科技节活动方案

德州市第二中学第四届科技节活动方案一、活动宗旨：培养学生的科学创新精神、实践能力，普及科学知识，增强探究意识；为含有浓厚爱好的同窗提供呈现自己聪颖才智的舞台，为对科技有进一步研究的同窗提供拓展视野和扩张心灵的机会。二、活动时间：3月5日——4月2日三、领导机构：组委会主任：徐金月组委会副主任：董春堂王玉峰高爱春刘传章高鸿意组委会组员：李军孙吉广田家龙于志刚张秋山赵德强于静张文刚司文涛孟令珍四、活动主题：放飞梦想在科技中成长五、活动内容：1、科技文化传输类：科普知识及图片展览、百家讲坛之科技纵横、科学梦想画作、学生科技创新作品参观（通用技术创新作品展、生物科技创新作品展）2、计算机的基本操作：电脑创新制作比赛3、科技体验类活动：科技小制作、科技服装秀、实验技能竞赛六、具体活动安排和规定（一）科普知识及图片展览（负责老师：马少东）1、责任科室：政教处2、时间：3月9日3、地点：学校宣传栏。（二）科学梦想画作（版画负责老师：于薇；扎蜡染画负责老师：李晓明；其它画作负责老师：张宝国盛丽娜）1、责任处室：艺体处2、时间：3月5号至3月23号3、参赛作品规定：参赛作品充足体现科学幻想这一宗旨，主题为“科技与生活”。4、参赛作品类型：版画、扎蜡染画、其它画作。1）版画规定：版画形式出现，黑白木刻版画，套色木刻版画均可；作品能够独立完毕，也能够以班内小组合作方式共同完毕一幅参赛作品。2）扎蜡染画规定：以扎染或者蜡染形式出现，单色或套色作品均可；作品能够独立完毕，也能够以班内小组合作方式共同完毕一幅参赛作品。3）其它画作规定：参赛作品可采用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、粘贴画等。5、艺体处分别组织高一高二两个年级的部分学生绘画比赛，收集作品后评出一、二、三等奖。将评比成果3月24号送报政教处。（三）百家讲坛之科技纵横（负责老师：张艳梅）1、活动形式：分学生和教师两个版块。讲坛以科技与生活、经济、军事等为素材。2、地点：年级阅览室3、时间：3月9日(周五)3月14、规定：高一、高二部分学生参加。（四）电脑创新制作比赛（负责老师：闫树勇）1、责任处室：团委2、时间：3月10日至3月3、比赛内容：电脑艺术设计、电脑动画（二维和三维，涉及以“健康教育”为主题的专项动画作品）、网页设计制作、计算机程序设计、手机动漫创作（主题内容为：我心中的老师、我和“校讯通”）。由计算机老师评出一、二、三等奖，于3月23号送交政教处4、具体状况请见附件《德州二中首届电脑创新制作活动指南》（五）实验技能竞赛（负责老师：李法胜张广路朱丽华季俊梅李慧朱杰）1、责任处室：高一年级处教务处2、地点：实验室3、时间：3月10日4、规定：各负责老师组织高一学生参加对应科目的实验技能竞赛。并分个人和班级报送政教处优秀名单。（六）学生科技创新作品参观1、通用技术创新作品展（负责老师：李建军季俊梅刘科春）1）时间：3月6日、7日课外一2）地点：通用技术教室（一）3）形式：参观学生按照既定路线依次领取材料、参观学习。制作同窗定位解说。2、生物科技创新作品展（负责老师：朱杰李慧）1）时间：3月19日——3月23日课外活动一、二2）地点：生物实验室3）形式：按照生物实验标本、组培植物、葡萄酒品赏的次序依次领取材料、参观学习。有关同窗定位解说。（七）科技创新设计比赛（负责人：刘明河）1、责任处室：教务处2、时间：3月10日——3月20日3、将参赛作品评定一、二、三等奖，3月21日报送政教处。（八）科技服装展（负责社团：沈建）1、责任处室：政教处团委2、地点：学校操场3、时间：4月2日4、学生发挥自己的想象、充足运用身边的资源，变废为宝、做出多个服装造型，展示给大家。学校将为同窗们搭建舞台，对某些优秀作品予以奖励同时进行签名保存。（九）航模表演（负责老师：李建军）七、科技节闭幕式1、责任处室：政教处团委教务处艺体处。2、时间：4月2日升旗典礼后。3、流程：科技服装展航模表演优秀表彰。八、奖励方法1、全部学生个人奖，班级集体奖由各负责老师评定出一、二、三等奖后交政教处，政教处组织表彰。2、优秀作品将在宣传栏、校园网展示3、学校将在4月2日的升旗典礼上对科技节一等奖进行现场表彰，根据本次活动各班同窗获奖状况纳入班级量化管理考核和学生个人积分考核。九、注意事项1、各负责老师职责：细致准备活动方案、充足发动组织、全程参加、资料整顿保存（图片、视频、文本、资料等）、奖次评定报送、活动总结。2、刘玉梅老师负责各个项目的全程摄影录像，张羽老师负责科技节校本教材的编制。3月2日附件：《德州二中首届电脑创新制作活动指南》德州二中首届电脑创新制作活动指南为了激励我校学生主动探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力，根据《第十三届全国中小学电脑制作活动指南》，结合我校实际，我校首届电脑制作活动的具体规定以下：一.活动主题：数字生活精彩人生激励广大学生结合学习与实践活动及生活实际，主动探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。二、项目设立电脑艺术设计、电脑动画（二维和三维，涉及以“健康教育”为主题的专项动画作品）、网页设计制作、计算机程序设计、手机动漫创作（主题内容为：我心中的老师、我和“校讯通”）。三、有关规定1.作品形态界定（1）电脑艺术设计运用图形、图像解决软件，用电脑原创设计制作完毕的系列作品并不超出六幅。能够是：商标及符号标志设计、公司形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、展示艺术设计和工业产品设计（见附件1）。作品要体现某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合体现能力。寄存格式为JPG，大小不得超出20MB。单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范畴。（2）电脑动画运用各类动画制作软件，通过原创动画角色和场景绘制、音效解决与动画制作，运用动画画面语言完毕的作品。如运用三维制作软件（如3DMax、Maya、Lightwave等）进行创作的动画属电脑动画（三维）组作品。三维动画作品中如需嵌入二维动画影象，播放时长不得超出20秒。作品要体现一定的故事情节，以“健康教育”为主题的专项动画作品，应反映教育部颁布的《中小学健康教育指导纲要》中规定的具体目的和基本内容。作品体现手法不限。二维作品播放文献大小不得超出20MB，播放时长不超出5分钟。三维作品播放文献大小不得超出100MB，播放时长不超出5分钟。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范畴。（3）网页设计制作使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专项信息的作品。作品应充足体现数字技术开放性、交互性和共享性的特性；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简朴的资料堆砌。在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整洁、美观。作品（非压缩文献）大小不超出50MB。（4）计算机程序设计以多个计算机程序语言编写的软件。能够是管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等。作品要含有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。作品需编译成可执行程序，原则上应配有对应的安装和卸载程序，应能实现顺利、直接地安装和运行，根据需要可选择提交程序的流程图和操作使用阐明（协助文档）。（5）手机动漫创作运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完毕的、并适合在手机终端播放的动漫作品。涉及手机多格漫画（持续播放四格以上）和手机动画。作品要体现一定的故事情节。作品中的重要角色和场景规定原创，可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。提交的播放文献格式为SWF、3GP、MPG、AVI或MOV。应提交两份文献：一份为播放文献，分辨率为240×320像素，文献大小不超出1MB；一份为原始文献，分辨率不不大于720×576像素。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范畴。2.作品制作（1）作品中不能以链接网站或其它网页的内容作为作品的内容。（2）网页作品的各级目录（文献夹）和全部文献的命名须采用英文小写字母。（3）作品的保存，以文献夹的形式保存全部的内容，名字命名形式为：学生姓名+年级班级+作品形式（如张三+高一5班+网页制作）3.作品资格审定（1）有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消参评资格。（2）严格杜绝弄虚作假行为，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格。（3）已正式出版的作品、已参加其它全国性比赛（涉及：全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动等）的作品不参加评比（4）不符合作品形态界定有关规定的作品，直接取消参评资格。四、作品上报：（1）全部作品报送电子版（涉及《德州二中电脑制作作品创作阐明》），同时交纸质《德州二中电脑制作作品创作阐明》一份（2）报送时间：3月19——21日，截止时间3月21日下午（3）报送地点：科技楼二楼团委可参阅“电脑活动”网站（）德州二中团委3月附件1电脑艺术设计项目作品形态界定补充阐明商标及符号标志设计：是将事物对象的性质、精神、内容、理念、特性等内在的意念，以形象、文字或形象与文字综合构成一种简洁、具体可见的图形，该图形即为标志。商标涉及公司标志、商品标志；符号标志（非商标）涉及政府、机构、学校、活动、团体、公共信息、设施的标志，如路标、会标等。标志设计力求创意主题突出，形式美观动人，信息传达精确，大众喜欢。公司形象设计：是公司形象的视觉载体VI，将标志、广告、包装、POP等统一的视觉形象以其系统化、原则化、规范化的设计，塑造公司与众不同的、良好的形象特性，增进产品销售，提高公司出名度。它由基础形象设计和应用系列设计构成。基础设计涉及公司标志、原则色、原则字体、象征形象等；应用设计涉及办公用品系列、产品形象、包装、广告、环境、车辆、服装、展示、礼物系列等。商品包装设计：是对制成品的容器及包装的构造和外观进行设计。分为商业和工业包装两大类。工业包装设计以保护为重点，商业包装设计以促销为重要目的。从商品生产者、商品及销售对象三方面进行定位。先进的包装构造设计，根据包装构造提供外观版面，通过文字、标志、图像、色彩等视觉要素编排设计体现，达成信息充足对的，外观形象悦目，富于品牌的个性特色。书籍装帧设计：是为使书籍获得具体形态，从材料、工艺、技术和艺术等方面制订规划和实施方案。分为封面、插页的美术设计和对版式、印装工艺及材料的技术设计。书籍装帧艺术语言塑造装帧形象来反映书刊的内容，体现作者思想情感及个性风格，普通需要综合运用多个设计办法才干够达成整体版面美观易读的效果。景观艺术设计：是对室外环境所做的设计，涉及自然景观和人文景观及有关领域。需要设计者通过对环境景观的特性、特色所构成的因素进行分析，合理运用、开发已有资源，从而发明优美便利的室外生活环境。景观设计含有综合性、区域性、动态性和办法多样性的特点。景观设计要把客观存在的“境”与主观构思的“意”相结合。展示艺术设计：是指将特定的物品，按照特定的主题、目的加以摆放和演示的设计。它是以信息传达为目的的空间设计形式，涉及博物馆、科技馆、美术馆、世博会和多个展销会、商场