高中英语句子成分

英语句子成分精讲精练黄如论中学林端Englishsentenceelements谓语(v)定语(Attr)主语

(s)宾语(Oi,Od)状语

(Ad)补语

(Cs,Co)主语谓语VtLinkverbVi宾语宾语+宾补表语+宾语(直)宾语(间)General表语(Ｐ)英语句子的成分同位语

(Appo)一、主语主语（subject）：句子说明的人或事物,一句的主体。主语一般位于______。1.Lucylikeshernewbike.2.Weworkhard.3.Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.4.Playing

footballafterschoolisgreatfun.句首作主语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和主语从句。DailyThreesentences翻译：1、老师们非常热心和友好。（名词做主语）__________________________________________________________________________________________________________________2、今天我们介绍了彼此。（代词做主语）__________________________________________________________________________________________________________________3、他们中的49人是女生。（数词做主语，数词请写英语单词）__________________________________________________________________________________________________________________

Theteachersareveryenthusiasticandfriendly.Todayweintroducedourselvestoeachother.Fortynineofthemaregirls.DailyThreesentences翻译：4、得到新元素变成了她的梦想。（不定式做主语）__________________________________________________________________________________________________________________5、用手机通话很贵。（动名词作主语）__________________________________________________________________________________________________________________6、很难想象一个没有金属的世界。（It形式主语，不定式真正主语）__________________________________________________________________________________________________________________

Togetthenewelementbecameherdream.Talkingonamobilephoneisexpensive.It’shardtothinkofaworldwithoutmetals.DailyThreesentences翻译：7、她仍然还活着就是一个奇迹。(主语从句做主语）。__________________________________________________________________________________________________________________8、你昨天所说的是对的。(主语从句做主语）__________________________________________________________________________________________________________________9、你去还是不去由你决定。（主语从句做主语）

_________________________________________________________

Thatsheisstillaliveisawonder.Whatyousaidyesterdayisright.Whetheryougoornotisuptoyou.DailyThreesentences10、谁将去参加会议还没有决定。（主语从句做主语）_________________________________________________________11、谁将去参加会议还没有决定。(It做形式主语，主语从句做真正主语）

_________________________________________________________12、据报道，这种野生植物能治疗肺炎(pneumonia）。(It做形式主语，主语从句做真正主语）_________________________________________________________

Whowillgotoattendthemeetinghasn'tbeendecided.Itisreportedthatthiswildplantcantreatpneumonia.翻译：Ithasn'tbeendecidedwhowillgotoattendthemeeting.1.WeloveChina.2.Wehavefinishedreadingthisbook.3.HecanspeakEnglish.4.Sheseems

tired.二、谓语谓语:说明主语做什么或怎么样。通常由______充当.它是说明主语的动作或状态的，谓语既可以是单一的动词充当，也可以是情动/助动词+动词或系动词+表语构成的复合谓语充当。动词△情态动词和助动词不能单独充当谓语,必须和实义动词或系动词一起构成谓语.TheycanspeakEnglishwell.Theyareplayingoverthere.DailyThreesentences翻译：1、我是一个高中学生。（be动词用法）_________________________________________________________2、5年前，我还是一个小学生。（be动词用法）_________________________________________________________

3、她很漂亮。（be动词用法）_________________________________________________________

I'maseniorhighstudent.Fiveyearsago,Iwasapupil.Sheisverybeautiful.DailyThreesentences翻译：4、他正在打篮球。（be动词用法）_________________________________________________________5、一个小时前，他们在踢足球。（be动词用法）

_________________________________________________________6、一个杯子被打碎了。（be动词用法）

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Heisplayingbasketball.Anhourago,theywereplayingfootball.Acupwasbroken.DailyThreesentences7、我住在眉山。（单一动词充当谓语）

_________________________________________________________8、齐白石对自然世界的观察非常仔细。（单一动词充当谓语）

_________________________________________________________9、我母亲是一位优秀的音乐家。（系动词+表语）_________________________________________________________

谓语：它是说明主语的动作或状态的，如IstudyEnglish中的study.谓语既可以是单一的动词充当，也可以是情动/助动词+动词或系动词+表语构成的复合谓语。IliveinMeishan.Mymotheris

agoodmusician.翻译：QiBaishiobservedtheworldofnatureverycarefully.DailyThreesentences10、你们介意回答我这些问题吗？（情态动词+动词构成的复合谓语）

_________________________________________________________11、杨利伟是从哪儿起飞的？（助动词+动词构成的复合谓语）

_________________________________________________________12、宇航员在太空中总共度过了多少天？（助动词+动词构成的复合谓语）__________________________________________________________________________________________________________________

翻译：Wouldyoumindansweringthequestionsforme?WheredidYangLiweitakeofffrom?Howmanydayshavetheastronautsspentinspaceintotal?三、宾语宾语：动作行为的对象，说明主语做什么。一般放在_________或_______后面.作宾语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和宾语从句。1.Westudy

English.

2.Ourteacher

said

thathewouldgothere.3.Heislookingatthedog.△双宾语：指人的是间接宾语，指物的是直接宾语。

Hegavemetwobooks.及物动词介词DailyThreesentences1、大多数人有私人医疗保险。（名词短语做动词宾语）

_________________________________________________________2、母亲焦虑地看着他。（代词作宾语，名词用着动词）

_________________________________________________________3、一幅画应该尽可能地表现其主题的生命力。（不定式做宾语）

_________________________________________________________宾语：它是表示动词（短语）或介词所作用的对象，如IstudyEnglish中的English和Hewentawaywithnowords中的nowords是介词with的宾语。作宾语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和宾语从句，宾语为不定式、动名词和主语从句时常用it做形式宾语，而将真正宾语置于句尾。常用it做形式宾语的为6123结构。翻译：Mostpeoplehaveprivatehealthinsurance.Themothereyedhimanxiously.Apictureshouldtrytoshowthelifeofitssubject.DailyThreesentences4、你有几本字典？我有三本。（数词做动词宾语）__________________________________________________________________________________________________________________5、她推迟完成那幅画。（动名词作动词短语的宾语）_________________________________________________________6、在这幅画里，毕加索表达了对于发生在这座城镇的一切的感受。（宾语从句做介词宾语）__________________________________________________________________________________________________________________宾语：它是表示动词（短语）或介词所作用的对象，如IstudyEnglish中的English和Hewentawaywithnowords中的nowords是介词with的宾语。作宾语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和宾语从句，宾语为不定式、动名词和主语从句时常用it做形式宾语，而将真正宾语置于句尾。常用it做形式宾语的为6123结构。翻译：---Howmanydictionariesdoyouhave?---Ihavethree.Sheputoffcompletingthepicture.Inthispainting,Picassoshowedhisfeelingsaboutwhathadhappenedtothetown.DailyThreesentences7、她问了我一个问题。（ask）__________________________________________________________________________________________________________________8、这件外套他要我100美元。（charge）__________________________________________________________________________________________________________________9、我拒绝了他的邀请。（refuse）

_________________________________________________________双宾语结构：英语中有些动词可接两个宾语（双宾语），即指人的间接宾语和指物的直接宾语，常用句型为：主语+谓语+间接宾语+直接宾语；有的动词后接双宾语时，间接宾语和直接宾语不能易位，只有“V+间宾+直宾”结构。如allow(允许）,

ask,

cause（给…带来）,

charge（收费）,

cost（花费）,

envy（羡慕）,

refuse,forgive等翻译：Sheaskedmeaquestion.Hechargedme100dollarsforthiscoat.Irefusedhimhisinvitation.DailyThreesentences10、在公交车上，他经常把他的座位让给老年人。（give）

_________________________________________________________11、校长给他颁奖。（award）

_________________________________________________________12、他给我写了一封信。（write）

双宾语结构：英语中有些动词可接两个宾语（双宾语），即指人的间接宾语和指物的直接宾语，常用句型为：主语+谓语+间接宾语+直接宾语；有的动词后接双宾语时，间接宾语和直接宾语可易位，但需借助介词to或for,to表方向性，for表受益方。构成“V+直宾+to/for+间宾

”结构。如：bringsthtosb.buysthforsb.等翻译：Onthebus,heoftengiveshisseattoanoldperson.Theheadmasterawardedtheprizetohim.Hewrotealettertome.DailyThreesentences13、妈妈为我们烹鱼。（cook）

_________________________________________________________14、她为我定了一张火车票。（book）

_________________________________________________________15、父亲为他的儿子做了一个风筝。（make）

双宾语结构：英语中有些动词可接两个宾语（双宾语），即指人的间接宾语和指物的直接宾语，常用句型为：主语+谓语+间接宾语+直接宾语；有的动词后接双宾语时，间接宾语和直接宾语可易位，但需借助介词to或for,to表方向性，for表受益方。构成“V+直宾+to/for+间宾

”结构。如：bringsthtosb.buysthforsb.等翻译：Mumcookedfishforus.Shebookedatrainticketforme.Thefathermadeakiteforhisson.表语：跟在连系动词后面的词语或从句,用来说明主语的身份,特征,状态.Thetreesturngreen.Theflowerisbeautiful.四、表语四类系动词状态类：be,seem,appear,prove,turnoutTherumorprovedfalse.感官类：smell,feel,taste,sound,lookThisflowersmellsverysweet.变化类：become,get,turn,go,come,grow,fallHebecamemadafterthat.保持类：remain,stay,keepHealwayskeptsilentatmeeting.DailyThreesentences1、他是一个高中学生。（名词作表语）__________________________________________________________________________________________________________________2、二加三等于五。（数词作表语）__________________________________________________________________________________________________________________3、洞里有一条泥鳅！我能感觉到它。（泥鳅loach；代词做表语）

_________________________________________________________表语：它是放在连系动词之后表示主语的身份或特征，系动词分为四类（状态、感官、变化、保持），如Thatsoundsagoodidea中的agoodidea.作表语的有：名词、代词、数词、形容词、介词短语、副词、不定式、动名词、分词和表语从句。翻译：Heis

aseniorhighstudent.Twoandthreeisfive.Thereisaloachinthehole!Icanfeelit.DailyThreesentences4、蔬菜在冰箱里保持新鲜。（keep）__________________________________________________________________________________________________________________5、他成为了一名教师。（become）__________________________________________________________________________________________________________________6、结果证明是假的。（turnout）

__________________________________________________________________________________________________________________表语：它是放在连系动词之后表示主语的身份或特征的，系动词分为四类（状态保持、感官、变化、结果似乎），如Thatsoundsagoodidea中的agoodidea.作表语的有：名词、代词、数词、形容词、介词短语、表地点或方位的副词、不定式、动名词、分词和表语从句。翻译：Vegetableskeepfreshinfridge.Hebecameateacher.Itturnedoutfalse.DailyThreesentences7、这女孩儿很高。（形容词作表语）__________________________________________________________________________________________________________________8、他们在操场上。（介词短语作表语）__________________________________________________________________________________________________________________9、电视开着。（on;副词作表语）

__________________________________________________________________________________________________________________表语：它是放在连系动词之后表示主语的身份或特征，系动词分为四类（状态保持、感官、变化、结果似乎），如Thatsoundsagoodidea中的agoodidea.作表语的有：名词、代词、数词、形容词、介词短语、副词、不定式、动名词、分词和表语从句。翻译：Thegirlistall.Theyareontheplayground.Thetelevisionwason.DailyThreesentences10、战争结束了。（over;副词作表语）__________________________________________________________________________________________________________________11、他的计划是要将此事保守秘密。（不定式作表语）__________________________________________________________________________________________________________________12、我的工作就是修车。（动名词作表语）

__________________________________________________________________________________________________________________表语：它是放在连系动词之后表示主语的身份或特征，系动词分为四类（状态保持、感官、变化、结果似乎），如Thatsoundsagoodidea中的agoodidea.作表语的有：名词、代词、数词、形容词、介词短语、副词、不定式、动名词、分词和表语从句。翻译：比较｛我正在修车。(现在进行时)Thewarwasover.Hisplanistokeeptheaffairsecret.Myjobisrepairingcars.I'mrepairingacar.DailyThreesentences13、这部电影很有趣。（现在分词作表语）__________________________________________________________________________________________________________________14、我现在累了。（过去分词作表语）__________________________________________________________________________________________________________________15、中国今非昔比。（nolonger不再；what引导的从句作表语）

__________________________________________________________________________________________________________________表语：它是放在连系动词之后表示主语的身份或特征，系动词分为四类（状态保持、感官、变化、结果似乎），如Thatsoundsagoodidea中的agoodidea.作表语的有：名词、代词、数词、形容词、介词短语、副词、不定式、动名词、分词和表语从句。翻译：Thefilmisveryinteresting.I'mtirednow.Chinaisnolongerwhatitusedtobe.DailyThreesentences16、麻烦的是我弄丢了他的手机号码。（that引导的从句作表语）__________________________________________________________________________________________________________________17、问题是这部电影是否值得看。（whether引导的从句作表语）__________________________________________________________________________________________________________________18、问题是我们能找到谁去替换他。（who引导的从句作表语；替换replace）

__________________________________________________________________________________________________________________表语：它是放在连系动词之后表示主语的身份或特征，系动词分为四类（状态保持、感官、变化、结果似乎），如Thatsoundsagoodidea中的agoodidea.作表语的有：名词、代词、数词、形容词、介词短语、副词、不定式、动名词、分词和表语从句。翻译：ThetroubleisthatIlosthisphonenumber.Thequestioniswhetherthefilmisworthwatching.Theproblemiswhowecangettoreplacehim.定语：用来修饰_____.

Thisisaredcar.Thebuildingistheirteachingbuilding.Thewomandoctorismywife.Ihavesomethingtotellyou.ThemaninfrontofthegateisMr.Li.EverystudenthasanEnglishbook.五、定语名词或代词DailyThreesentences1、桂林是一个美丽的城市。（形容词作定语）_________________________________________________________2、哈佛是一所著名的美国大学。（多形容词作定语）_________________________________________________________3、房间里有一把新的木头椅子。（多形容词作定语，木头的wooden）

_________________________________________________________

定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句可以作定语。在英语里，一般定语前置时的次序为：限定词，形容词、分词、动名词和名词性定语。当几个形容词同时出现在名词短语之前，我们要注意其次序。其形容词遵循的词序为：限观形龄色国材用指：限定词（一般指形容词性物主代词冠词数量词等）；外观（美丑等）；形状（大小，高矮，胖瘦）；年龄；颜色；国籍；材料；用途。翻译：Guilinisa

beautifulcity.HarvardisafamousAmericanuniversity.Thereisanewwoodenchairintheroom.DailyThreesentences4、半山腰有几颗苹果树。（名词作定语）_________________________________________________________5、女生站左边。（名词作定语）_________________________________________________________6、医院里有10个女医生。（名词作定语）

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定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句可以作定语。名词作定语常用单数形式，但man和woman作定语时，如果所修饰词是复数，man和woman也相应变为复数。翻译：Thereareseveralappletrees.Girlstudentsstandontheleft.Thereare10womendoctorsinthehospital.DailyThreesentences7、他是我的老师。（代词作定语）_________________________________________________________8、Tom是她的笔友。（代词作定语）_________________________________________________________9、这是我们的学校。（代词作定语）

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定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句可以作定语。在英语里，一般定语前置时的次序为：限定词，形容词、分词、动名词和名词性定语。当几个形容词同时出现在名词短语之前，我们要注意其次序。其形容词遵循的词序为：限观形龄色国材用指：限定词（一般指形容词性物主代词冠词数量词等）；外观（美丑等）；形状（大小，高矮，胖瘦）；年龄；颜色；国籍；材料；用途。翻译：.Tomisherpenpal.Thisisourschool.Heismyteacher.DailyThreesentences10、我们班有42个学生。（数词作定语）_________________________________________________________11、湖里有八条小船。（数词作定语）_________________________________________________________12、他总是第一个到教室的学生。（数词作定语）

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定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句可以作定语。在英语里，一般定语前置时的次序为：限定词，形容词、分词、动名词和名词性定语。当几个形容词同时出现在名词短语之前，我们要注意其次序。其形容词遵循的词序为：限观形龄色国材用指：限定词（一般指形容词性物主代词冠词数量词等）；外观（美丑等）；形状（大小，高矮，胖瘦）；年龄；颜色；国籍；材料；用途。翻译：Thereare42studentsinourclass.Thereareeightboatsinthelake.Heisalwaysthefirststudenttocometoclassroom.DailyThreesentences13、它是一本有关南非历史的书。（介词短语作定语）_________________________________________________________14、你对这个问题给出的答案不正确。（介词短语作定语）_________________________________________________________15、地方政府已出台了一个交通管制的新计划。（介词短语作定语）

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定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句可以作定语。在英语里，一般定语前置时的次序为：限定词，形容词、分词、动名词和名词性定语。当几个形容词同时出现在名词短语之前，我们要注意其次序。其形容词遵循的词序为：限观形龄色国材用指：限定词（一般指形容词性物主代词冠词数量词等）；外观（美丑等）；形状（大小，高矮，胖瘦）；年龄；颜色；国籍；材料；用途。翻译：ItisabookaboutthehistoryofSouthAfrica.Youranswertothequestionisnotcorrect.Thelocalgovernmenthascomeoutwithanewplanfortrafficcontrol.DailyThreesentences16、下一列到站的火车是从纽约开来的。（动词不定式（短语）作定语）_________________________________________________________17、他要做的事太多了。（动词不定式（短语）作定语）_________________________________________________________18、没有什么可担忧的。（动词不定式（短语）作定语）

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定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句可以作定语。在英语里，一般定语前置时的次序为：限定词，形容词、分词、动名词和名词性定语。当几个形容词同时出现在名词短语之前，我们要注意其次序。其形容词遵循的词序为：限观形龄色国材用指：限定词（一般指形容词性物主代词冠词数量词等）；外观（美丑等）；形状（大小，高矮，胖瘦）；年龄；颜色；国籍；材料；用途。翻译：ThenexttraintoarriveisfromNewYork.Hehastoomanythingstodo.Thereisnothingtoworryabout.DailyThreesentences19、有个女孩坐在那里。（v-ing作定语）_________________________________________________________20、他们住在一间朝东的房间里。（v-ing作定语）_________________________________________________________21、中国是一个发展中国家。（v-ing作定语）

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定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、现在分词、过去分词定语从句可以作定语。在英语里，一般定语前置时的次序为：限定词，形容词、分词、动名词和名词性定语。当几个形容词同时出现在名词短语之前，我们要注意其次序。其形容词遵循的词序为：限观形龄色国材用指：限定词（一般指形容词性物主代词冠词数量词等）；外观（美丑等）；形状（大小，高矮，胖瘦）；年龄；颜色；国籍；材料；用途。翻译：Therewasagirlsittingthere.Theylivedinaroomfacingtheeast.Chinaisadevelopingcountry.DailyThreesentences22、新产品终于通过了要求的测试。（v-ed作定语）_________________________________________________________23、这个富人区有许多装饰精美的房子。（v-ed作定语）_________________________________________________________24、昨天举行的会议非常重要。（v-ed作定语）

定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、现在分词、过去分词、定语从句可以作定语。在英语里，一般定语前置时的次序为：限定词，形容词、分词、动名词和名词性定语。当几个形容词同时出现在名词短语之前，我们要注意其次序。其形容词遵循的词序为：限观形龄色国材用指：限定词（一般指形容词性物主代词冠词数量词等）；外观（美丑等）；形状（大小，高矮，胖瘦）；年龄；颜色；国籍；材料；用途。翻译：Thenewproductfinallypassedtherequiredtest.Therearemanybeautifullydecoratedhousesinthisricharea.Themeetingheldyesterdayisofgreatimportance.DailyThreesentences25、古代中国是各诸侯国之间经常发生战争之地。（定语从句作定语）_________________________________________________________26、我不知道他迟到的原因。（定语从句作定语）_________________________________________________________27、他永远记得他父亲去世的那一天。（定语从句作定语）

定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、现在分词、过去分词、定语从句可以作定语。在英语里，一般定语前置时的次序为：限定词，形容词、分词、动名词和名词性定语。当几个形容词同时出现在名词短语之前，我们要注意其次序。其形容词遵循的词序为：限观形龄色国材用翻译：AncientChinawasaplacewherestateswereoftenatwarwitheachother.Idon'tknowthereasonwhyhewaslate.Hewillalwaysrememberthedaywhenhisfatherdied.状语：修饰动词、形容词、副词或全句，说明时间、地点、方式、原因、结果、条件、让步、方向、程度、目的、伴随等。六、状语Johnoftencametochatwithme．()Ashewasill,

hedidn’tcometoclassyesterday.()Sheissittingatthedesk,doingherhomework.()Myfatherworkedinthisschooltenyearsago.()Thoughheisyoung,heknowsalot.()Hecamerunning.()频率，目的地点，伴随地点，时间让步方式原因DailyThreesentences1、天突然下雨了。（副词作状语）

_________________________________________________________2、她英语说得很流利。（副词作状语）_________________________________________________________3、有趣的是，给钱最多的国家是荷兰、挪威和瑞典。（副词作状语）

_________________________________________________________

状语：状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。英语中状语可以用副词、介词短语、不定式、分词、名词（用得较少）和状语从句充当。翻译：Suddenlyitbegantorain.

ShespeaksEnglishfluently.Interestingly,thecountriesthatgivethemostmoneyaretheNetherlands,NorwayandSweden.DailyThreesentences4、她努力学习。（副词作状语）

_________________________________________________________5、这个男孩因为他的勇敢而被夸奖。(介词短语作状语）_________________________________________________________6、在母亲面前,汤姆总是一个男孩子。（介词短语作状语）

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状语：状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。英语中状语可以用副词、介词短语、不定式、分词、名词（用得较少）和状语从句充当。翻译：Theboywaspraisedforhisbravery.

Beforehismother,Tomisalwaysaboy.Shestudieshard.DailyThreesentences7、他看电影去了。（不定式作状语）

_________________________________________________________8、我父亲听到这个消息,感到惊奇。(不定式作状语）_________________________________________________________9、我专门来看你。（不定式作状语）

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状语：状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。英语中状语可以用副词、介词短语、不定式、分词、名词（用得较少）和状语从句充当。翻译：Myfatherwassurprisedtohearthenews.

Icomespeciallytoseeyou.Hewenttoseeafilm.DailyThreesentences7、他看电影去了。（不定式作状语）

_________________________________________________________8、我父亲听到这个消息,感到惊奇。(不定式作状语）_________________________________________________________9、我专门来看你。（不定式作状语）

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状语：状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。英语中状语可以用副词、介词短语、不定式、分词、名词（用得较少）和状语从句充当。翻译：Myfatherwassurprisedtohearthenews.

Icomespeciallytoseeyou.Hewenttoseeafilm.DailyThreesentences10、一看到警察他就向出口奔去。（现在分词作时间状语）

_________________________________________________________11、因为写得仓促，她没有注意其中的拼写错误。(现在分词作原因状语）

_________________________________________________________12、把路上的耽搁算进去，你要用半小时才能到车站。（现在分词作条件状语）

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状语：状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。英语中状语可以用副词、介词短语、不定式、分词、名词（用得较少）和状语从句充当。翻译：Writinghurriedlyasshewas,shedidn’tnoticethespellingerrors.

Itwilltakeyouhalfanhourtogettothestation,allowingfortrafficdelays.Seeingthepolice,hemadearunfortheexit.DailyThreesentences13、我摔了个跟头，头撞在了门上，划了个口子。（现在分词作结果状语）

_________________________________________________________14、我那趟班机误点了，我只好看书消磨了两小时。(现在分词作方式状语）

_________________________________________________________15、他一直在讨好导演，想在剧中扮演主角。（现在分词作伴随状语）

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状语：状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。英语中状语可以用副词、介词短语、不定式、分词、名词（用得较少）和状语从句充当。翻译：Myflightwasdelayed,soIkilledtime/killedtwohoursreadingabook.

Hehasbeencourtingthedirector,hopingtogettheleadingroleintheplay.Ifell,strikingmyheadagainstthedoorandcuttingit.DailyThreesentences16、在地震中毁坏了，这个城市将会被重建。（过去分词作状语）

_________________________________________________________17、如果被加热，金属会膨胀。(过去分词作状语）

_________________________________________________________18、铃声一响我就冲进教室。（从句作时间状语）

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状语：状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。英语中状语可以用副词、介词短语、不定式、分词、名词（用得较少）和从句充当。翻译：Iranintotheclassroomassoonasthebellrang.

Ifheated,

themetalexpands.Destroyedintheearthquake,thecitywillberebuilt.DailyThreesentences19、有志者，事竟成。（从句作地点状语）

_________________________________________________________20、由于所有座位都坐满了，他只得站着等待。(从句作原因状语）

_________________________________________________________21、他买了书以便能够跟上电视课程。（从句作目的状语）

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状语：状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。英语中状语可以用副词、介词短语、不定式、分词、名词（用得较少）和从句充当。翻译：ShehasboughtthebookinorderthatshecanfollowtheTVlessons.

Asalltheseatsarefull,hehadtostandwaiting.Wherethereisawill,there’saway.DailyThreesentences22、他如此生气以至于他一句话都没说就离开了房间。（从句作结果状语）

_________________________________________________________23、只要明天天气晴朗我们就打篮球。(从句作条件状语）

_________________________________________________________24、尽管他老了，他仍然还能骑自行车。（从句作让步状语）

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状语：状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。英语中状语可以用副词、介词短语、不定式、分词、名词（用得较少）和从句充当。翻译：Thoughheisoldnow,hestillcanrideabike.

We'llplaybasketballaslongasitisfinetomorrow.Hewassoangrythathelefttheroomwithoutsayingaword.补语是用于补充说明主语或宾语的身份或特征。置于宾语之后补充说明宾语者叫做宾语补语。七、补语EveryonecallshimJack.

（宾补）HeiscalledJack.（主补）作补语的词或词组为：名词、动名词、形容词、副词