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文档简介

高考实验题中“创新点”研究例1：Ⅰ．如何检查下图装置的气密性？例1：Ⅱ．根据第一小题气密性检查的原理，如何检查下图装置的气密性？例１图:气密性检查例２：Ⅰ．如何引发图１的喷泉？例２：Ⅱ．运用引发图１喷泉的原理，如何引发图２的喷泉？例２图喷泉的引发思考：启普发生器为何能随开随用、随关随停？例3：请选择下列部分仪器组装一套随开随用、随关随停的实验室制取CO2的装置。原理不变！

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