2023年安全乘坐校车教案

2023年安全乘坐校车教案平安乘坐校车教案1

一、演练目的

1.加强校车的平安管理，提高驾、乘人员平安意识，驾驭疏散逃命的基本方法。

2.让幼儿学习平安乘车的学问并进行宣扬教化，驾驭平安突发事故的自救自护实力。

3.提高师生应对突发灾难事务的心理素养，科学应对，维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定。

二、校车平安演练领导组

组长：

组员：

参加人员：全部驾驶员及接车老师、乘坐校车幼儿指挥：

三、演练相关事项支配

1.司机师傅筹备讲解校车相关平安自救途径。（雷月通知师傅）

2.演练时间：20xx年xx月xx日下午

3.车辆打算：豫F、烟雾弹、灭火器、医药箱

4.人员打算：全部接车老师、驾驶员、乘坐校车幼儿分别20人

5.演练地点：xxx路，集中上车点：xxx幼儿园

6.摄像:王雪静

四、演练流程

1.校车师傅讲解校车疏散途径及方法。全部接车老师仔细学习观看。（对参与人员进行灭火器的运用、紧急门的开关等消防学问培训，每人都驾驭疏散逃命的方法和自救自护学问。校车师傅、跟车老师学会运用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的运用培训。）

2.接车老师集合乘车幼儿平安乘坐校车。（内容：上车前清点人数并检查幼儿有无携带危急品、xxx老师班级中途接走幼儿交接、排队平安上车、系平安带、车内巡察严禁幼儿车上吃食品、司机师傅查看车辆四周状况）

3.平稳启动（驾驶员直视前方用心开车、后排跟车老师巡察车内状况，前排跟车老师关注线路并随时查看接车群，行进中的突发状况:晕车、急刹车、左右晃、吃东西等）

4.永安路北头调头，校车出现故障吗，车头冒烟。

司机师傅及跟车老师组织幼儿疏散逃命。（校车故障设计：接送过程中车辆因机件故障突然停止在公路中间，xxx/xxx负责制造烟雾。车头冒烟，师傅与跟车老师马上平安疏散幼儿，做到逃命时不抢道、不惊惶，有序撤离）x师傅负责处理故障烟雾（灭烟雾）。

5.待故障解除，平安乘车返回，xxx处停车，在校车上xxx做总结。

6.副班老师延长普及乘车平安教化。整理总结存档：xxx

五、后期宣扬链接:

xxx

平安乘坐校车教案2

活动目标：

1、教化幼儿懂得平安乘坐校车的重要意义。

2、学习乘坐自行车的正确方法。

活动打算：

1、老师自绘图片(一)、(二)。

2、模拟校车座位的儿童座椅两张。(一张是放在前杠上的，一张是放在后架上的)。

活动过程：

1、看图片，探讨南南的脚受伤的缘由。

(1)小挚友，你们每天坐什么车来上幼儿园?

(2)有一位小挚友叫南南，他也是坐校车上幼儿园的。可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢?我们一起来看看。(指导幼儿看图片)

平安乘坐校车教案3

一、指导思想

为了校内的平安，以学生“平安第一”，切实保障师生的人身平安为宗旨，制订校车平安演练方案。

二、演练的时间、地点、参与人员、车辆

时间：20xx年6月10日之前

地点：学校操场

参与人员：镇校车办；

学校校长：校安办；校车车主、司机、乘务人员及全体乘车学生。

车辆：

三、演练领导小组及应急小组

组长：校长

副组长：副校长

组员：中层干部、班主任

四、打算工作

（二）分工支配及职责

现场总指挥：

副总指挥：

信号发令：

疏散员：

摄影：

突发医疗、平安处理工作：

参加人员：全体师生

1、召开班主任会议。

2、召开全体乘车学生会议。

3、卫生保健打算。

五、演练过程：

1、警报响起。

2、跟车员组织学生快速撤离。

（1）学生用手捂住口鼻走。

（2）学生不抢道，不惊惶。

（3）跟车员组织学生有序撤离。

3、专人把守车门、车窗。

4、学生集中大操场。

5、演练后领导发言。

六、人员支配：

1、道具摆放。

2、摄影。

3、警报。

4、卫生保健：

七、活动流程：

14：10乘车学生集中操场。

14：20校长宣布演练起先。

14：25演练。

14：40演练结束。

15：00演练后领导发言。

平安乘坐校车教案4

依据湖南省公安厅、湖南省教化厅《关于进一步加强中小学幼儿园校车平安管理工作的通知》（湘公通[20xx]144号）及有关文件精神，为确保中小学生、幼儿乘车平安，维护校内稳定，特制定校车平安管理工作专项检查方案。

一、组织领导：

成立校车平安管理工作专项检查领导小组。组长：彭静副组长：杨茂兰、李红星、王小林。领导小组下设办公室。（设县教化局法规综治股），由周兴平同志任办公室主任，杨永喜、杨友君、丁仁满、王小山、陈启明、易芳为成员，详细负责日常管理工作。

二、检查方式及对象：

第一组：负责中方处、泸阳处所在学校

带队领导杨茂兰

组长：

成员：

检查对象：

三、检查时间：

4月13日—15日三天时间。

四、检查内容：

1、校车喷漆的落实状况。

2、校车标识标牌的粘贴状况。

3、校车超载状况及值班跟车老师状况。

4、座位险等保险状况。

5、校车门窗玻璃、座椅、座垫、有效消防器材的配备状况。

6、校车驾驶人是否具备相应准驾车型三年以上平安驾驶经验，最近三年任一记分周期违法记分均未达12分，无致人伤亡的交通责任事故。

7、校车平安管理制度及接送学生、幼儿的档案资料。

8、办理校车手续及检查车况。

五、车辆支配：

县交警大队和县教化局各供应一辆。

六、措施：

（1）对问题比较突出的校车下达整改通知书，限期整改。

（2）形成专项检查状况通报。

（3）4月25—30日集中办理校车手续。

七、要求：

1、社会车辆不得在学校门口或进校内装载学生上下学。

2、各校要教化学生不得乘坐三轮汽车、低速载货汽车、拖拉机等其他车型以及拼装车、达到报废标准的客车。

平安乘坐校车教案5

为实行国务院《校车平安管理条例》，切实做好全办事处中小学、幼儿园交通平安工作，推动接送学生车辆平安管理和清理整治工作，依据省、市、区统一要求，结合本处实际，制定本实施方案，

一、指导思想

深化实行科学发展观，切实做好中小学幼儿园交通平安工作，紧紧围绕“创建平安校内，构建和谐社会”工作目标，以“全面排查、集中整治”为原则，坚持“属地管理，各负其责”，进一步加强组织领导，严格落实各有关部门责任，实行切实有效措施，消退接送学生车辆平安隐患，预防和避开涉及中小学、幼儿园接送车辆的重大交通事故发生。

二、工作任务

广泛开展“文明出行”和“拒乘无平安保障车辆”等交通平安学问宣扬教化，加强“路队制”等学生上、放学的平安管理。全面摸排办事处范围内接送学生校车数量、车辆状况、车辆全部人、驾驶人、运行时间、行驶线路等基本状况，做究竟数清、状况明。严格执行学生上车登记制度和行车平安登记制度，落实定线、定点、定车、定人、定时、定跟车老师的“六定”出行措施，加强对驾驶员、跟车老师和乘车学生及家长的平安教化。加强校车清理整治工作，切实解决存在的突出问题，有效整治和打击非法校车，确保全办事处接送学生校车平安、规范。

三、活动开展

（一）时间支配：自20xx年xx月xx日——xx月xx日，用一个月的时间仔细开展中小学幼儿园交通平安学问教化活动。并对全办事处公、民办中小学及幼儿园接送学生的各种校车进行集中清理整治。

（二）清理整治范围：全办事处公、民办学校和幼儿园接送学生的各种校车，重点整治无牌无证、假牌、假证、套牌套证、个人机动车及报废车辆作为校车上路行驶，严查校车严峻超载、超速、超龄，严禁运用拼装车、改装车、三轮车、农用车接送学生。对证件不齐全、不按规定年审，外观颜色不合格、无校车专用标识、不具备合法营运资格的车辆一律停租、停运、停用。对无驾照或无资质的驾驶员进行更换。

（三）方法措施：做好中小学幼儿园交通平安工作及校车清理整治工作，由办事处党政办公室牵头，中心校、派出所、安监、综治、市容等相关部门协同协作，齐抓共管。办事处督查组全程督促检查，在全办事处范围内集中开展校车清理整治工作。

1、各村（居）社区职责

各村（居）、社区根据“属地管理”原则，把加强中小学、幼儿园接送车辆平安管理作为强化社会管理和公共服务职能的重要内容，明确专人负责，提出特地要求，作出特地部署，组织相关人员落实相关清理整治的措施，确保组织健全，责任明确，措施到位，确保辖区内校车合法、平安运营。

2、派出所职责

（1）在城区范围内，协调交警部门仔细做好本辖区内接送学生车辆的监督管理、备案审查工作。

（2）在农村地区，派出所负责集中接送学生车辆平安状况和驾驶人员的监督管理；加强集中接着学生车辆的路上行车监督管，重点检查拼装车、改装车、三轮车、农用车、报废车和超载接着学生等严峻交通违法行为。在接送学生车辆集中的校门口、必经路段和条件较差的路段充溢警力，加强监控管理，确保学生集中离校时刚好、平安疏散。

（3）与校车车主及学校（幼儿园）签订校车平安运营责任书。

3、中心校职责

（1）加强中小学幼儿园交通平安宣扬教化工作，开展“文明出行”和拒乘无平安保障车辆等交通平安学问宣扬教化。

（2）对校车及其驾驶人员基本状况调查摸底，建齐校车台帐。仔细落实“三报告”、“二抄报”制度。

（3）负责对中小学、幼儿园学生开展交通平安教化，对随车老师开展业务培训和管理，加强对学生家长乘车平安的宣扬教化。

（4）仔细做好校车日常监督检查工作，建立健全校车平安工作责任制和事故责任追究制度。

4、综治部门职责

指导、协调、督促相关职能部门加大对学校周边环境整治力度。

5、市容部门职责

取缔无证摊点，拆除学校周边占道违章建筑，制止和订正学校周边乱设摊、乱占道现象。

四、组织领导

成立xx街道办事处中小学幼儿园校车清理整治工作领导小组，负责清理整治的组织协调，督促检查有关部门目标任务的落实，其组成人员名单如下：

组长：

副组长：

成员：

平安乘坐校车教案6

活动目标：

1、通过看情景表演，知道乘坐公共汽车时的各项平安留意事项，并能严格遵守。

2、阅读幼儿用书，了解乘坐小汽车时的平安留意事项。

活动打算：

1、老师和两名幼儿排练情景表演(或者与配班老师手持木偶表演)

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、提问导入活动。老师：小挚友们，你们坐过哪些车?乘坐公共汽车、小汽车的时候分别要留意些什么呢?

2、请幼儿观看情景表演“公交车上”。

(1)情景表演第一部分：

①妈妈：有一天，我带着两个宝宝坐公交车。

②小女孩：妈妈，人好多哦，真挤呀!

③妈妈：人许多，所以我们要排队哦，一个一个上车就不会太挤了。

④旁白：小男孩坐在座位上动来动去，东张西望。

⑤小女孩：在公共汽车上要像这样坐稳，扶好，不要乱动哦。(两个小挚友坐在座位上，手把住前方座位的扶手。)

⑥妈妈：姐姐说得对哦。扶好扶手，这才是会爱护自己的好孩子。(两个小挚友快乐地笑着。)

⑦老师：小挚友们，刚才发生了什么事?他们怎么上车的?不排队会发生什么状况呢?小男孩在座位上干什么了?这样做会怎么样?

(2)情景表演其次部分：

①小男孩(把手伸到车窗外指着路边的风景)：妈妈你看，路边草丛里开着花。

②妈妈(把小男孩的手拉回来)：不要把手和头伸出车窗，这样很危急。

③小女孩(从兜里掏出棒棒糖，自己拿一根，给了弟弟一根)：我有棒棒糖，给你一根。

④妈妈：汽车在开动的时候，吃棒棒糖、糖葫芦这样的食物很危急。

⑤旁白：白马公园到了，请乘客们下车。⑥妈妈：等车停稳后再下。

⑦老师：刚才小男孩干什么了?妈妈怎么说?小女孩拿出棒棒糖打算吃的时候，妈妈说了什么?为什么乘车的时候不能吃棒棒糖呢?

(3)老师小结：乘坐公共汽车时，要排队上车，不要拥挤。在车厢里不要跑跳，因为车在行使中人简单摔倒。不要把手和头伸到窗外，因为旁边可能会有其他汽车经过，撞到头和手，很危急。在车上不要吃棒棒糖，糖葫芦这些中间有瘦长棍棒的食物，万一紧急刹车，棍棒会刺破喉咙的。车到站以后，要等汽车停稳再下车。这些都是乘坐公共汽车的平安留意事项，小挚友们肯定要记牢，要做对。

3、引导幼儿看挂图，了解乘坐小汽车时的平安留意事项。

老师：

(1)小挚友们，你们坐过小汽车吗?坐小汽车的时候又要留意些什么?我们来看看图上的小挚友是怎么做的吧。

(2)小挚友坐在什么地方?这个特别的椅子是特地为小挚友们设计的。它可以更好地爱护小挚友们的平安。坐在这个椅子上也要请家人帮忙扣好平安带哦。

(3)假如小汽车里没有这样的儿童专用坐椅，该怎么坐呢?(引导幼儿探讨，在幼儿探讨后老师可进行总结：要在汽车的座位上坐好，不要乱蹦乱跳，同样要请大人帮忙系好平安带，不要把头和手伸出窗外。)

(4)坐小汽车时，上下车的时候要特殊当心车门，千万不能把手放在车门缝的旁边，防止夹伤手指。看一看，图上的小挚友是怎样下车的?他的手放在哪里呢?

平安乘坐校车教案7

活动目标：

1.我知道当我坐车时，我不按车内的按钮.我不干涉成人驾驶.我不把我的头和手伸出窗外.打开和关闭门时要留意平安.

2.当你被困在车内时，你知道你正在刚好寻求帮助.

3.主动参与活动，感受户外嬉戏的乐趣.

4.培育孩子敏锐的视察实力.

5.最初培育幼儿解决现有生活经验问题的实力.

活动打算：

一张男孩被汽车挤进手中的照片;一个男孩坐在车里，他的头和手从窗外的照片;车内各种按钮的图片;这张男孩被困在车内的照片;

2，节奏歌曲《宝宝坐汽车》.

活动程序：

首先，创建一种情境来激发孩子的学习爱好.

1.问题：

（1）你曾经去过汽车吗？你带了什么车？

（2）谁坐着？好吗？

幼儿很乐意谈论自己的骑行.

其次，了解平安乘车的常识.

1.看着男孩被门挤压的照片.男孩坐在车里，把头和手从窗户里拿出来.

问题：照片中的孩子们怎么了？当我们换门时我们该怎么办？我骑车时更平安的是什么？

摘要：打开和关闭门时要留意平安.不要将手脚放在门外.不要打开或关闭门.

假如您的车上有婴儿平安座椅，请务必坐在平安座椅上.假如没有，提示你的妈妈和爸爸渐渐开车.不要把你的头和手放在窗外，这是危急的.

2.观看汽车中各种按钮的图片

问：你知道车里的这些按钮吗？他们在做什么？当我们在车里时，我们可以随意移动这些按钮吗？为什么？

摘要：汽车中的按钮有各自不同的用途.孩子们在骑行时不能只移动按钮.不要打搅妈妈和爸爸开车.

第三，请帮助他.了解被困车内的自救方法.

播放视频：在燥热的夏天，男孩被锁在车里，车子又热又闷，这个小男孩很汗.他此时应当怎么做？请帮帮他.

与您的孩子探讨被困汽车的自助方法.

简介：我们必需提示爸爸妈妈不要让我们一个人呆在车里.假如您对被困汽车感到不舒适，您必需找到一种求助的方法.您可以按下喇叭并用力敲击窗户，向路人寻求帮助.

孩子们的歌

爸爸开车，珍宝不淘气，

切换门时肯定要留意.

小手和身体，不能伸出，

平安地驾驶汽车和头号珍宝.

四，做嬉戏《宝宝坐汽车.》

老师：我是一个小汽车司机.我欢迎孩子们带我的车.

当你在车里时要留意平安，做一个文明的小乘客.我们比我们做得更好.

（老师是司机，孩子们作为乘客排成一排.）

我们一起开车，孩子们一起唱歌《宝宝坐汽车.》

爸爸开车，珍宝不淘气，

切换门时肯定要留意.

小手和身体，不能伸出，

平安地驾驶汽车和头号珍宝.

五，活动摘要：

老师总结了今日幼儿的表现，并承认并激励幼儿在其活动中表现出主动的孩子.让孩子们在回答问题时感受到社交活动的乐趣.同时，老师应当照看那些在活动中更宁静的小孩，这样他们也可以在活动结束时感到兴奋，培育他们对社交活动的爱好.

活动反映：

如今，儿童缺乏平安感和常识，父母也缺乏儿童的平安学问.由于儿童骑自行车造成的事故，常常发生损害.我们不仅要教化幼儿平安乘车，还要通过育儿教化照看孩子.父母驾驶文明，孩子们平安骑行.

平安乘坐校车教案8

教学目的：

1、通过对乘坐校车学问的了解，提高学生的交通平安意识。

2、通过对交通平安应急常识学问的学习，驾驭一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施，提高学生知行统一的实力。

教学过程：

一、谈话导入：

师：同学们，校车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节约了许多时间。乘坐校车也是一门学问，下面我们就一起来探讨有关这方面的交通平安学问。

二、乘坐校车的平安

1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。学生沟通。

老师总结：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。下车后，假如想到公路对面去，不要在车前、车后突然横穿公路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好平安带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。师：现在自己再小组内沟通，看看还有什么补充。

(1)上车前先看清校车是哪一路，别慌张上车，简单乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则简单发生损害事故。

(4)乘车要讲礼貌，保持宁静。

(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

2、进行模拟演练，坐班车的同学按村队排成一列，按本节课学过的平安乘车规则进行乘车。不坐校车的同学做评委，刚好发觉问题，进行指正。

四、遇到交通事故时怎么办

1、观看相关的录象，学习正确刚好的处理方式。

2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

五、小结：

1、总结乘坐校车时的交通规则。

2、遇到紧急事故不要惊慌，运用所学到的自救和互救本事。

反思：通过本课的学习，让学生们可以结合自己的生活实际进行沟通，反思。在探讨中发觉问题，了解避开问题发生的详细做法。提升了学生的平安意识，有利于学生平安地乘车，各种形式的活动符合学生的心理特点，有效地驾驭了平安乘车的方法，提升了学生知行统一的实力。

平安乘坐校车教案9

我校为仔细实行国务院和省市县关于加强中小学校车平安管理的文件精神，严格执行我县《关于规范和加强中小学校车管理实施看法》和相关校车平安工作会议要求，保证了我校学生上、下学的乘车平安，现对本学期校车管理工作总结如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深化实行国家、省、市、县政府关于中小学校车平安管理工作的有关要求，实行主动有效的措施，会好我校的校车平安管理工作，确保学生生命平安。

二、组织领导

(一)为确保工作的顺当进行，学校成立校车平安管理和平安教化工作领导小组，切实加强此项工作的领导。

(二)成立校安办，主管校车管理工作

(三)建立相应的的学生管理组织任命小车长各小组长.

(四)组建乘车学生家长代表委员会

(五)详细支配

1、成立了学校校车平安领导小组，下设“校安办”定期对学生乘车改变状况及车辆运行状况进行调查、统计，刚好上报乡镇政府及相关部门，便于有关部门进行监管。

2、负责供应精确的学生乘车数量、乘车线路、学生分布状况(家庭住址)，落实好学生乘车实名制工作。

3、学校为校车供应停车场地，指派专指老师对校车进行协管和监督，组织学生在校内上车，对校车每次运载学生的状况进行了查验，做到超员校车不出校门，执行“签单制”

4、学校负责对学生进行平安教化，不断提高学生的交通平安防范意识、自我爱护和自救实力，最大限度防止交通事故发生。

(六)学校校车管理办公室要仔细履行工作职责。

1、学校是校内学生乘车和校车平安管理的责任主体。成立校安办，在负责校内平安管理的同时，详细负责学生乘车平安的教化、管理;负责校车日常运营工作中校内的协管和监督;建立校车校内平安管理等方面制度，健全校车管理档案，做好车辆和驾驶员基本状况记录，定期开展平安检查和教化。

2、有专指老师负责管理学生上下学乘车时的秩序，组织学生在校内上车，对校车每次运载学生的状况进行了查验，做到超员校车不出校门，执行“签单制”;依据本地区气候改变，在确保学生平安的前提下，协作乡镇校车管理办公室做好学校调峰串课工作。

3、全面落实和严格执行实名制工作，做好乘车学生的安排，做到定车、定人、定时、定位、定线路。

三、强化内部管理，落实工作职责。

(一)仔细学习《中小学生平安乘车管理细则》，全面实行校车管理细则。

开学初，召开全体老师会议，仔细学习《中小学生平安乘车管理细则》要求老师严格执行如下制度：

1、坚持乘车平安警示制度：学校和班级定期开展平安教化活动。班主任坚持每日放学了前1分钟平安警示教化制度。

2、坚持交接单制度。每天早晨，学校支配一人或几人，逐个班次的乘车状况进行验收，并与司乘人员分别在交接单上签字，并将相关状况记录在交接单上。交接单保存一个学年度，存档备查。

3、实行学生乘车自治管理。班级里每个班次的学生要有一名小组长，负责本班级这一班次学生的管理。每个候车点要有一名小组长，负责行车过程中的管理工作。定期召开学生管理者会议，不断提高他们的工作水平。

(二)把校车管理制度化。

1、学校建立了乘车学生平安教化管理工作领导小组、乘车学生家长代表委员会、乘车学生分布及行车线路示意图、学生平安教化等规章制度且在主管领导办公室上墙。

2、学校要定期召开领导小组会议、家长委员会会议、车主工作会议、班主任会议、车长会议等，并做好纪实工作。

3、学生乘车实行校长总负责、分管校级领导详细负责、德育处主抓的层层负责管理责任制。

4、将乘车平安教化纳入到对学生良好行为习惯及思想道德品质的养成教化内容之中，使学生在乘车的过程中，同时也受到文明礼让、守时守信、爱惜公物、团结友爱、遵守公德等方面的教化和培育。

5、领导定期跟车制度。学校领导要定期跟车考察，驾驭车辆运行、学生秩序、路况等状况，有针对性的开展平安教化活动。特殊是大雨大风、冰雪大雾等恶劣天气及有冰雪路面时，学校领导要跟车考察，刚好处理各种险情，确保平安。

6、刚好开展平安乘车总结活动。对在乘车过程中出现的各种平安隐患要刚好整改和订正，对表现突出的人和事要刚好表彰。每学期都要开展评比优秀小乘客、优秀小车长、红旗校车等活动，并且将红旗校车的状况反馈给主管部门。

7、签订两个协议书。家长要与车主签订《平安乘车协议书》，学校要与每名乘车学生家长签订《乘车平安教化协议书》，并存档。

8、健全档案管理制度。乘车学生平安教化管理档案资料在德育处单列，做到资料详实精确、管理有序，要有专人负责整理并保管。

9、制定学校乘车平安重大事故处理工作预案。

(三)落实岗位责任制。进一步明确岗位职责，仔细履行管理职责。

校长职责

1、校长是学校学生乘车平安领导小组组长，负总责。全面驾驭学生乘车状况，做好乘车平安工作的分工。

2、对乘车平安工作刚好指导、监督、检查。对存在的问题刚好提出整改看法。

3、定期组织召开各层面的乘车平安工作会议。传达上级会议及文件精神，仔细解决工作中的.实际问题。

4、与分管校级领导、中层负责领导、班主任签订《乘车平安教化责任状》或《乘车平安教化协议书》。

5、制定学生乘车平安工作安排及学校乘车平安重大事故处理预案，总结乘车平安教化工作。

分管校级领导职责

1、详细支配落实乘车平安教化工作，并做到每日监督检查。

2、做好详细工作的部署，了解驾驭本学校学生乘车的详细状况(包括乘车人数、车次、里程、时间、路途等)。

3、妥当处理乘车平安工作中的各种冲突，协调好车主、学校、学生之间的关系。

4、定期向校长、学生家长委员会及相关部门通报乘车平安工作状况。

德育处职责

1、帮助校长、分管校级领导做好乘车平安工作。

2、整理校车平安工作资料。

3、处理乘车平安工作的详细事务，做好事有关乘车平安的各项详细工作。

班主任职责

1、驾驭本班学生乘车的基本状况。

2、对本班的乘车学生坚持常常进行乘车平安教化，并坚持每日放学前1分钟平安警示教化。

3、代表学校与乘车学生签订《乘车平安教化协议书》，帮助乘车学生家长与车主签订《平安乘车协议书》。

4、组织教化本班乘车学生有秩序、平安、文明乘车。

5、刚好向学校汇报、向家长反馈本班学生的乘车状况。

小车长职责

1、明确本车次的乘车人数、乘车人员名单、上下车地点。负责清点上下车人数。

2、对本车次乘车学生进行管理，协调司务人员组织好学生平安上下车。

3、刚好向班主任老师汇报学生的乘车状况。

4、帮助车主、司乘人员处理在乘车过程中出现的各种突发状况。

小组长职责

1、明确本小组成员乘车的时间、地点、人数。

2、对本小组成员进行乘车平安管理。

3、刚好向班主任汇报本组出席及乘车过程中的有关状况。

四、做好对学生和车主子员的平安教化工作。

(一)开学初，召开乘车学生平安教化大会。进一步明确乘车纪律，学习平安乘车常识。全面提高学生的平安意识和防范实力。每月召开一次全体乘车学生的平安教化大会。每周召开一次小车长会议，细致了解学生乘车状况。

(二)加强对校车主、司机及乘务人员的平安教化工作。每周召开一次车主子员参与的平安教化会。遇不正常天气刚好召开会议，提示车主子员时刻留意行车平安。督促车主每天出车前要对车况进行严格排查，发觉问题刚好处理，解除一切平安隐患，确保运营平安。

五、优化外部环境，营造平安氛围

校车平安关系千家万户的华蜜和全社会的稳定。为营造平安环境，我们主要从两个方面着手开展工作。

(一)做好学生家长的平安教化工作。开学初，下发了《给乘车学生家长的一封信》，进一步广阔家长的平安意识，要求家长亲密协作学校做好对子女的平安教化工作。要求家长每日提示子女的上下学留意乘车平安。与家长签订了《家校平安责任书》。定期召开家长座谈会，刚好了解学生家长对校车运营状况的反响及要求。向家长讲清乘坐违章车辆的危害及严峻后果，增加他们的平安意识，提示乘车学生家长与校车车主签订租车平安协议书。

(二)保持与当地政府部门的沟通。刚好把校车运营状况上报镇校车管理办公室。争取当地派出所的亲密协作。定期对校车状况进行严格检查，解除一切平安隐患。

六、本学期完成了如任务：

(一)校车工作支配及运营状况报告

1、召开学校校车平安管理工作会议。

2、组建学校校车平安管理工作领导小组。

3、成立学校校车平安管理办公室。

4、制定岗位责任制。

5、召开全体老师老师参与的校车平安管理工作会议，进一步明确管理职责。

6、召开乘车学生平安教化大会。明确乘车纪律，每车推选一名车管小组长。

7、召开车主及司机人员会议，明确平安职责和学校对他们提出的要求。

8、签订学校与车主平安责任书。

9、签订学校与乘车学生家长平安管理责任书。

10、向学生家长宣扬昌图县校车管理有关政策。

11、工作流程：我们的要求是：校车入校内，在停车场让学生上、下车，分车不超员运营，在校大门口处由校车管人员检查。

(1)早7：30—8：00校车按时把学生送入校内。届时学校有专人负责，开校门，学生下车后司机或乘务员到校车管办公室办完离校手续再离校。

(2)晚上14：20——15：00校车在校内指定停车场分车接学生出校门。到校大门口后主动接受校车管人员的检查，确定无超员再出校门，并由司机或乘务员办好交接单，方能离开学校。

12、学校将定期召开校车管理睬议，总结阅历教训，探讨改进下步工作。

(二)目前校车运行状况

(1)车辆及路途：两家子中心小学须要通勤学生总数242人，现在通勤220人。现运营车辆4台，下设站点：周家5个站点;马家2个站点;三家子2个站点;鸿雁2个站点;

(2)校车运营实际状况分析：

①早晨来校：7：05——7：15，三路车将各处学生分别一车送到校门外，严峻超员。

②晚上离校：14：20——14：40，在校门外停车，把学生一车拉走。

③校车来校、离校，始终停在校门外，学生上、下车后，干脆开走。好像与学校校车管理人员无关。

七、存在的问题及建议：

(1)我们三番五次召集车主，一再要求他们按上级文件精神和上级主管部门的会议要求去做，然而，对我们的建议和要求，当面满口应允，背地自行其道。对我们的管理若无其事，不予理采，我行我素。可以说，校车管理成了我们基层平安管理最麻烦的问题。

(2)诚然，校车超员是多年来存在的最难以解决的社会问题，由于学校权力和管理职能有限，在此只能提出建议：望政府及上级车管部门早日拿出解决问题的方案，只有我们得到你们的帮助，才能把校车管理工作做得更好，还学生一个平安、舒适的乘车环境。

八、下步工作准备

(一)加强学习，统一相识。本着“主动工作、相互协调、明确责任、重在落实，责任重于泰山”的工作原则，全力把校车平安管理工作做实做细，确保学生平安上下学。

(二)加强领导，明确职责。学校领导要亲自挂帅，调动一切主动因素，实行有效措施，统筹协调，组织落实，层层明确责任。

(三)加大宣扬教化力度，畅通信息渠道。在全校开展平安教化活动，教化广阔学生和学生家长从自身做起，提高平安意识。把平安教化融入各科教学之中去，利用校会、班队会、晨会等平台对学生进行乘车平安教化。做好对车主子员的平安教化，确保学生生命平安。

平安乘坐校车教案10

为进一步加强和规范全镇学校接送学生车辆（以下简称校车）管理，有效预防校车道路交通平安事故，切实保障广阔师生交通平安。依据上级有关精神，镇党委、政府确定，制定如下工作方案。

一、工作目标

完善校车平安监管制度，健全校车平安管理台帐，落实校车平安源头管理责任，增加师生和校车驾驶人员的交通平安意识，杜绝学校运用不合格车辆接送学生，杜绝超员、超速、酒后驾驶和疲惫驾驶等违规违法行为，有效遏制交通平安责任事故，确保学生、幼儿乘车平安。

二、组织领导

为了加强对校车及运输学生车辆平安管理工作的领导，镇党委、政府确定，成立领导小组：

组长：

副组长：

成员单位：

三、工作要求

1、从事接送学生、幼儿的校车必需是经县交通、交警、校车办等部门批准的校车，并核发相关标识，规定在我镇能营运的车辆。

2、幼儿原则上就近入学，由监护人接送，不运用校车，因特别缘由确需接送的，必需运用国家标准设计和制造的幼儿专用校车接送，并配有护导员，驾驶员必需有准驾车型三年以上平安驾驶经验,非标准校车一律不得接送幼儿。

3、校车运营必需做到“定人、定车、定时、定线、定点”。不得跨乡镇、跨区县接送，要严格根据规定线路行驶，不得变更行驶线路（关山-双凤、南洲-坪石、全民-同兴、峡山-泉塘、金洲-关山、鸭塘-全民、南洲-关山、长青-小塘，如新增线路须经相关职能部门查勘认可）。严禁车辆到家、驾驶员和护导员入户接送人员。

4、进一步加强规范校车管理，建立学生校车动态监管机制。校车办协同派出所交警等相关职能部门对辖区内学校、幼儿园接送学生校车管理纳入监管范围。开学后相对集中力气上路巡查，肃穆查处校车交通违法行为，不定期的联合开展校车打非行动，确保校车运行平安。

5、要建立校车的老师跟车制度，跟车老师要负责清点学生人数，监督驾驶员不得超员搭载学生，保障学生上下车、过公路和行车过程中的平安，坚决杜绝因严峻超员造成挤伤学生的恶性事故。

6、各校车必需严格按有关部门的相关规定执行，不得有超速、超载行为。

四、工作职责：

1、镇校车办：牵头组织辖区内校车平安工作，对平安管理工作负总责，协作校车公司做好校车平安、政策及监督等方面工作，负责校车管理办公室日常事务。设立一名专职的校车管理人员，建立健全各种校车管理制度，做到定车、定员、定时、定位，完善相关工作记录，存档保管。

2、交管站：负校车平安行业监管责任。合理规划全镇运营线路，做好站点设置、路况维护等工作，协作派出所、中心校等部门加强校车管理，牵头组织相关部门打击各类非法接送学生的车辆。

3、派出所、交警队：负校车平安行业监管责任。负责整治超载、超速、无证驾驶等校车违规、违法行为，取缔黑校车和非标校车违规接送幼儿的行为及周边治安综合治理。

4、综治办及安监站：负校车平安行业监管责任。全面负责学校（幼儿园）及周边治安综合治理，帮助职能部门整治超载、超速、无证驾驶等校车违规、违法行为。

5、村（社区）：对辖区校车平安监管负总责。帮助各职能部门对校车通行道路隐患摸排，监督执法，举报校车违规、违法行为及平安学问宣扬。

6、镇中心校：制定合理规划，保障学生、幼儿就近入学，组织中小学、幼儿园依法依规运用校车服务。对学校、幼儿园的校车平安工作负干脆领导责任。

7、学校及幼儿园：

（1）成立学校（幼儿园）校车平安管理小组，由校长（园长）任组长，学校（幼儿园）行政及班主任为组员。学校（幼儿园）要与校车司机及校车管理人员层层签订平安责任状；学校要建立校车候车室并配备校车管理人员负责管理，每月要召开一次校车司机及护导人员的会议，主要负责向校车司机传达上级精神及相关要求，对本月校车的运营状况进行总结；学校要配备一名专职的校车管理人员负责校车的管理及资料的收集，负责监管校车运营状况。实名制坐车表由校长（园长）签字盖章后上报中心学校，并由镇中心学校校长审批再上报。

（2）刚好驾驭乘车学生及幼儿信息，刚好了解学生及幼儿乘车状况，向学生及幼儿进行乘车平安宣扬教化。

（3）刚好驾驭驾驶员、护导员及校车车辆、校车运营的状况。

（4）设立指定的候车地点，校车停放点。组织管理学生及幼儿平安候车，做好学生及幼儿乘坐校车的交接手续。

（5）规定校车第一趟到校时间（夏、秋季第一趟校车到校时间不早于7：40，春、冬季第一趟校车到校时间不早于7：50）。

（6）和校车司机签订好校车平安运营责任书，制定学生及幼儿平安乘车制度和校车管理细则，做好校车资料归档工作。

8、护导员：

（1）接送车都要带乘坐校车的学生及幼儿花名册，严格做到定时、定车、定人、定位，并帮助信息平台管理。

（2）要加强学生及幼儿乘坐校车平安宣扬教化。上下车时，护导员要组织好学生（幼儿）有序上下车。乘坐人员不得把头和手伸出窗外，要系好平安带，严格遵守校车管理制度。

（3）上下车时要等车停稳后才能让学生及幼儿上下车。

（4）护导员应把学生及幼儿送到指定地点，并先开门下车后再组织学生有序下车。

（5）对没有刚好上车的学生和幼儿，护导员要刚好与家长和班主任取得联系。

9、驾驶员：

（1）驾驶员必需仔细学习交通法规，遵守《校车平安管理条例》。接送学生及幼儿时严格遵守交通规则，做到中速行驶，礼让为先，平安准时。

（2）驾驶员要根据学校（幼儿园）的规定准时到岗，和护导员一起维持好学生及幼儿上下车时的秩序，做到平安运营。

（3）校车返校（园）后，驾驶员必需有序的将车停到校（园）中的指定地点，然后对车辆进行清扫，保持校车的整齐。

（4）注意车辆的刚好检修。驾驶员每周六要对车辆进行检查与保养，发觉问题必需马上检修到位。

（5）校车要做到专人专车，驾驶员不得将校车给他人学车和驾驶。不得随意更换司机。如当班司机有特别状况不能到岗，必需事先告知学校及幼儿园管理人员。学校及幼儿园经查验有关证照后，方能让替代者试车，驾驶技术不娴熟的不准出车。

（6）驾驶员不得酒后开车，不得疲惫开车，不得开有平安隐患的车。校车上必需配备必要的消防急救器材，常备用药。

（7）驾驶员必需接受学校及幼儿园校车管理人员的监管。

（8）严格遵守交通法规，对违反交通管理法及其他条规的人员上报交通管理部门恳求处理。

10、校车服务公司：

负责做好校车驾驶员和随车照管员的支配和平安教化，组织做好新增校车参加校车服务的工作。

五、工作措施

1、广泛宣扬，加强教化。一是督促指导学校将交通平安教化纳入教学课程，帮助学生驾驭平安乘车常识，养成良好的交通习惯。二是发放宣扬资料，向中、小学生及其家长宣扬乘坐超员、超速及非法营运车的严峻危害。三是每学期对校车驾驶人员开展一次平安教化，强化交通平安意识，杜绝交通违法行为。

2、全面排查，消退隐患。定期组织专人对行驶道路查勘，发觉问题刚好处理，定期帮助相关部门检查车况，确保车辆平安性能。加大上、下学人流高峰期、校车接送学生集中路段警力投入，确保平安通行。实行违规行为举报制度，各村（社区）校车平安负责人要刚好举报辖区内校车违规行为。

3、加强协作，整治到位。从校车办、公安交警、交通、安监站、综治办、联校抽调人员成整治工作组，常态化检查整治严厉打击校车超速、超载和违法、违规行为；严厉打击无牌、报废、未年检校车运输学生的行为、严厉打击打击非标校车违规接送幼儿的行为，一经查获，依法扣押车辆，顶格处理。形成严管高压态势，确保学生接送车辆平安有序运行。

4、落实责任、严格考核。明确各职能部门负责人、各校校长、各园园长为各单位的第一责任人，按工作职责进行考核。各幼儿园校车工作落实状况纳入年检内容，对存在违规运用车辆接送幼儿的幼儿园，申请教化局按相关规定吊销办学许可证。

平安乘坐校车教案11

活动目标：

1、知道乘坐校车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时留意平安。

2、被困车内时知道刚好呼救。

3、主动参与活动，感受户外嬉戏的欢乐。

活动打算：

1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；校车内各种按钮的`图片；男孩被困车内的`照片；

2、节奏儿歌《宝宝坐校车》。

活动过程：

一、创设情境，激发幼儿学习爱好。

1、提问：

（1）你坐过车吗？坐过什么车？

（2）是和谁一起坐的？感觉好不好？

幼儿都兴奋地讲解并描述自己的乘车过程。

二、了解平安乘车常识。

1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。

提问：图中的小挚友怎么了？我们在开关车门时应当怎样做？在乘坐小校车时怎样做才更平安？

小结：开关车门时要留意平安，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。

假如车内有宝宝平安座椅，肯定要坐在平安座椅上，，假如没有，就要提示爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危急。

2、观看校车内各种按钮的图片

提问：校车里这些按钮你相识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？

小结：校车里的按钮都有各自不同的用处，小挚友在乘车是不能随意乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。

三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。

播放一段视频：燥热的夏天，小男孩被锁在了校车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难过极了。这时候他应当怎样做？请你帮帮他。

与幼儿探讨被困车内的自救方法。

小结：我们肯定要提示妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。假如被困车内感觉不舒适，肯定想方法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。

儿歌

爸爸开校车，宝宝不调皮，

开关车门时，肯定要留意。

小手和身体，不能伸出去，

平安坐校车，宝宝数第一。

四、做嬉戏《宝宝坐校车.》

1、老师：我是校车小司机，欢迎小挚友们来乘我的校车。

坐车的时候要留意平安，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。

（老师做司机，小挚友排成一排做乘客。）

我们开车了，小挚友一起唱儿歌《宝宝坐校车.》

爸爸开校车，宝宝不调皮，

开关车门时，肯定要留意。

小手和身体，不能伸出去，

平安坐校车，宝宝数第一。

五、活动总结：

老师总结幼儿今日的表现，表扬和激励幼儿在活动中表现主动的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的欢乐。同时，老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢乐，以培育他们对社会活动的爱好。

活动反思：

现在幼儿缺乏平安乘车常识，家长也缺乏孩子平安乘车常识，因孩子乘车引发的损害事故屡有发生。我们不但要教化幼儿平安乘车，更应当通过家园共育教化家长照看好孩子，家长文明驾车，孩子平安乘车。

平安乘坐校车教案12

活动目标:

1、初步了解并驾驭在上车时乘坐过程中及下车时的平安常识。

2、教化幼儿要留意平安，树立自我爱护意识。

活动打算:

1、幼儿已有的生活阅历和乘汽车的经验。

2、校车图片。

活动过程:

1、老师幼儿一起探讨我坐过那些汽车?是和谁-起坐的?是怎样乘坐的?

2、幼儿看图讲解并描述自己的乘车过程。

3、老师讲解并描述一件案例:有一个小挚友坐在校车里，把自己的头和手都伸到了窗外,手上还拿着帮帮糖,接下来会发生什么事情？让幼儿探讨它的结果。

4、老师讲解我们应当在乘车时要仔细地坐在位置上，没有位置我们应当双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自己摔跤。同时坐在校车.上也要留意平安，排队依次上车，不挤不闹，听从园车老师的支配。

5、老师组织幼儿嬉戏，“开汽车”。

归纳总结:

“在乘校车时怎样做才是平安的呢?”

1.不能把头和手伸出窗。

2.车开动时不要在车厢内走跑。

3.车开动的时候反向跪坐在车位.上。

4.坐在开动的车内不能吃带棒等食物。

5.不能从车中望窗外吐痰或扔废物。

6.排队依次上车。

平安乘坐校车教案13

教学目标：

1.驾驭平安乘车的留意事项。

2.驾驭一些必要的自我爱护的方法

3.增进学生的平安意识。

教学重点：驾驭平安乘车的留意事项

教学难点：怎样自我爱护

活动过程：

一、活动导入

小挚友们，各种各样的车辆已经越来越多地融入到我们的生活之中，它给我们的生活带来了便利，同时也产生了一些危害，比如交通事故（车祸）就是当今一大社会公害。让我们一起来看一个视频。老师出示视频。

二、活动过程

1.小挚友们，看到刚才让人伤心的一幕幕，你有什么感受呢?为了避开交通事故的发生，提高自身的平安意识.这节课我们就一起学习平安乘车——不乘坐非载人车辆(板书课题)

师：上、下车时我们常常看到这么一些镜头：出示有关图片，让幼儿视察图片，小挚友们是怎样上车的呢?（认准所乘车辆，看自己要乘坐哪一辆车？避开坐错车。）

师：上下车时应当留意什么呢？（车辆未停稳时，不要抢着上下车，待车停稳再按依次先下后上，要排队，不能拥挤。坐到车上以后，不能东张西望或做乱动以免发生碰撞。）

2.老师依次出示图片，让幼儿看看图片上的叔叔阿姨或小挚友们都乘坐的是哪些车？（三轮车、摩托车、自行车等）乘坐这些车平安吗?为什么？（担心全，很危急。）老师重点引导幼儿用自己的话讲解并描述，并加以订正。

3.师：你平常是乘坐那种车上幼儿园的？应当留意什么？师幼共同探讨。

最终总结：乘坐自家的车，坐平安座椅，系好平安带要坐稳扶好不乱动，以免在车辆转弯或车辆紧急刹车时摔倒受伤。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。不乘坐三轮车和无照驾驶的私人车、摩托车等三无车辆、非载人车辆，这些车都会给小挚友们带来许多平安隐患。另外，还可以步行上幼儿园。

三、活动总结

“小手拉大手，文明交通行”，小挚友们要自觉遵守交通法规，做到不乘坐违规载客的三轮车、摩托车等上学和放学。

平安乘坐校车教案14

一、活动目的

为了进一步加强我校校车的平安管理，以及对乘车学生平安学问的宣扬和教化，提高学生的平安意识和防范实力，从而保障广阔师生的生命平安，维护校内正常的教学秩序和社会的稳定，结合我校实际，确定组织一次校车平安应急演练活动。

二、活动时间：

20xx年11月29日

三、活动地点：

路边（选人车稀有的平安路段）或学校操场

四、参与对象：

校长、分管校车平安工作人员，部分老师、随车老师、司机和乘坐校车的学生

五、领导小组

组长：

副组长：

成员：

六、活动内容：

1、乘车火警应急逃命演练。

2、乘车交通事故应急演练。

3、恶劣天气（路遇冰雪上冻、暴雨、洪水