教学主管岗位职责6篇

Word版本，下载可自由编辑教学主管岗位职责(6篇）教学主管岗位职责（1）

1、负责校区教学工作，教学研训及教案教务的落实与落实;

2、负责各项工作的统筹、协调、指导、决策，合理使用和安排学校的教学资源;

3、处理各项家长询问及突发大事的处理;

4、协作市场部制定分校招生方案，协作招生，支配好招生课的各项工作;

5、依据总部制定的方案，结合校区实际做出学期工作方案，制定教研方案，并不断改良;

6、制定年度教学进度方案，监督教学各项大赛的实施;

7、对接各项总部各部门的相关教学工作，完成总部制定的各项目标。

教学主管岗位职责（2）

1、负责管理教学部老师，营造乐观向.上团队氛围;

2、依据整体运营目标，把握中心教学和学术工作的关键指标;

3、负责确保全部老师依据爱贝英语教学标准和大纲供应高质量的产品和服务;

4、评估和监控中心的教学质量及各类沟通工作的质量;

5、负责为校区的招生，老师的激励机制出谋划策;

6、负责培训新老师，培育、提拔优秀老师;管理学术团队，培育和建立学术人员梯队;

7、负责进行家长同学满足度调查;

8、协调及处理日常发生的各种突发紧急状况;

9、保质保量的完成上级交办的其他目标。

教学主管岗位职责（3）

1.负责全院网络计算机的安装、调试、保养和修理工作。

2.对全院计算机信息网络进行维护工作，并实施监控，随时解决网络中消失的各种状况，依据医院的进展需求,对网络实施改造和更新。

3.HIS软件的安装更新、调试、维护等工作，建立、完善医院信息系统(HIS)，使其逐步系统化、完整化，逐步实施LIS、医生工作站、PACS等。

4.机房核心交换机、路由器、防火墙、服务器、UPS维护、监控、保养等工作。

5.做好数据库维护、备份工作，确保数据的精确     无误。

6.保障医院与医保中心计算机网络系统的连接以及医保服务器及数据维护工作。

7.依据医院的特征，软件的开发及应用以满意医院信息的要求,扩展网络的应用范围。

8.采用严格的保密措施，防止非法用户对网络及数据库的人侵，防止病毒传播。

9.维护和管理VOD系统正常运行,片源的采集、制作。

10.医院査询及显示系统的维护更新。

11.在院领导下，制定医院的信息化建设与进展、工作方案并组织实施。

12.担当全院计算机网络的规范化、标准化工作，包括计算机网络及周边设备、软硬件设备的选，软硬件技术服务、计算机一次性消耗品的选型等工作。

13.负责全院人员计算机学问、系统应用的培训指导工作，使医院相关人员都能正确地利用计算机进行工作。

14.完成院领导交办的其他工作。

教学主管岗位职责（4）

1.依据各酒吧的特征和要求，制定部门工作制度。工作规程，工作标准要求并仔细贯彻落实。

2.制定各种鸡尾酒的配方及调制方法，制定各酒水的出品技巧及服务方式，制定含酒精和不含酒精饮料的配制标准。

3.熟识酒水的货源、牌子、品种及规格，掌握酒水的进货、领取、保管和销售。

4.掌握酒水出品的份量和数量，检查出品的质量，监督减省损耗，降低成本量，拟定合理的出品毛利。

5.检查和督促部属严格履行职责，提升工作效率按质按量，按时完成工作目标，检查员工的纪律落实状况。

6.培训本部门的员工管理的意念，成本的意识，调酒技术和生果盘制作技巧。

7.掌控各酒吧的设备，用具和设备财产定期清点及作保养维护或修理。

8.合理的支配人力考勤，定期考核评估员工成果，带动员工乐观工作。

9.审批酒吧人员填写的酒水生果申购领单，检查每日酒水销量准时补仓状况，酒水有效期限掌握酒水库平衡数，使其合理化的周转。

10.与楼面及其他部门保持良好的合作，相互协调，做好酒水的供应服务工作。

11.定期协作公司财务进行盘点核数，检查存酒状况，合理报耗酒水及食用物料意外损耗，使酒吧的运作规范化、精确化。

12.负责所属范围的消防平安工作，合理使用电器设备，确保平安运作。

教学主管岗位职责（5）

1、负责校区教学工作，教学研训及教案教务的落实与落实;

2、负责各项工作的统筹、协调、指导、决策，合理使用和安排学校的教学资源;

3、处理各项家长询问及突发大事的处理;

4、协作市场部制定分校招生方案，协作招生，支配好招生课的各项工作;

5、依据总部制定的方案，结合校区实际做出学期工作方案，制定教研方案，并不断改良;

6、制定年度教学进度方案，监督教学各项大赛的实施;

7、对接各项总部各部门的相关教学工作，完成总部制定的各项目标。

教学主管岗位职责（6）

职位描述：

1、针对同学状况因材施教，对其进行共性化课程讲授，组织多种教学方式，敏捷教学;

2、依据每个同学的详细状况制定一套教学进度及成果预期方案;

3、乐观参与本学科学科教研活动，不断提升教学水平，为公司供应高质量的教学资源;

4、参与本学科试卷出题，在授课期间因时制宜，分阶段组织测验活动并进行批改工作;

5、乐观和同学沟通，全面认识每个同学状况，帮忙同学培育良好的学习方法