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文档简介
六年级上册英语Unit7Iamilltoday.制作者:张淑娟教学目标1.知识目标:在复习重要单词:ill、fever、cough、ache、stomachache、headache、toothache的基础上能听懂、会说、会读、会用日常交际用语:MayIspeakto…?...speaking.Howdoyoufeel?Ihavea…Iamill.He/Shehasa…He/Sheisill.2.能力目标:(1)学生能用英语描述自己身体的不适及询问他人身体不适时的感受。(2)学会用英语打电话请病假。3.情感目标:通过让学生做康复卡,培养学生关心他人的情感。通过各种口语交际活动,培养学生学习英语的兴趣和自信。第二课时illfeverillIamilltoday.Sheisilltoday.卡通fever发烧Ihaveafever.我发烧。Shehasafever.她发烧。coughstomachachecough咳嗽Doyouhaveacough?你咳嗽吗?Yes,Ihaveacough.是的,我咳嗽。Stomachache肚子痛Doyouhaveastomachache?你肚子痛吗?Yes,Ihaveastomachache.是的,我肚子痛。headacheachetooth
headache头痛Doyouhaveaheadache?你头痛吗?Yes,Ihaveaheadache.是的,我头痛。toothache牙痛Ihaveatoothache.我牙痛。“我”身体哪里不舒服了用英语是这样表达的:Ihavea…ExerciseIhaveaHe/Shehasafever.cough.stomachache.headache.toothache.ActivityRole-play
Arrangethesentencestomakeaconversation(1-5).
()I’msorry,Icannotcometoschooltoday.
()Hello,MissZhangspeaking.
()Whynot?
()Hello,mayIspeaktoMissZhang,please?()Ihaveastomachache.Keys:(3)-(2)-(4)-(1)-(5)
重点句子1.
Hehasacough.2.Hehasafever.3.Hehasaheadache.4.Hello,mayIspeaktoMr.Qi,please?Hello.Mr.Qispeaking.5.Whynot?6.Ihaveafever.7.Ihaveacough,too.8.
Doyouhaveaheadache?Yes,Ido.他咳嗽了。他发烧了。他头疼。你好,请问我可以和齐老师说话吗?你好,我就是齐老师。为什么不呢?我发烧了。我还咳嗽了。你头疼吗?是的,我头疼。Homework1、Copythesemainsentences.2、Askone’sillnessi
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