小学英语-Module 4 Unit 1 It's red教学课件设计

小学英语(三年级起)

Module4

Unit1It’sred.

Let'ssing.（唱一唱。）Whatisitabout?（它是关于什么的？）变色龙chameleon

Good

morning.I’machameleon.What’syourname?MynameisPanpan.I’mapanda.chameleon变色龙panda熊猫Listenandanswer.（听然后回答）What'syourname?

Mynameis

Panpan.Whatcolourcanthechameleonchange?(这只变色龙能变成什么颜色？)Whatcolourcanthechameleonchange?(这只变色龙能变成什么颜色？)redblueWatchandanswer.（看视频回答问题。）Whatcolourcanthechameleonchange?yellowWhatcolourcanthechameleonchange?(这只变色龙能变成什么颜色？)Now,it’syellow.it’s=itis它是yellowWhatcolourcanthechameleonchange?(这只变色龙能变成什么颜色？)Let'sfind“yellow”一起在教室找黄色！要求：用“It’s…”句型跟你同桌说一说你在教室里找到的黄色。1分钟后，请同学回答，用手指着黄色的事物并说It'syellow.看谁说的多。greenWhatcolourcanthechameleonchange?(这只变色龙能变成什么颜色？)Let’ssay.说一说。

green.-ee-/-eemeetbeegreenWhatcolourcanthechameleonchange?(这只变色龙能变成什么颜色？)Red,red,stopGreen,green,goYellow,yellow,waitWeshouldobeythetrafficrules.我们应该遵守交通规则。blackWhatcolourcanthechameleonchange?(这只变色龙能变成什么颜色？)Listenandpoint.（听音指图。）ABCDEWhatcolourcanthechameleonchange?(最后这只变色龙能变成什么颜色？)Whatcolourcanthechameleonchange?(这只变色龙能变成什么颜色？)Whychameleoncanchangecolour?(为什么变色龙能变成什么颜色？)1.Tocommunicatewithothers.（与其他变色龙交流）2.Toconformitselftotheenvironment.（适应环境）3.Toprotectitself.（保护自己）Discusswithyourpartner.同桌讨论pandachameleonanimals（动物）Weshouldprotectanimals.Wecan'thurtthem.(我们应该保护动物，停止伤害)Whatshouldwedo?我们应该做什么？Nowthechameleoniscaughtbyabadman.Ifyouwanttosaveit,youmustcompletehistasks.Canyouhelpit?(现在这只变色龙被坏人抓走了。如果你们要救他，你们必须完成他的任务。你能帮助它吗？)trytoimitatethepronunciation(尽量模仿发音)Task11.Watch,listenandread.

(看，听，跟读)1.Watch,listenandread.

(看，听，跟读)Task1Readinpair.

（同桌分角色合作阅读。）Task2Tips:同桌分角色阅读时，一人读，一人听并且纠音，看谁读得最好。Showtime.（展示时间）Task3redyellowbluegreenblackTask4Whatcolorisit？（它是什么颜色？）It's________.Whatcolourismissing.找一找消失的颜色。Guessinggame.下图中藏了八只变色龙，让我们猜猜它们分别是什么颜色？Task5????????Whatcolourisit？（它是什么颜色）It’s________.Red,red.It’sred.Blue,blue.It’sblue.Yellow,yellow.It’syellow.Green,green.It’sgreen.Black,black.It’sblack.Chant:Task6Youarenice.（你们很善良）Summary1.It's+颜色.(red/blue/yellow/green/black)2.Weshouldprotectanimals.我们应该保护动物。Whathaveyoulearnedtoday?（你今天学到了什么？)Summary★1.Readthetextforthreetimes.(读课文三遍）★★2.Drawapictureofourclassroomandcolorit.（画一张教室