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文档简介
2023年小学学校体育卫生工作计划小学学校体育卫生工作安排1
一、指导思想
体育卫生工作,关系到学生的身心健康。为了适应新的课改须要,学科的教学设计、设施发生了很大改变,但对于课堂教学为辅,课外教学为主的体育、卫生科,相对来说是一个很大的挑战。新课改要求体育卫生老师不能再作总导演,一言堂,学生也不再是演员。老师是学生学习的协作者、促进者,学生诗问者、说者、做者、思者。
二、详细要求
1.体育方面
依据新课改要求体育教学工作详细做好如下几个方面
(一)明确上体育课的目的,了解体育课是全面贯彻教化方针的重要组成部分。
(二)向学生讲明体育课的常规要求,使学生明确体育课的足以事项,上好体育课。
(三)懂得早睡早起的好处,并在日常生活中做到。直到为什么从小熬炼身体,熬炼身体有什么好处。
(四)知道熬炼身体前要做好打算活动的重要性,和必要性,并懂得一些打算活动的方法。
(五)依据学生的心理、生理特征及身体素养,适当选择体育器材,选择学生喜爱的体育项目,依据小学生体育达标要求,爱护性的学习、熬炼。
(六)懂得动作、要领、爱护,达到体育熬炼标准要求。
(七)有组织、有纪律的`参与运动会及体育活动。
(八)上好“三操二课”,多参与户外活动。
(九)责任老师对学深的平安负责。
2.卫生方面
(一)校内卫生
1、依据学校实际状况,建立健全卫生工作制度,成立卫生工作领导小组。
2、对校内实行美化、绿化、净化措施,努力创建良好的校内环境。
3、对老师、各功能教室、厕所分工到班,做到定期打扫,保持清洁,无异味。
4、严加管理,刚好清除学校死角。
5、学校定期对卫生状况进行检查,有记录并刚好进行表扬。
(二)饮食卫生
1、学校对广阔师生的饮食进行严加管理。教化学生不乱买零食,不吃霉乱变质的东西,不喝生水。
2、不吃生疏人给的东西,留意防毒。
3、老师对学生的饮食卫生负责。
(三)健康教化
1、各班每周至少一节健康教化课,老师要仔细打算,细心备课,保质保量。
2、利用宣扬栏、黑板报、专题讲座等形式对学生进行健康教化宣扬。
3、建立健全健康档案。
4、每天有老师对学生个人卫生进行检查,使学生养成讲卫生的好习惯。
5、定期对学生进行查体,做好疾病的预防工作。
6、邀请防疫部门到校进行预防疾病的专题讲座,使广阔师生知道各种常见病和多发病的指示,并加以预防。
小学学校体育卫生工作安排2
一、指导思想
学校体卫工作确立以“健康第一”为指导思想,以《学校体育工作条例》为工作依据,加深对体育新课程的学习和理解,把握新课程的精神,领悟新课程理念,创建性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革,加强试验探讨,进一步提高教学质量。面对每一个学生的发展,创建充溢才智的教化,促进学校体育工作再上新台阶。
二、工作目标
1、加强学习,提高体育老师师德修养及业务素养。
(1)参与校内外政治学习,提高老师党员的带头示范作用,培育全体老师爱岗、敬业的奉献精神和主子翁责任感,树立把教化当成自己生命的一部分,教化就是服务的教学思想,并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜,奉献不止的崇高品质。
(2)主动参与各级各类体育新教改的理论培训,通过走出去,请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高老师运用体育新课改的理念来上课的实力。
(3)主动参与体育新教改协作组的活动,加强与兄弟学校的阅历沟通,进一步提高老师教化、教学、训练水平和管理实力。
2、多渠道、多方式加强学生健康意识教化的养成,形成良好的卫生习惯及做好一名卫生宣扬员。
(1)在体育与健康教化课上从理论学问角度向学生传授卫生常识,一些流行疾病的防止;
(2)利用红领巾广播、宣扬栏、板报、学问讲座来督促学生卫生习惯的养成。
3、主动参加体育新课程的学习,提高对新课程的理解和应用。
(1)组织集体备课、理论学习,业务培训等活动进一步加强对《体育与健康新课程标准》和新课标理念的理解,提高驾驭运用新课程设计的实力!
(2)仔细学习并制定学期、学年、单元教学安排!
(3)开展教学研讨课、公开课,加强组内学习沟通;主动参校市和各兄弟学校的开课、听评课活动,提高教学水平。
4、抓好田径队、软式排球队,力争取得突破性进展。
本学年安阳市的体育竞赛项目较多,任务较重,要刚好抓好运动选材和训练工作,采纳科学训练,主动提高运动员的水平,争取更上一层楼!
小学学校体育卫生工作安排3
一、指导思想:
以《学校卫生工作条例》为指导,主动开展各种健康教化活动,加强学生健康学问教化,培育学生良好的健康行为习惯,加强传染病和常见病的防治,不断加强学校卫生监督和监测,全面提高卫生工作水平,保障学生健康,努力提高学生身体素养
二、工作目标:
1、组织全体老师仔细学习《学校卫生工作条例》,统一思想,提高相识,明确目标
2、健全学校卫生工作领导小组,做到分工明确,责任到人。
3、实行卫生承包责任制,在学校形成网络管理机制,加强检查监督。
4、完善健康检查制度,逐步从强化管理向习惯内化转变。
5、加强健康教化,提高师生健康意识和健康水平。
三、主要工作:
1、建立健全学校卫生工作领导小组,加强对学校卫生工作的领导和监督,落实各级责任制,做到“谁管理,谁负责”,并将卫生工作列入学校先进评比的重要条件。
2、依据学生年龄特点,合理支配作息时间,保证学生活动时间。
3、开设健康教化课程。老师应仔细对待健康教化课,并进行安排、备课、评估、分析和记录。定期组织健康学问讲座,教化学生留意个人卫生,培育学生良好的健康习惯。
4、依据学生年龄,组织学生参与适当的劳动,并对参与劳动的学生进行平安教化,供应必要的平安卫生爱护措施。
5、重视学生心理健康教化,实行有效措施,刚好为相关学生供应心理询问,帮助学生克服心理障碍,从学校培育人文精神的要求动身,有效解决学生中可能存在或出现的心理问题,真正让校内成为学生的精神家园。
6、利用窗口、宣扬栏、学生编小报等形式开展健康学问专项宣扬活动。
7、落实环境卫生责任制,确保校内环境的净化和美化
(1)、全面落实环境卫生责任制。制定详细的环境卫生要求,重视过程管理,发觉问题刚好解决。
(2)充分发挥少先队、团委、学生会帮助管理的职能,设立“卫生监督岗”,切实做好环境卫生检查、监督和评比工作,确保校内昼夜整齐。
(3)、学校卫生检查组有专人负责,进行抽查,并刚好发布检查状况。
每个年级都要支配值班老师,并在黑板上写值班表,查看当天的值班状况。办公室会定期检查(随时抽查)上午和下午第一节课后的卫生状况,发觉问题后以整改通知书的形式下发到各部门校长办公室,每10元扣本部门老师考核奖金,各部门依据状况扣相应的老师考核奖金。
8、建设好学校医疗室,有效提高学校综合卫生水平
(1)校医室配备专职校医。校医要加强专业培训,提高专业水平。强化责任,树立服务意识,一心一意为师生服务。
(2)加强校医室仪器设备和常用药品的购置
(3)严格限制食堂食品选购 ,防止过期变质食品进入校内和食堂。
(4)合理支配膳食,保证学生饮食健康、平安、满足。
(5)食堂应加强灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂等常常性防疫工作;公共餐具应消毒一次、二次、三次,防止交叉感染。
四、详细要求:
(a)教室内外的健康
1、教室及相应走廊地面清洁,无纸屑,无杂物。
2、教室和走廊的墙壁和窗台上没有球印、鞋印和灰尘沉积。
3、门窗保持无灰尘,玻璃光滑。
4、桌椅摆放整齐,学生外出上课或活动,椅子放在课桌下面,课桌上什么都没有,课桌里的学习用品摆放有序。
5、保持讲台整齐,保持物品整齐无尘。
6、刚好擦黑板,粉笔槽里没有灰尘。卡片、小黑板等。整齐划一地放在黑板下面的北面。
7、清洁工具应放置在教室的指定角落,并应排列整齐,保持清洁
8、各班教室、走廊宣扬字画表面无明显积尘,阳台栏杆及内表面无鞋印、球印、积尘。
(2)包装区卫生
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