人教版高中语文选修传记第四章 《贝多芬：扼住命运的咽喉》讲义

/案列一课时详解课时1详解预习导引课前思考你对贝多芬有哪些认识？贝多芬是怎么样走到至高无上的艺术地位的？贝多芬的一生都经历了什么？课前疑惑__________________________________________________________________________________诵读文本·整体感知诵读指导人物传记的写法一般是介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历〔包括生活、工作和学习〕,末尾一般评论人物的功绩成败。我们可以从时间入手,从事件入手,抓住主人公在各个时期的不同经历对我们会有所帮助。贝多芬的一生经历了童年的不幸、双耳失聪的痛苦、失去爱情的忧伤、重病缠身肉体折磨,但是他渴望痊愈,渴望爱情,他充满着希望。他要扼住命运的咽喉,决不屈服。在这悲苦的深渊里,他选择了抗争,他抗争的形式是创作音乐。在音乐里他竭力想表现的主题是讴歌欢乐,他要一生歌唱欢乐。作为一篇优秀的评传,除了在把握人物的精神的根底上,恰中选材加以表达之外,作者对人物的评议也很重要。如第11段,作者对贝多芬在耳聋的愁苦下所作作品的评议。作者重点指出“奇怪的是并非所有的作品都带忧郁情绪〞之后,打动人的是罗曼对贝多芬深刻的理解、深沉的思考和独到的诠释,饱含着他对贝多芬的深沉的感情。罗曼·罗兰没有拘泥于一般传记的俗套和冷漠,而是在传中注入了浓厚的主观色彩,字句间充满了自己对贝多芬的强烈感情。他以贝多芬的好朋友、知音、当事者的身份来表达。作者对传主的评说议论与抒情紧密结合,全文笼罩着浓郁的情感和深沉的哲思。理清结构全文共70小节,评述传主经历大致可分为五局部：〔1—4〕1770年—1788年贝多芬童年及家境生活的最初20年。〔5—24〕1789年—1809年贝多芬的大学、爱情生活及其创作。〔25—33〕1810年—1815年贝多芬与歌德的交往及第七、八交响曲创作时期。〔34—66〕1816年—1827年贝多芬最悲惨的时期及其第九交响曲等创作。〔67—70〕作者的诗意化评价。课时2详解精读课文·品析赏鉴1.罗曼·罗兰在创作中极为重视人物的肖像描写,在他的笔下,人物都像活在你的面前,而又无一不切合人物的性格、境遇,无一不折射出时代、地域的特色,无一不展现着人物的精神风貌。作者对贝多芬肖像的描写不是一次完成的,赏析对贝多芬的肖像描写。传记一开头,作者就用大量的笔墨细致地雕刻着贝多芬特异的相貌。这些描写与其说是追求着一种外部的真实,不如说是在着力再现内在的真实,再现贝多芬非凡的个性自我。在作了静态而不失深刻的描写后,罗兰接着去表现贝多芬动态的面部神情,那不惯于欢笑的笑容,忧郁的神色,突然间的变化,并把他与莎士比亚笔下的李尔王相比,说明他的内心是极其的狂乱冲动。通过这样的肖像描写,一个强悍有力、躁动不宁、令人震惊的艺术家形象跃然纸上。作者运用白描的手法,细致真实地展示了贝多芬桀骜不驯的雄狮般的性格和与生活、命运抗争的悲壮精神。“这时代史丹霍塞替他画的肖像,把他当时的面目表现得相当准确。这一幅像之于贝多芬以后的肖像,无异葛冷的拿破仑肖像之于别的拿破仑像,那张严峻的脸,活现出波那帕脱充满着野心的火焰。贝多芬在画上显得很年轻,似乎不到他的年纪,瘦削的,笔直的,高领使他头颈僵直,一副睥睨一切和紧张的目光。他知道他的意志所在：他相信自己的力量。〞这是贝多芬年轻时的一幅肖像,此时的贝多芬尚未经受苦难的折磨,因此“僵直的头颈〞“睥睨一切〞的目光,都生动刻画出贝多芬的傲慢,表现了他的自信。“在曼勒替他画的肖像上,我们也可看到一种浪漫底克的风雅,微微有些不自然的神情。贝多芬要博人欢心,并且知道已经博得人家欢心。猛狮在恋爱中：它的利爪藏起来了。但在他的眼睛深处,甚至在?第四交响乐?的幻梦与温柔的情调之下,我们仍能感到那股可怕的力量,任性的脾气,突发的愤怒。〞这一描写说明,爱情的滋养似乎使贝多芬改变了旷野的气质,在他的眼睛中有了一种深邃的和平,但是可怕的力量、任性的艺术家气质并未隐退。“狮子般的脸上,牙床紧咬着,刻画着愤怒与苦恼的皱痕,但表现得最明显的性格是他的意志,早年拿破仑的意志：“可惜我在战争里不像在音乐中那么内行！否那么我将战败他！〞这是一个特定时期的肖像,他受着独立战争的鼓励,对于民族的独立,他有着坚决的意志,狮子般的脸,紧咬着的牙床,都能表达出来。2.传主的独白在传记中有什么作用？一那么富有真实感受,二那么可以细腻地展现人物内心的痛苦、彷徨和挣扎,从人物内心里流出的真情实感更能打动人心,三那么直接表达了贝多芬的精神。3.在你们眼中贝多芬是一个怎样的人呢？你从贝多芬的身上得到怎样的启发？甲生：贝多芬是一个敢于“扼住命运的咽喉〞、具有大无畏勇敢精神的伟大音乐家。在艰难困苦的环境中面对挫折决不低头,为了实现美好理想勇往直前生活下去。乙生：他性格倔强,不屈不挠,积极进取,富于责任心,热爱生活,充满自信,同时也充满忧郁。如果你不甘于平庸,如果你要使自己的一生真正有意义、有价值,那么,生活的厄运降临到头上时,要敢于扼住命运的咽喉大声歌唱。丁生：贝多芬是一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,世界不曾给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争,才能获得胜利,完成天才的创造事业。师评：人的一生不可能一帆风顺,失败与挫折在所难免。但失败不一定都是坏事,无失败就无所谓的成功,人们正是从屡次失败中总结经验,不屈不挠,继续奋斗,最终获得成功的。半丁说过：“苦难就是财富,因为苦难,我的人生才更加精彩。〞俄国评论家别林斯基说过：“不幸是一所最好的大学。〞大凡最终成就事业的人都是从这所大学中锻炼出来的。4.传记在结尾用诗化的语言总结了贝多芬的一生,认为他的一生是“用他的苦难来铸成欢乐〞,怎样理解这句话？就是说在他极其痛苦不幸的一生中,他始终在奋斗、在抗争,在寻求欢乐,并在自己的音乐领空中创造欢乐。在他的作品中,充满了对于幸福、爱情的渴望与深情赞颂。虽然他自身的环境极为恶劣,他的作品却从不缺少对于不幸者有益的欢乐。联系实际·拓展延伸1.除了贝多芬,我们再放眼现实生活以及电视媒体的报道,还有谁也像贝多芬一样敢于“扼住命运的咽喉〞,取得自己的成功,走向自己的人生辉煌？大家举举例子。那么当我们遭遇挫折和失败时,该怎样去面读对呢？外国的：保尔、霍金、海伦·凯勒……中国的：邰丽华、李丽、杨光……失败不一定都是坏事,无失败就无所谓的成功,人们正是从屡次失败中总结经验,不屈不挠,继续奋斗,最终获得成功的。2.贝多芬发誓“要扼住命运的咽喉〞“用痛苦换来欢乐〞,由21位聋哑残疾姑娘所表演的春晚节目?千手观音?,在当年网络评选中,赢得了74.83%的超高支持率,给了我们怎样的震撼？?千手观音?的舞者们是在一片无尽的寂寞中完成了其艺术乃至生命的交流,没有什么比无声的感悟更能够打中人们的心灵,舞者们的一颦一笑,一举一动都在流露着真诚、渴望,因为她们知道,她们是“不同〞的。在一般意义上,音乐和舞蹈是孪生的,旋律、节奏、肢体是一个舞蹈的根本元素,而心灵那么是这些元素的总调度,而?千手观音?的舞者们,被残忍地剥夺了其中两个与听觉有关的感知器,剩下的只有眼睛和心灵,而恰恰可能是这种残缺,更加激发了眼睛的感知力和心灵的创造力,凭借舞台四个角的指导老师的简单手势,这些姑娘们把内心对美的渴望和理解,全部表达在手、足、腰、头的整齐划一的运动上。她们以百倍于正常人的努力去展现心中的理想美。在共同经历过的灾难,共同无法抹去的残缺与痛苦之中,升华为共同拥有的美好,哪怕是如此短暂的美好,这种美好的精华在于,实实在在地把一个美丽的瞬间留给了比她们至少在身体上要“健全〞的我们。案列二精析精炼整体感悟·疑难解析1.贝多芬在他的一生中都经历了哪些失败和挫折呢？贫苦的出生。艰苦〔不幸〕的童年。失聪的双耳。破灭的爱情。重病缠身的身体。无情义的侄子。2.贝多芬面对着自己这苦难的一生,这悲惨的一生,在这悲苦的深渊里,他选择了抗争,他抗争的形式是创作音乐,他都创作了哪些音乐呢？在音乐里贝多芬竭力想表现的主题是什么？?月光曲??第九交响曲??命运交响曲?……从事于讴歌欢乐,他要一生歌唱欢乐。这是他毕生的方案。3.了解了贝多芬的事迹之后,在你们眼中贝多芬是一个怎样的人呢？你从贝多芬的身上得到怎样的启发？甲生：贝多芬是一个敢于“扼住命运的咽喉〞、具有大无畏勇敢精神的伟大音乐家。在艰难困苦的环境中面对挫折决不低头,为了实现美好理想勇往直前生活下去。乙生：他性格倔强,不屈不挠,积极进取,富于责任心,热爱生活,充满自信,同时也充满忧郁。如果你不甘于平庸,如果你要使自己的一生真正有意义、有价值,那么,生活的厄运降临到头上时,要敢于扼住命运的咽喉大声歌唱。丁生：贝多芬是一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,世界不曾给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争,才能获得胜利,完成天才的创造事业。师评：人的一生不可能一帆风顺,失败与挫折在所难免。但失败不一定都是坏事,无失败就无所谓的成功,人们正是从失败中总结经验,不屈不挠,继续奋斗,最终获得成功的。半丁说过：“苦难就是财富,因为苦难,我的人生才更加精彩。〞俄国评论家别林斯基说过,“不幸是一所最好的大学。〞大凡最终成就事业的人都是从这所大学中最锻炼出来的。4.作者为什么要大篇幅写贝多芬的故土的美丽呢？甲生:莱茵河环绕着细腻的波恩,成为了他人生的坐标原点。也许是因为有了这份掩埋在冷漠下的深情,才推动贝多芬那些赋有激情的作品走得更远。乙生:莱菌的歌遥便是他苦难的心灵的药。他遭受的痛苦使他成为心灵上真正的流放者。他在疏离于现实的同时却益发无比忠贞于自己最深处的灵魂。丙生：大自然滋养了贝多芬细腻温柔的情感,在不幸的生活中,他从自然的美丽中得到了抚慰,他终生对大自然充满挚爱的情感,尤其他美丽的故土,他音乐中宽广的意境和淳朴的旋律都来源于大自然的灵感。所以说童年生活对他的性格形成与创作风格有重要影响；同样的,法国大革命的自由精神,对他的精神面貌和作曲风格有重要影响；耳聋、失恋等挫折对他的情感变化与音乐创作有重要影响。师评:作者是围绕贝多芬思想感情开展变化的轨迹来选材的。选取的是对贝多芬的感情变化、精神面貌有重要影响的材料。所以有评论者认为,这是一部“思想的传记〞,作者的目标不是细致地记录传主的人生履历,而是描绘他的灵魂成长轨迹。因此本文选取的都是侧重于表现传主思想感情开展变化力面的村料。精读体味·重点赏析1.“扼住命运的咽喉〞与“决不向命运低头〞相比,表达效果有什么不同?它有更强的攻击性与致命性,从中也可以看出贝多芬一生的苦难与奋斗。命运不过是消极者拿来自我抚慰、自我麻醉的借口而已,一个坚强的人是不会接受命运的安排的。贝多芬一生忍受了如此多的痛苦,他顽强地生活看,创造了一曲又一曲享誉世界的乐曲。这些乐曲或雄壮或欢快或静逸或优美,这就是他对命运最有力的攻击。2.为了再现传主的生动形象,为了传神地揭示传主的内心世界,描写传主的外貌就成为传记家们最经常性的活动。成功的肖像描写,能使人物像浮雕一样凸现在读者眼前,造成鲜明活泼的视觉形象,给人留下极其深刻的印象。赏析第1段贝多芬的肖像描写。甲生：描绘的是一头野兽的形象,有雄狮的犷野、愤怒、威武和野心,又有狮子不具有的忧郁、悲壮、坚韧和智慧。贝多芬一生与命运的搏斗在短短几百字的精妙独特的相貌描写中表达出来了。乙生,我们能从贝多芬宽广而有棱角的额头感受到坚持、刚毅的性格特征…作者用了不少篇幅描绘了贝多芬那双特别而深邃的眼睛,展现出贝多分这个富有悲剧色彩的人物性格中坚毅、深邃而又隐蔽的一面；眼下那奇特的鼻子与作者喻为狮子的相貌,也暗示着贝多芬自身散发出的那种不向命运低头的勇敢的王者风范…作者抓住了贝多芬与众不同的每一个细节进行刻画,使贝多芬的形象有棱有角,鲜明可感；同时作者采用了自上而下的顺序,使得条理十分清晰明了。丙生:作者通过仔细的描述、生动的比喻,使贝多芬的形象跃然纸上。逆立的头发、射光的眼睛、短宽的鼻子、结实的牙床,这一切都透露出贝多芬那叛逆的艺术家气质及坚强的性格。这段外貌描写在文章中尤为重要,既使读者形成对贝多芬印象的初步认识,也为下文作铺垫。丁生:作者要对贝多芬有多深的了解,才能对他的外貌描写得如此淋漓尽致。从作者细致的描写中,我们可以感受到贝多芬是犷野的、坚毅的、深邃的、不快乐的。作者的描写细致而扣人心弦。形容有点滑稽却又带无比的崇敬之情,在轻快中又令人读之为贝多芬的经历感到不自觉的揪心。师评：传记一开头,作者就用大量的笔