高中生物必修三群落的结构(共24张)

一、生物群落1、概念：同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合，叫做群落。2、群落与种群的关系区别：种群是同种生物个体的总和，群落是各种(或所有)生物个体的总和。联系：群落是由不同种群构成的，它是一定自然区域中各种种群的集合体。第3节群落的结构二、群落水平上研究的问题物种组成优势种种间关系群落的分布范围和边界群落的演替空间结构种群占据的位置三、群落的物种组成常绿阔叶林常绿针叶林1、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。

武夷山

西伯利亚冻原低等植物

840种

低等植物

670种

高等植物

2888种

高等植物

139种

动物

5000种

动物

1000种

脊椎动物

475种

2、不同群落间，物种数目和各种群中个体数量差别很大。丰富度：指群落中物种数目的多少。3、优势种：是指对群落的结构和形成具有明显控制作用的植物。不同群落其物种组成的优势种是不同的。我国南方到北方不同群落的物种丰富度逐渐变低热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林常绿针叶林苔原4、越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。

一个群落中的物种不论多少，都不是随机的聚集在一起的，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体。类型概念特点关系图实例互利共生寄生竞争捕食两种生物生活在一起，相互依赖，彼此有利一种生物寄居在另一种生物的体内或体表,从那里吸取营养物质来维持生活两种生物生活在一起，相互争夺空间、资源等一种生物以另一种生物为食对寄生生物有利，对寄主有害对胜者有利，对败者不利，甚至被消灭对捕食者有利，被捕食者致死或伤残豆科植物与根瘤菌、组成地衣的真菌和藻类蛔虫寄生在人体内牛和羊争夺食物狼以兔为食四、种间关系相互依赖、彼此有利BC个体数时间CB1.几十年前，欧洲的一种百灵鸟被引进美洲，这种鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟相似，后来发现草地百灵鸟绝迹了，这种现象在生物学上称为

A．捕食B．竞争C．寄生D．互利共生2.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入触动腺毛，两片叶子合拢，将虫体消化，吸收营养。这种关系在生物学上是

A．竞争B．捕食C．寄生D．互利共生3.大肠杆菌中的某些种类生活在人的大肠内，吸取养料，同时又可合成一些维生素供人需要。这些大肠杆菌与人的关系是

A．互利共生B．捕食C．寄生D．竞争课堂练习个体数时间个体数时间个体数时间BAAA个体数时间ABBB互利共生寄生捕食竞争12344.判断下列各图表示的种间关系各是什么?捕食关系中先增加先减少者为被捕食者5、在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时，林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（）

A．垂直结构和水平结构

B．物种组成和数量比例

C．对群落产生重大影响的优势种

D．彼此间有直接或间接的营养关系林冠：杜鹃等中层：啄木鸟等下层：画眉等植物动物食物和栖息场所森林的垂直结构光照苔藓地衣层五、群落的空间结构1、垂直结构：在垂直方向上具有明显分层现象池塘生物群落中，荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、满江红、浮萍等浮于水面；金鱼藻等则生长于水底。鲢鱼在水体浅层、鲩鱼在中层、青鱼、虾、蚌等在水底，泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。思考：在池塘生物群落中，存不存在垂直结构？分层现象的意义：使群落在单位空间内充分利用自然条件。草鱼鳙鱼鲢鱼２、水平结构：

在水平方向上由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等环境因素影响，不同生物分布于不同地段的现象。同一地段上种群密度也有差别，常呈镶嵌分布。阅读P75-76内容思考：1.用什么方法采集、调查土壤中的动物？探究：土壤中小动物的类群丰富度的研究

调查方法：常用取样器取样的方法进行采集、调查土壤中的动物丰富度的统计方法通常有两种:一是记名计算法;

二是目测估计法｡2.丰富度的统计方法有哪些？3.整个丰富度的调查过程分哪些步骤？4.采集小动物的方法有哪些？整个调查过程主要分为：准备、取样、采集小动物、观察分类、统计分析五个步骤采集小动物的方法常规方法：诱虫器取虫；简易方法：用镊子或吸虫器取虫第3节群落的结构一、群落的物种组成：二、种间关系：三、群落的空间结构1、垂直结构2、水平结构1、竞争2、捕食3、互利共生4、寄生类型特点关系图实例互利共生寄生竞争捕食对寄生生物有利，对寄主有害对胜者有利，对败者不利，甚至被消灭对捕食者有利，被捕食者致死或伤残豆科植物与根瘤菌、组成地衣的真菌和藻类蛔虫寄生在人体内牛和羊争夺食物狼以兔为食种间关系相互依赖、彼此有利BC个体数时间CB作业：整理图表、练习册互利共生特点:相互依赖、彼此有利组成地衣的真菌和藻类豆科植物与根瘤菌关系图：根瘤菌豆科植物提供含氮养料

提供有机养料寄生蛔虫特点:寄生生物对寄主有害关系图：噬菌体细菌猪肉绦虫虱子菟丝子寄生虫草真菌寄生于蝙蝠蛾的幼虫大象和狮子抢夺水源竞争水稻和稗草的竞争相互抑制,有时一种处于优势，一种处于劣势甚至灭亡。BC特点:关系图：个体数时间CB思考：是否所有的竞争最终都会导致你死我亡的结果？相互制约，它们的种群数量在一定的范围内波动。捕食两个种群数量相对稳定。特点:关系图：雪兔和猞猁相互制约，它们的种群数量在一定的范围内波动。讨论2：猞猁和雪兔种群数量波动有什么规律？雪兔数量猞猁数量雪兔数量猞猁数量资料2：捕食四、种间关系

一个群落中的物种不论多少，都不是随机的聚集在一起的，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体。P72资料分析1、①单独培养：在适宜的条件下，大草履虫和双小核草履虫均能正常生长繁殖；②混合培养：由于两种草履虫具有相似的生活习性（能以同一种杆菌为食），当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少，而食物数量较多，因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。③但是，随着两种草履虫数量的增加，相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势，双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫的增加，争夺食物的优势越来越大，最终大草履虫失去了食物来源而灭亡.④两种草履虫没有分泌杀死对方的物质，进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源。问题提示：2、猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性,雪兔和猞猁相互制约，使它们的种群数量保持在一定范围内波动.3、雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量，使得：植物→雪兔→猞猁之间保持相对稳定；而且由于植物资源比较稳定，进而使得另一些