母鸡叫咯咯版教案_第1页
母鸡叫咯咯版教案_第2页
母鸡叫咯咯版教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《母鸡叫咯咯》教案教材分析：《母鸡叫咯咯》是一首活泼有趣的德国民歌，2/4拍，由带再现的两段体构成。歌曲节奏规整，旋律巧妙的运用了同音反复和小跳、重复和变换重复等手法木放了母鸡生蛋的啼叫声，很形象、有趣。歌词译配也很有特点；生动的描绘出母鸡生蛋时“脖子伸伸两翼扑扑”的高兴样子。歌曲只有六度，也只用了六个音，易唱易记，是一首能博得学生喜爱的外过民歌。教学目标：教学重难情感态度与价值观：学生通过聆听、学唱，能用轻快、活泼的声音演唱《母鸡叫咯咯》，并体会到母鸡叫咯咯的愉快心情。知识与技能：学生通过学唱，掌握四分音符和二分音符的时值特点，并能用“2、4、6”三个音自由组合，进行节奏创编，通过微课了解音符的时值；通过微课认识响板。过程与方法：学生通过听唱法学习《母鸡叫咯咯》，并给歌曲创编律动、创编歌词。教学重难点：歌曲中生字的把握，以及能够准确地演唱母鸡报喜的乐句。学生能用轻柔、圆润的声音表演唱歌曲《母鸡叫咯咯》。教学用具：钢琴，响板，多媒体设备及教学课件。教学过程：律动导入教师以牧场管理员的身份介绍牧场，改编歌词以《母鸡叫咯咯》的旋律介绍牧场，并带领学生律动。“我的牧场动物多，有小鸭有白鹅。天天跳舞和唱歌，大家好快活。小羊咩咩踢踢腿，小牛哞哞扭一扭。我的牧场动物多，大家好快活。”新歌教学，闯关大比拼第一关学唱咒语旋律师听辨、模唱魔法咒语旋律2/43333丨355丨唱旋律时用科尔文手势表示音高。第二关聆听《母鸡叫咯咯》旋律，找出咒语旋律在音乐中出现几次？用科尔文手势表示出来，并随音乐模唱咒语旋律。第三关节奏训练师：我们牧场鸡舍的这群母鸡可爱聊天了，我们来看看他们聊些什么？2/4

XX

XX

丨

XX

X

丨2/4

XX

X

丨

XX

X

丨2/4

XX

XX

丨

X

—丨观看音符时值的微课，通过微课了解音符的时值，师详细介绍二分音符和四分音符。通过微课介绍打击乐器响板，让孩子了解响板的使用方法。随着老师的响板，学生用母鸡的叫声“咯”朗读节奏。分组熟悉节奏。第四关聆听歌曲《母鸡叫咯咯》师：“聆听歌曲，猜猜母鸡去干什么了？”再次聆听《母鸡叫咯咯》师：“找一找，表现母鸡报喜的动作乐句。”生：2/42444丨3653丨2444丨365丨脖子伸伸两翼扑扑向人报喜添快乐学唱报喜乐句，运用编创动作的方法解决歌曲难点乐句。师生合作演唱歌曲师：“我们一起来跟随音乐，大家唱报喜乐句，老师唱其它乐句。”第五关学唱歌曲《母鸡叫咯咯》按节奏读歌词模唱旋律慢速唱一遍歌曲，注意音准；原速唱一遍歌曲，注意速度、节奏。完整有感情地演唱歌曲，注意强调音的强弱，教师引导学生用小鸡啄米的的动作表现音的强弱和弹跳性。编创与合作分小组编创舞蹈并展示。分小组编创歌词并展示。分组用“2、4、6”三个音自由组合创编并唱一唱，可以运用已经学过的节奏型。总结师：“同学们，这节课我们大

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论