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文档简介
第三章
法律图书资料检索方
法作
用对大范围的问题获得一般性的知识;对陌生的问题需要
初步理解的场合。~.检索图书馆资源建立图书馆根本概念认识图书馆各部门的位置能说出图书馆有什么资料深化理解图书馆的资源能说出图书馆是一个怎样的场所有哪些功
能能潜出图书馆有哪些部门其主要任务为能说出图书馆内有哪些不同类型的资料及
其
存
放
地
点能举出各部门效劳的工程与时间课
堂
上
机
练
习问题1.进入校图书馆主页,理解上述各项内容。●
分
类
法
是
针
对
文
献
信
息内
容
的
学
科
性质进展标引,将同
一
学科性质的文献
信息加以集中,满足读者从学科门类
对文献信息进展组织和检索的需要
。3.理解图书信真分
类
法●
对文献信息按照学科属性
和
知
识
体
系
进
展
分
类是
为
了
便
于
人
们
按
类
查找某种知识或文献,而且
能
较
全
面
地
得
到
同
类相
关
的
资
料
,
缺
乏
之
处是查考时需要熟悉分类法。■苟勖《中经新簿》■李充《晋元帝四部书目》■《隋书·经籍志》《四库全书总目提要》张之洞《书目答问我国古代分类体系沿革情况■刘歆《七略》
六艺略
诸子略
诗赋略兵
书
略数
术
略
方
技
略乙
史书史史史丁集集集丙子子子甲
甲
经
经
经道经附
佛经附丙
(
史
书
)丛?四库全书总目提要?分类体系经部易书诗礼春秋孝经五经总义四书乐小学
史部正史编
年
纪
事
本
末
别
史
杂
史
诏
令
奏
议
传
记史钞
载
记
时
令
地
理
职
官
政
书
目
录
史
评子部儒
家
兵
家
法
家
农
家
医
家
天
文
算
法
术
数
艺
术谱录
杂
家
类
书
小
说
家释
家
道
家
集
部楚辞
别
集
总
集
诗
文
评
词
曲○
目
前
,
我
国
通
用
的
图
书分类法是
:
?中国人民大学图书馆图书分类
法
?
、
?
中
国
科
学
院
图
书
馆
图
书
分
类
法
?
、
?
中
国
图
书
馆
分
类
法
?O文
」
学世界文学
中国文学
外国文学诗歌戏剧小说
报告文学
散文古代小说
五四以后小说
建国以后小说章回小说
新体长篇中篇小说
短篇小说
故事、微型小说上位类下位类
位类下面以文学为例列举各级类目
文学
级类目
文各学体评文论学
研究209文
学
史
、
文
学
思
想
史2
1
作
品
集
222古
前
各
时
代
的
诗
此.2
诗
企
四级类目.3
楚
辞.4
赋.5
辨
文:香诗、近优诗依
中
国
时
代
表.8
词依,中国时
代
表
分
.9
散
曲22
诗
歌歌
作
品
集
入三级类目以品五
四代作207206及
其类文学国目述/7各级类210③说
出I222.2
是
一
部
什
么内
容
的
图
书
资
料
?栋习举
例○I代表大类文学;○第
一
个
2
代
表
中
国
文
学
;○第
二
个
2
代
表
诗
歌
;○第
三
个
2
代
表
古
代
作
品
;○第
四
个
2
代
表
诗
经索
书
号o
call-number由
两
部
分
构
成
:
分
类
号
和
顺
序
号
。书
目
著
录
样
页●
信息
素
养
与
信
息
检
索
概
论
/
柯
平
主
编
.
-
天
津:南开大学出版社,2005●258
页:图;26
cm●
有书目(第254-258页)o
I.①信息素养与信息检索概论I.①
柯平
III.
①
情
报检
索
-
QingBaoJianSuo②信息学-
xin
xi
xue-
根
底知
识一IV.①G201
(2)课堂上机练习提问2.找出?中图法?、?人大法?法律类目
(
列
出
一
级类
目
、
二
级
类
目)
。●1马克思主义、列宁主义、毛泽东思想●2
哲学●3
社会科学、●4
经
济●5
军事06
决
律●7文化、教育、科学●
8
艺
术●9语言、文字文学历史地理自然科学医药、卫生工程技术农业科学技术综合性科学、综合性图书?人大法?(第六版)根本大类●●●●●●●●1112151613141710?中图法?(第四版)设5个大部
2
2
个
根
本
大
类●马克思主义、列宁主义、毛泽东思想)
….A
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
●哲学……
B
哲学、宗教〔包括美学、逻辑学等〕●社会科学……C
社会科学总论〔包括管理学、人口学等〕●
…….D政治、法律●
……E
军事●
……F经济o…….G文化、科学、教育、体育o
……H语言、文字
……I
文学
.J
艺术.K历史、地理?中图法?(第四版)设5个大部
2
2
个
根
本
大
类●自然科学
……
N
自然科学总论数
理
科
学
和
化
学
,
天
文
学、
地
球
科
学生
物
科学医药、卫生农业
科学工业技术交通运输航空、航天●
……●
…o……Q……Ro….S·
……
T
o….U……V●……X环境科
学●
综合性图书
.
.
.Z
综合性图书●●.O.P能区别一般图书与参考工具书。能利用电脑我寻资相。能将资料作分类与整理,并说明其理由。能培养阅读的类趣,并培养良好的习贯和态度。能理解图书室的设施,使用处径和功能,并充分利用微发阅读兴起。
认识并学会使用字典,百科全书等工具书,以铺助阅读。能利用图书馆检索资料,增进自学的才能。能纯燃利用工具书,养成自我解决问题的才能。学习资科剪辑,摘要和整理的才能。4.
纯
熟
使
用
图
书
馆
找图书资料的几点要求:●
●●
●
●书目
〔目
录
,satalogue/bibliographyJ是用来专门检索图书资料的工具书。●图书馆目录是提醒和识别馆藏文献,供
读者查寻和使用的检索工具。书目的著录对象主要是图书,著录内容包括图书的外部特征,如书名、著者、卷册数、出版者
出版年月、内容提要等工程。[
二
]
联
机
资
源
检
索2.
联机书目检索系统[1]
局
域
网
联
机
书
目
检
案读者查询馆藏书目的途径:①
利用书库目录厅内的检索终端机;②登陆校园网点击图书馆主页上“馆藏目录”进入;
③直接输入
://2004:8080/opac/search.php提问3.利用法大书目数据系统查找2006年
出版的馆藏法律图书资料。〔给出
检索
步
骤
和
藏书
种
数
〕
。[
2
]
电
子
图
书
检
索
系
统优
势
方
面电手图书的时部性小手印网解染书:
电
子图书输数控据需可更的加时快随捷地便提科供:效劳;
子牌平的各双到出动修比设合-电子书籍易手保有,可反复使用马
项
面阅读舒适度大大低于纸本图书:图书版权问题难以维护:只能借助专门阅读器来阅读:很少能提供整书的全文检索功能。●利用法大书目数据系统和图书分类法找出2005—2007这五年间的法律
图书资料馆藏情况。课
后
作
业说
出理由。检
索
结
果
详
细
要
求●各种类型资源的藏书种数或船数
是多少?通过什么方法得出的数
据?○对检素结果进展简单分析,
比方
,本专业信息资源分市是否合理
?所占比例是多少?需要改进的
地方有哪些?等等。●
方正阿怕比电子图书〔4000余册〕
●●人
大
报
刊
复
印
资
料
数
据
库
点
击
“
访
客
用
户全文检索
”
(“教学参考文献全文数据
库
”
〕圆书健电子固书责源阅读google
的图书检索功能或
者GoogleBookSearch-licrosoftInternetExplorer文件(F)
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练
习提
问
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书
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查
询
本
学
科中
外
文
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