《jQuery程序设计》课程建设方案

《jQuery程序设计》课程建设方案一、本课程建设现状处理事件、实现特效并为Web页面添加Ajax交互。此外，数百种为硕士学位，主讲教师其中有副教授4人、高级工程师1人，年龄大都位技术支持人员，包括一位副教授从事网络操作系统教学；三位工程师，教务处网站管理人员，二位机房专管人员；从事教学环境服务，维护院精品课程网站，教学一体化机房教室。在资源建设方面形成了较为丰富的网络课程资源，超星学习通资源、校精品课程网站、根据青年学生的兴趣扩展其他网络平台上传教学视频资源等。同时，本课程教学团队积极进行课程改革，根据高职大学生特点探索并实施了小案例教学法、项目化教学法、项目分解多个小案例与实例问题教学法等，设计实例即单独成立，又前后关联，逐步形成一个项目完成相当的应用系统；自主编写《jQuery实验指导书》等参考用书。二、课程建设目标在现有本专业教学改革和课程建设成果的基础上，以现代教育理念为指导，以培养应用型人才为目标，加强教学与科研的紧密结合，整合提升教学改革和课程建设成果，通过对学生进行工学结合、以项目驱动为主要教学手段的课程学习，培养具有扎实、系统的WEB技术和面向对象的编程思想的高端技能型专门人才。按照学校课程建设规划和专业建设方案，结合本课程建设基础。到2024年底，课程团队人数增至7人，团队成员结构更加合理，团队成员教学与研究水平显著提升，高级职称教师很多于5人；课程资源更加丰富，合理调整章节顺序，编写配套的PPT课件；编写新的课程标准，整理新的《jQuery实验指导书》,以实验视频教学为主的动态资源全部上线；课程实践教学条件不断优化，教学改革力度不断加大，所有教师均实施线上线下相结合的混合式教学。(一)课程标准制定BearBibeaultYehudaKat(三)教学团队组建与培养(四)实践教学条件建设的技术中约有三分之一选用.用于WEB开发，本课程非常实用性。(五)教学改革核、线上和线下考核、书面和口头考核在内的综合考核体系。这样也能使知识讲解直接化，有利于学生学习知识并用于实践。四、进度安排(一)2022.1-2022.12完成本课程建设任务，按时结题。让学生通过在线慕课资源的学习，基本能完成本课程的学习任务。(二)2023.1-2023.12一是整理编写《jQuery实验指导书》,为师生更深刻、更全面地理解教材中的重难点服务。二是根据本课程增强在线课程的吸引力和实效性。三是吸引更多程序设计专任教师参与WEB开发，充实教学团队，并开展各种教研活动，提升教学团队的教学能力。四是积极申报各级各类教科研课题，以教科研促进教学团队教学技能的提升。(三)2024.1-2024.12按照课程的标准，完善本课程在学习通的慕课建设。同时，教学团队相关成员在职称、专业技术能力等方面都能得到相对应的提升。五、保障措施(一)组建由课程负责人和骨干教师组成的工作小组，负责课程建设、实施和总结；加强课程建设的组织领导，对课程的建设、实施和总结进行检查、指导，保证课程建设工作有效推进。(二)加大课程建设经费投入，用于教学资源建设，实践教学基地建设和师资培养。(三)学校建有网络教学平台，为课程线上资源建设和实施混合六、预期成果(一)编制课程标准1份，编