.提高统计检验效率B.将区组的离均差平方和从完全随机设计的组内离均差平方和别离出来C.减少组内离均差平方和D.增加了组间离均差平方和E.区组间差异较大比拟小要好9．随机区组设计中，同一配伍组中的各个观察个体要求。A．是同一个个体B．给予一样的处理C．相互间差异越大越好D．除处理因素外，其他因素和条件都一样或相近E．以上说法均错误10．拉丁方设计资料的方差分析中，以下哪项说法是错误的。A.总变异分解为处理组间、列间、行间和误差B.要求每个因素的水平数相等C.有一个处理因素和一个非处理因素D.拉丁方设计的根基是在随机区组设计E.统计检验效率优于随机区组设计11．两阶段穿插设计资料的限制条件为。A.样本来自正态总体B.样本应遵循随机原则分组C.两个阶段之间一定设一个洗脱阶段D.平衡处理顺序、时间先后之间的差异E.仅用于临床不同药物疗效的比拟12．适用于多个实验组与一个对照均数间的比拟方法为。A.LSD-t检验B.SNK-q检验C.Dunnettt检验D.三者皆是E.三者皆不是13．完全随机成组设计，随机配伍组设计方差分析中，总变异分别可分解为局部。A.2，2B.2，3C.2，4D.3，2E.3，314.拉丁方设计、2×2析因设计、Ⅱ阶段穿插设计的总变异分别可分解成局部。A.3，3，4B.3，4，3C.3，4，4D.4，4，4E.4，4，515.为考察2种西药与2种中药复方治疗放射性皮肤烧伤的疗效，选用雄性豚鼠为试验对象，用直线加速器β射线外照射动物局部组织建设放射性皮肤烧伤动物模型，首选设计方案为。A.穿插设计B.裂区设计C.析因设计D.随机配伍组设计E.正交设计16.设某实验因素A有K〔K≥3〕个水平，观测指标为连续性数据变量资料，且满足各种参数检验的前提条件。用屡次t检验取代方差分析和q检验。将会。A.增大犯第Ⅰ类错误的概率B.增大犯第Ⅱ类错误的概率C.增大犯第Ⅰ、Ⅱ类错误的概率D.使计算过程更加简便E.使结论更加具体17.A、B、C、D四个因素均有三水平，且根据预实验得知A×B、A×C不可无视。假设希望实验次数尽可能少一些，首选设计方案为。A.拉丁方设计B.穿插设计C.析因设计D.正交设计E.均匀设计18.A、B、C、D四个因素，A、B为主要因素均有四水平，C、D为次要因素均为三水平，各因素之间无交互作用。假设希望实验次数尽可能少一些，首选设计方案为。A.拉丁方设计B.穿插设计C.析因设计D.正交设计E.均匀设计19.除以下外，均适合进展重复测量资料的方差分析设计。A.个体差异很大时B.个体差异较小时C.检验某项指标在不同时间的变化情况D.很难征募到足够数量研究对象时E.前后数据存在一定程度的相关性时20.重复测量资料的方差分析总变异可分解成横向分组的受试对象间的变异和纵向分组的受试对象内的变异，分别再分解成局部。A.2，2B.2，3C.3，2D.3，3E.以上均不对三、简答题1．简述方差分析的根本思想、应用条件和应用。2．随机区组设计的方差分析与完全随机设计的方差分析在设计和变异分解上有什么不同3．为什么方差分析的结果为拒绝H0、承受H1之后，对多个样本均数的两两比拟要用多重比拟的方法4．简述拉丁方设计的根本要求，拉丁方设计与随机区组设计在设计和变异分解上的区别。5．重复测量数据的方差分析与随机区组设计的方差分析在设计和统计分析上的区别和联系?6．简述拉丁方设计和穿插设计的特点。7．析因设计与正交试验的区别与联系。8．协方差分析与方差分析的区别与联系。9．SNK-q检验和Dunnett-t检验都可用于均数的多重比拟，他们有何不同10．数据变换在资料处理中的作用是什么四、计算分析题1．研究不同中药对Ⅰ型糖尿病大鼠的降糖作用，将SD成年雄性高血糖大鼠30只，按照体重随机分为模型组、中药A组和中药B组。用药10天后进展血糖〔mmol/L〕测定，结果如下表5-1。问各组Ⅰ型糖尿病大鼠血糖有无差异2.某医师为研究三种中药A、B和C治疗慢性乙型肝炎的效果，将40只大白鼠感染肝炎后，按同性别、体重接近的条件配成10个配伍组，然后将各配伍组中4只大鼠随机分配到对照组和三种中药组中，对照组不给药物，其余三组分别给予A、B和C药物治疗。一定时间后，测定大白鼠血清谷丙转氨酶浓度〔IU/L〕，结果见表5-2。问四组大白鼠的血清谷丙转氨酶是否一样3．为探索中药甲、中药乙、甲+乙合剂①、甲+乙合剂②对急性心肌缺血大鼠平均动脉压(MAP,mm-Hg)的影响，以冠状动脉前降支结扎法制造急性心肌缺血模型，造模成功后，采用三因素四水平的拉丁方设计。拉丁方中三因素是指药物、心肌缺血时间和用药剂量。药物：中药A、中药B、甲+乙合剂①、甲+乙合剂②的相应编号为A、B、C、D；心肌缺血时间为1d、3d、7d、14d；剂量分为0、小、中、大四个水平。结果见表5-3。4.为研究口服国产和进口二巯基丁二酸胶囊的人体生物等效性，采用反相高效液相色谱法检测血液中药物浓度。选择18名男性安康志愿者为研究对象，年龄22±1.5岁，体重65±5kg。不吸烟、不酗酒；无心肝、肾等病史〔试验前，均签署知情同意书，试验方案经伦理委员会批准通过〕。采取二阶段穿插设计，试验数据见表5-4。5．下表为三因素析因设计资料，小鼠种别A、体重B和性别C对皮内移植SRS瘤细胞生长特征影响的结果〔肿瘤体积cm3〕，试验结果见表5-5。请用方差分析：①A、B、C各自的主效应如何②二者有无交互作用③三者间有无交互作用6．从大量临床有效治疗胃溃疡的中药中选出三七、黄芪、丹参、茯苓、白术等中药组成方剂，采用L8(27)正交试验设计，确定有效的最正确配伍方剂。选择大鼠乙酸烧灼型胃溃疡模型，用胃蛋白酶活性〔活性单位/ml〕指标。因素水平见表5-6；试验结果见表5-7。7．将出生28天刚断乳的每窝3只、体重60~80g的12窝Wistar雄性大鼠，随机分到中药复方A组、中药复方B组和对照组。中药A组喂以“高脂高营养饲料+中药复方A〞、中药复方B组喂以“高脂高营养饲料+中药复方B〞，对照组喂以“高脂高营养饲料+水〞，45天后称大鼠体重。试验的初始体重〔x〕与增重〔y〕结果见表5-8，试分析中药复方A、中药复方B的减肥作用。8．观察15例不同分化度的胃窦部癌患者的癌组织中碱性磷酸酶(ALP)的变化。一级单位处理为分化度〔a〕：低分化〔al〕、中分化〔a2〕、高分化〔a3〕；二级单位处理是癌组织部位(b):癌组织(b1)、癌旁组织(b2)、远癌组织〔b3〕；三级单位为活性剂处理〔c〕：加〔c1〕与不加〔c2〕。数据整理如表5-9。9．为研究三种电流强度在不同频率下的电针重复刺激“百会穴〞对SD大鼠右大脑中动脉栓塞模型脑缺血耐受效应的影响。将电流强度作为一级实验因素〔i=3〕，频率作为二级实验因素〔j=3〕，应用嵌套设计，每次实验重复5次〔n=5〕，观察指标为梗死容积〔mm3〕，试验结果见表5-10。试做方差分析。10．为研究中药A和中药B对实验性糖尿病大鼠的治疗作用。以链脲佐菌素〔STZ〕制作糖尿病大鼠模型，给予中药A和中药B治疗14天后，测定大鼠的血糖，结果见表5-11。试对资料进展重复测量数据的方差分析。表5-11各组别不同时间的糖耐量比拟实习六分类变量资料的统计描述和统计推断一、是非题1．调查100名某病患者，其中有60名是吸烟者，故可以认为吸烟是该病发生的原因。〔〕2．欲比拟两地某肿瘤总发病率，需计算标准化率以消除两地年龄别人口数不同对肿瘤发病率的影响。〔〕3．有遗传性疾病的患者数在各家庭的分布，在理论上既不服从二项分布，也不服从Poisson分布。〔〕4．所有慢性非传染性疾病的患者数在人群中的分布呈Poisson分布。〔〕5．对于同一批资料两样本率的比拟可以采用χ2检验，也可以采用u检验。〔〕6．对3个样本率做比拟，，P<0.05，可认为各总体率均不相等。〔〕7．有一理论数小于1时，四格表资料不能直接做χ2检验。〔〕8．双向有序分类资料的分析，不宜采用χ2检验。〔〕二、最正确选择题1．构成比用来反映。A．某现象发生的强度B．两个同类指标的比C．某现象发生的可能性大小D．某事物内部各组成局部占全部的比重E．以上都对2．说明某现象发生强度的指标为。A．构成比B．率C．相比照D．定基比E．环比3．计算某地某年粗死亡率的分母不宜用。A．年平均人口数B．年中人口数C．〔年初人口数+年末人口数〕/2D．该年7月1日零时人口数E．年中任意时刻人口数4．“两个有关联的同类指标之比〞称为。A．构成比B．率C．相比照D．频率E．频数5．定基比和环比均属于。A．构成比B．率C．频率D．相比照E．平均数6．平均开展速度和平均增长速度的关系为。A．平均开展速度=平均增长速度-1B．平均增长速度=平均开展速度-1C．平均开展速度=平均增长速度-100D．平均增长速度=平均开展速度-100E．平均增长速度=〔平均开展速度-1〕/1007．假设要比拟两地死亡率，计算标准化率可以。A．消除两地总人口数不同的影响B．消除两地年龄别人口数不同的影响C．消除两地年龄别死亡人数不同的影响D．消除两地抽样误差不同的影响E．以上均是8．使用相对数时容易犯的一个错误是。A．把构成比当作相比照B．把构成比当作率C．把率当作相比照D．把率当作构成比E．把相比照当作构成比9．关于样本率p的分布，以下说法正确的选项是。A．服从正态分布B．服从χ2分布C．服从t分布D．当n足够大，且p和1-p均不太小，p的抽样分布逼近正态分布E．以上均错误10．率的标准误的计算公式是。A．B．C．D．E．11．总体率95%可信区间的含义是。A．95%的可信度认为正常值在此范围内B．95%的可信度认为样本率在此范围内C．95%的可信度认为总体率在此范围内D．样本率在此范围内的可能性为95%E．总体率在此范围内的可能性为95%12．二项分布近似正态分布的条件是。A．n较大且π接近0B．n较大且π接近1C．n较大且π接近0或1D．n较大且π接近0.05E．n较大且π接近0.513．对于样本比例和某一总体比例的差异作统计检验，是准确的。A．二项分布法B．χ2检验C．校正的χ2检验D．u检验E．四格表确切概率法14．二项分布变量的均数。A．大于方差B．小于方差C．等于方差D．等于标准差E．不能确定15．二项分布和Poisson分布是一种。A．连续分布B．对称分布C．正态分布D．对数正态分布E．离散分布16．当时，二项分布可用Poisson分布来近似。A．均数较大B．n很大C．n很大和π接近0D．n很大和π接近0.5E．π接近0.517．当时，Poisson分布可用正态分布来近似。A．均数较大B．均数较小C．样本含量较大D．总体比例趋近于0E．屡次随机抽样18．一般情况下，反复屡次随机抽查可看作服从Poisson分布。A．同一地区以小时为单位的交通事故数B．同一城市以家庭为单位的某病患者数C．同一地点以1min为单位的放射性脉冲数D．同一省内以班级为单位的近视眼患者数E．同一地区以月为单位的传染病发病数19．χ2检验应用范围不包括。A．检验两个或多个率的差异B．检验两个或多个构成比的差异C．检验频数分布的拟合优度D．两种属性间的关联性分析E．小样本配对设计计量资料均数的比拟20．分析四格表资料，在以下哪种情况下，需用校正公式求χ2A．1≤T<5且n≥40B．1≤T<5且n<40C．T<1或n<40D．n>40，有一实际数等于0E．以上均错误21．对四格表资料的χ2检验时，假设应使用校正χ2检验而未使用时，会导致。A．χ2增大，P值也增大B．χ2减小，P值也减小C．χ2增大，P值减小D．χ2减小，P值增大E．不能判断22．四格表χ2检验中，，。A．可认为两样本率不同B．可认为两样本率一样C．可认为两总体率不同D．可认为两总体率一样E．可认为两总体率差异大23．分析四格表资料，在以下哪种情况下，需用Fisher准确概率法A．T>5，n>40B．1<T<5，n>40C．T<1或n<40D．n>40，有一实际数等于0E．以上均错误24．对4个率做比拟，有一个理论数小于5大于1，其他都大于5，。A．做χ2检验不必校正B．不能做χ2检验C．只能做校正χ2检验D．必须先作合理的合并E．Fisher准确概率法25．R×C表χ2检验的自由度为。A．R-1B．C-1C．〔R-1〕×〔C-1〕D．R+C-1E．R×C-126．R×C表χ2检验应注意。A．任一格理论数小于5则要用校正公式计算χ2B．任一格理论数小于5则合并相应组C．任一格实际数小于5则要用校正公式计算χ2D．任一格实际数小于5则合并相应组E．以上都不对三、简答题1．常用的相对数指标有哪些它们在意义和计算有何不同2．发病率和患病率有何区别与联系3．应用相对数时应注意哪些问题4．简述χ2检验的根本思想及χ2检验的用途。5．χ2检验的本卷须知有哪些6．R×C表的分类有哪些相应的假设检验方法是什么四、计算分析题1．某医院用中西医结合疗法治疗慢性肾炎150例，有效136例；单纯西药疗法治疗肾小球肾炎170例，有效143例〔见表6-1〕。问两种疗法治疗慢性肾炎的有效率是否一样2．某医院将90例溃疡性结肠炎病人随机分到实验组和对照组，实验组用中药口服结合中药保存灌肠治疗，对照组用口服柳氮磺胺吡啶〔SASP〕结合西药灌肠治疗。实验组治疗40例，有效37例，有效率为92.5%；对照组治疗50例，有效42例，有效率为84.0%。问两组的有效率有无差异3．为了比拟复方丹参滴丸和消心痛治疗冠心病心绞痛的疗效，将36例冠心病心绞痛患者随机分为复方丹参滴丸治疗组和消心痛治疗组，各治疗两个月。治疗效果见表6-2。问两种疗法的有效率有无差异4．某医院将150例慢性乙型肝炎病人随机分为3组，分别用苦参素、干扰素和常规护肝治疗6个月，HBeAg转阴率的观察结果见表6-3。问各种治疗方法的HBeAg转阴率是否一样5．某医院对400份门诊患者留取的随机尿液分别采用尿液分析仪和尿沉渣显微镜法检查了尿液的潜血情况。检查结果见表6-4。问两种方法对尿液潜血的检出率是否一致6．某医院采取手术疗法治疗了290例高血压脑出血患者，其病情严重程度与疗效的资料见表6-5，问二者是否存在线性变化趋势7．欲研究某中药复方治疗原发性高血压病患者的疗效和安全性，采用多中心、随机、单盲、平行对照的临床研究。试验组为某中药复方，115例，对照组为氨氯地平，116例。试分析多中心间的血压正常化率。实习七非参数统计分析一、是非题1．非参数检验方法不要求数据服从正态分布。〔〕2．对于适合用参数检验方法的资料，如用非参数检验方法，会导致检验效率下降。〔〕3．完全随机设计两样本比拟时，秩和检验和t检验的无效假设是一样的。〔〕4．秩和检验的编秩在不同比照组间出现一样数据要计算“平均秩次〞，而同一组的一样数据可不必计算“平均秩次〞。〔〕5．完全随机设计资料的秩和检验，当一样秩次比拟多时，需根据校正公式计算相应的检验统计量。〔〕二、最正确选择题1．在假设检验中，选择用非参数检验方法的条件是。A．要根据研究目的和数据特征作决定B．要看是完全随机设计或是配对设计C．要看哪个统计结论更好D．要看哪个P值更小E．要看单侧检验还是双测检验2．以下假设检验方法中，不属于非参数检验的方法是。A．χ2检验B．方差分析C．T检验D．H检验E．M检验3．与t检验相比，秩和检验的优点是。A．不受分布限制B．公式简便C．检验效能高D．第一类错误概率小E．第二类错误概率小4．两小样本数值变量资料比拟的假设检验，可用。A．t检验B．方差分析C．秩和检验D．t检验或秩和检验均可E．先要看资料符合t检验还是秩和检验和条件5．设配对设计资料的变量值为x和y，则配对资料的秩和检验。A．分别按x和y从小到大编秩B．把x和y从小到大混合编秩C．把x和y按绝对值从小到大混合编秩D．把x和y的差值从小到大编秩E．把x和y的差值的绝对值从小到大编秩6．配对设计的秩和检验中，其H0假设为。A．μd=0B．Md=0C．μ1=μ2D．μd≠0E.Md≠07．配对设计差值的符号秩和检验，编秩时，遇有差值绝对值相等。A．号不同，取平均秩次B．符号不同，仍按顺序编秩C．符号一样，仍按顺序编秩D．不考虑符号，按顺序编秩E．A和C都对8．配对设计的Wilcoxon符号秩检验，确定P值的方法为。A．统计量T越大，P越大B．统计量T越大，P越小C．统计量T在界值范围内，P小于αD．统计量T在界值范围内，P大于αE．统计量T值等于χ2值，查χ2界值表9．两样本秩和检验的无效假设是。A．两样本秩和相等B．两总体秩和相等C．两样本分布的中位数一样D．两总体分布的中位数一样E．两总体均数相等10．成组设计两样本比拟的秩和检验，其检验统计量T是。A．以秩和较小者为TB．以秩和较大者为TC．以例数较小者秩和为TD．以例数较大者秩和为TE．以秩和较小者或较大者均可11．两样本比拟的秩和检验中，秩和T与P值的关系中，描述正确的选项是。A．T落在界值范围内，则P小于相应概率B．T落在界值范围内，则P大于相应概率C．T落在界值范围外，则P大于相应概率D．T落在界值范围上，则P大于相应概率E．以上都不对12．两样本比拟的秩和检验中，如一样秩次过多，应计算校正u值，校正的结果使。A．u值增大，P值增大B．u值增大，P值减小C．u值减小，P值增大D．u值减小，P值减小E．不能判断13．等级资料的比拟，宜用。A．t检验B．方差分析C．χ2检验D．秩和检验E．等级相关14．完全成组设计两样本比拟的秩和检验中，以下描述错误的选项是。A．将两组数据分别由小到大编秩B．将两组数据混合由小到大编秩，假设遇到一样数据，假设在同一组，按顺序编秩C．遇有一样数据，假设在同一组，可按顺序编秩，也可取其平均秩次D．遇有一样数据，假设在不同组，取其平均秩次E．以样本例数较小组的秩和T查T界值表15．符合方差分析检验条件的成组设计资料如果采用秩和检验，则。A．第一类错误增大B．第二类错误增大C．第一类错误减小D．第二类错误减小E．不能确定三、简答题1．在什么情况下应选用参数检验方法在什么情况下应选用非参数检验方法常用非参数假设检验方法有哪些?2．非参数检验方法有哪些优缺点3．为什么秩和检验的编秩在不同比照组间出现一样数据计算“平均秩次〞，而同一组的一样数据不必计算“平均秩次〞4．两组或多组等级资料的比拟，为什么不能用χ2检验，而用秩和检验5．两样本比拟的秩和检验，当n1>10，n2-n1>10时采用u检验，这时的检验