福建省福州市第三中学高一（上）期中物理试卷教师用卷

2022~2023学年福建省福州市第三中学高一（上）期中物理试卷题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共4小题，共分）1.伽利略在《两种新科学的对话》一书中，提出自由落体运动是匀变速运动，并设计如图所示的实验方案证实了其猜想。该实验方案中的科学研究方法的核心是(

)

A.把实验研究和逻辑推理结合起来 B.把提出问题和实验研究结合起来

C.把提出问题和大胆猜想结合起来 D.把实验研究和大胆猜想结合起来【答案】A

【解析】伽利略研究自由落体运动时，其科学研究方法的核心是把实验研究和逻辑推理结合起来。故选A。2.在洞穴探险过程中，可以使用落石的方法估测洞穴深度，设在某次估测中，测得从释放石块到听到石块落地的时间约为4s，可估算出该洞穴的深度约为(忽略空气阻力，不计声音传播时间，重力加速度g取10m/A.20m B.40m C.80m【答案】C

【解析】【分析】

石头下落后做自由落体运动，根据h=12gt2，即可求解下落的距离。

本题关键明确自由落体运动的运动性质，然后根据运动学公式列式求解即可。

【解答】

石块下落的时间是4s，则下落得高度为：h=13.如图所示，质量为20kg的物体在水平面上向右运动，物体和水平面之间的动摩擦因数为0.1，在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力作用，则物体受到的摩擦力和合力分别为(

)

A.摩擦力大小为10N，方向向右；合力大小为10N，方向向右

B.摩擦力大小为30N，方向向左；合力大小为30N，方向向左

C.摩擦力大小为20N，方向向右；合力大小为10N，方向向右

【答案】D

【解析】依据f=μFN=0.1×故选D。4.屋檐的同一位置先后滴落两雨滴，忽略空气阻力，则(

)A.质量大的雨滴下落加速度较大 B.质量小的雨滴下落时间较长

C.落地前两雨滴间的距离不断增大 D.质量大的雨滴着地速度较大【答案】C

【解析】【分析】

本题考查对自由落体运动的认识和规律的应用，基础题目。

根据对自由落体运动的认识和运动规律逐一分析即可判断。

【解答】

A.两雨滴均做自由落体运动，加速度相等，选项A错误；

B.根据h=12C.落地前两雨滴间的距离Δh=12gD.根据v=2故选C。二、多选题（本大题共4小题，共分）5.如图所示，小球在光滑斜面上从A点由静止释放，沿斜面做匀加速运动至底端B点。已知斜面的长度为12m，加速度大小为6m/s2，则下列说法正确的是(

)A.到达底端需要2s B.到达底端需要4s

C.到达底端时速度大小为6m/s 【答案】AD

【解析】AB.根据x=12atCD.到达底端时速度大小为v=at故选AD。6.如图所示为某运动员(可视为质点)参加跳板跳水比赛时，其竖直方向的速度随时间变化的图象，以他离开跳板时为计时起点，不计空气阻力，则(

)

A.t ​1时刻开始进入水中 B.t ​2时刻开始进入水中

C.t ​【答案】BD

【解析】CD.运动员起跳时的速度方向向上，t1时刻速度变为零，t1时刻后速度方向向下，则t1时刻达到最高点，tAB.0～t2时间内v−t图象为直线，加速度不变，所以在0故选BD。7.可升可降的“跳楼机”是游乐园和主题乐园常见的大型机动游戏机。设某人乘坐“跳楼机”在一段时间内的v−t图像如图所示。取向上为正方向，由图像可知(

)

A.在4s末，“跳楼机”的速度方向发生改变

B.在4s∼6s内，“跳楼机”的加速度大小为4m/s2，方向竖直向下

C.在0【答案】BD

【解析】A.根据图像可得在4s末，“跳楼机”的速度在图像上仍然大于零，所以方向没变，AB.v−t图像的斜率表示加速度，所以有4s∼6s内，“跳楼机”的加速度为C.根据v−t图像与横轴围成的面积为位移可得0s 4s内位移为D.根据图像可得4s 6s内“跳楼机”做匀减速直线运动，平均速度为v故选BD。8.如图所示，人重600N，木块重400N，人与木块、木块与水平地面间的动摩擦因数均为0.2，现该人用力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，则(

)

A.人拉绳的力是200N B.人拉绳的力是100N

C.人脚对木块的摩擦力向右 D.【答案】BC

【解析】AB.整体受力分析可知2F=f=μFNCD.对人受力分析可知，人受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，f′故选BC。三、实验题（本大题共3小题，共分）9.某同学在验证两个互成角度的力的合成规律时，橡皮条一端固定，一端系有轻质小圆环，用拉力F1和F2共同拉动小圆环使其静止于O点，实验记录纸如图所示，拉力F1和F2的方向分别过P1点和P2点，大小分别为F1=2.0N、FF=_______N，与F1之间夹角为θ=【答案】；4.5(4.5∼4.7【解析】根据平行四边形定则作图由图可知合力大小为4.5N，由于作图误差在(用量角器量出θ=35∘10.某同学在做“探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系”实验中，安装好实验装置，让毫米刻度尺0刻度线与弹簧上端平齐，如图甲所示。(1)弹簧静止时原长如图乙，其读数l1=___________cm。在弹簧下端挂一个钩码时，弹簧长度是l2=26.78cm，已知每个钩码重(2)关于本次实验的误差分析，下列说法正确的是___________(填正确答案标号A.测量弹簧长度时，估读带来的误差为实验的系统误差B.刻度尺0刻度线与弹簧上端一定要平齐，才不会带来实验误差C.只考虑钩码长期使用的磨损影响，会使劲度系数测量值大于真实值【答案】(1)25.85(25.84∼【解析】(1)毫米刻度尺的最小刻度为1m弹簧的劲度系数为k=(2)

A.B.本实验是探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系，由于测量的是弹簧的伸长量，所以刻度尺0刻度线与弹簧上端不一定要平齐，对不对齐不会带来实验误差的，所以B错误；C.只考虑钩码长期使用的磨损影响，钩码的实际重力偏小，根据k=ΔF故选C。11.课外时间某同学利用如图所示的装置研究小车做匀变速直线运动的特点。(1)下列实验步骤的正确顺序是______(A.关闭电源，取下纸带B.接通电源后，放开小车C.把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔D.将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连(2)实验所使用交流电的频率为50Hz，获得的一条纸带如图所示，在纸带上依次取O、A、B、C、D、E、F、G共8个计数点，相邻两计数点之间还有四个计时点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“O”计数点对齐。可以读出各计数点A、B、C、D、E、F、G跟O点的距离依次为xA=3.45cm、xB=7.43cm、x(3)计算打下计数点“E”时小车的瞬时速度为vE=(4)若打下计数点“O”时开始计时，以v为纵坐标，t为横坐标建立直角坐标系，在坐标纸上描点，在图像中已标出计数点A、B、D、F对应的坐标点，请在该图中标出计数点E对应的坐标点，并画出的(5)观察v−t图像，可以判断小车做匀变速直线运动，其依据是______，小车的加速度大小a=______m/【答案】(1)CDBA；

(2)22.90；

(3【解析】(1)实验过程中应该先安装仪器，接通电源然后释放小车进行实验，最后关闭电源取下纸带进行数据处理，故顺序为(2)由毫米刻度尺可知E点数据为(3)E(4(5)图像为一条倾斜直线，斜率不变加速度不变，因此做匀变速直线运动，加速度四、作图题（本大题共1小题，共分）12.如图所示，O点受到F1和F2两个力的作用，其中力F1沿OC方向，力F2沿OD方向。已知这两个力的合力F=5.0N，用作图法求出F1和FF1=______N；F2=【答案】，4.0(3.9∼4.1N均可)，【解析】根据平行四边形定则可画出图像：

；由图可知F1=4.0N(3.9∼五、计算题（本大题共3小题，共分）13.如图所示，质量为m的物体P，其正下方竖直固定一劲度系数为k1的轻质弹簧A，其正上方竖直固定一劲度系数为k2的轻质弹簧B，整个系统放在水平桌面上，保持静止。在弹簧B上端O点，施加一个竖直向上拉力F作用，物体P缓慢上升，直到弹簧A离开地面。重力加速度为(1)当F=(2)弹簧A刚要离开地面时，拉力F的大小，此过程【答案】解：(1)当F=0时，对物体即弹簧A的压缩量为Δx(2)弹簧A刚要离开地面时，以整个系统为研究对象，根据平衡条件可得mg=F此过程O点向上移动的距离为x=【解析】选取合适的研究对象进行受力分析，并结合共点力的平衡、胡克定律确定物体的位置及弹簧的形变量。14.目前，我国已经开展了47万余次风洞试验，成功解决了飞行器的气动力和气动热等大量关键技术。如图，某次实验中，质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，正方体与水平面间动摩擦因数为μ，其一面与风速垂直，迎风面积为S0，当风速为v0时刚好能推动该物块，风对物块的推力表达式F=kSv2(k(1)求推力表达式中比例系数(2)第二次实验，调节风速变为【答案】解：(1)对滑块受力分析可知F0=f(2)设物块边长为a，密度为ρ，对物块受力分析可知μmg=则两次实验物块边长比为aa′=【解析】物块被匀速推动，受重力、支持力、推力和滑动摩擦力，根据平衡条件列式，其中推力F=15.如图所示，OB为接力赛跑道，AB为长L=20m的接力区，两名运动员的交接棒的动作若没有在20(1)第一次训练中，甲以v=11m/s的速度跑到接力区前端A(2)第二次训练中，乙恰