实用类文本阅读之新闻

新闻的文体特点

1．基本特点：迅速及时，内容真实，语言简明。2．最主要的特点：用事实说话。3．基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是新闻必不可少的，背景和结语有时则蕴含在主体里面，结语有时可省略。第一页第二页，共22页。2017年高考《考试大纲》将原来的“了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法”调整为“了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法”，并且增加了“阅读实用类文本，应注重真实性和实用性”的表述，这一明显调整，一定程度上增加了高考考查“新闻类文本”的可能性。第二页第三页，共22页。(1)选材多样性。既可以是消息，也可以是人物访谈、报告文学、人物通讯等。从材料的呈现形式来看，既可以是单则材料的命题形式，也可以是多则材料相组合的命题形式(即非连续性文本阅读的形式)。(2)题型多样化。题型设置上客观选择与主观表述相结合。(3)考查内容方面，除注重筛选并整合文中信息、概括内容要点、个性化解读外，还要关注“理解文中重要概念的含义”“理解文中重要句子的含意”类题目。考查重点第三页第四页，共22页。新闻阅读“3关注”关注点一：看标题，抓要素，整体把握新闻内容关注点二：辨方式，理脉络，准确划分全文层次关注点三：抓关键，寻背景句，深入挖掘中心主旨第四页第五页，共22页。题型一分析新闻标题的艺术性

新闻标题具有划分与组织新闻内容、揭示新闻内容、评价新闻内容、吸引读者阅读等多方面的作用，是高考考查的重点。多行标题：引题(引标)——交代背景、烘托气氛、揭示意义、

提出问题、说明原因(目的)、说明背景等；正题(主标)——对一则新闻内容的高度概括；副题(副标)——往往是重要事实、结果的提要，具

有交代事情结果、补充次要事实、印证主体中的观点、解释主题等作用。第五页第六页，共22页。[常见设问方式]第六页第七页，共22页。分析新闻标题艺术性的“4方面”先看新闻的标题是引标题、主标题还是副标题。标题不同，其作用也不同，所以，要弄清楚新闻标题的特点，然后据此分析其作用。第一，分析新闻标题的表达技巧及其作用新闻标题的表达技巧，侧重于修辞手法，因此在解答时，先明确判断标题运用了什么修辞手法，然后说明这一手法的作用。第二，分析新闻标题对表达新闻主题的作用第七页第八页，共22页。第三，分析新闻标题对表达记者观点和感情的作用

新闻标题的拟定，倾注着记者的心血，凝聚着其鲜明的观点态度，因此要明确新闻标题的艺术性，就需把握记者的观点和情感。第四，分析新闻标题对群众获取信息的作用和对吸引读者的作用

新闻标题涵盖新闻的主要内容，这是群众获取信息的第一印象，因此分析新闻标题艺术性时，需要考虑。同时，新颖别致的标题能够造成悬念，达到吸引读者的目的，这就需要分析标题是如何做到吸引读者的。第八页第九页，共22页。[例一]阅读下面的文字，完成后面的题目。50小时虎口拔牙通管道——贵州“11·26”事故抢险救援试题：这篇新闻报道的标题采用了什么形式？有什么作用？[解题指导]结合新闻多行标题的特点；从内容、主题、手法以及对读者的感染力等角度分析即可。第九页第十页，共22页。[参考答案]本篇报道的标题采用了正标题和副标题的形式。正标题“50小时虎口拔牙通管道”对新闻主要内容进行了高度概括，并用了形象的比喻来突出当时抢险的危险之大。副标题“贵州‘11·26’事故抢险救援”补充出重要新闻事实。这样安排显得醒目，能吸引读者的阅读兴趣。第十页第十一页，共22页。题型二分析新闻导语的作用

新闻导语有两类：一类是直接性导语，抓住事情的核心，直接写出事实的核心的导语，多是陈述性地像速记一样地反映事实；一类是延缓性导语，目的是吸引读者看下去，通常用来设置一种现场或创造某种气氛，多是解释性、说明性的。第十一页第十二页，共22页。[常见设问方式](1)试结合文体特征和文章内容回答，本文开头一段有何作用。(2)请简要分析这则描述式新闻导语的作用。第十二页第十三页，共22页。[例二]阅读下面的文字，完成后面的题目。威武之师和平之使周景红

5月9日，俄罗斯在莫斯科红场举行纪念卫国战争胜利70周年的阅兵。作为最大的外国方队，中国人民解放军三军仪仗队102位战士身着最新的14式礼宾服，手持95式突击步枪，伴着苏联经典歌曲《喀秋莎》的旋律，威武雄健地走过莫斯科红场。试题：第一段在新闻中属于什么内容？有什么作用？第十三页第十四页，共22页。[解题指导]

解答本题，要熟悉新闻的结构。新闻一般包括标题、导语、正文等几部分。第一段属于导语，其作用要从内容和结构两方面作答。内容上的作用就是介绍了我三军仪仗队出席俄罗斯阅兵的概况，结构上的作用就是为后文介绍我三军仪仗队的准备、训练情况做好了铺垫。[参考答案]

第一段属于新闻的导语部分，以极简洁的文字，使读者对我三军仪仗队出席俄罗斯阅兵的概况有一个大致的了解，吸引读者阅读。为后文介绍我三军仪仗队做了铺垫。第十四页第十五页，共22页。(2007·山东高考)阅读下面的文字，完成后面的题目。梦碎雅典杨明马小林

奥蒂又输了，这次依然输给了“坏运气”。

这位37岁的牙买加老将具备夺取世界女子百米冠军的实力已达17年之久，但好运却从未降临到她的头上。当奥蒂今晚闪着泪花走出第六届世界田径锦标赛赛场时，她追求了一生的梦想化作了一场噩梦。文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。第十五页第十六页，共22页。[解题指导]

从文体特点上来看，开头两段属于新闻的导语部分，概括出了新闻的要点内容；从内容上来看，“输给”“坏运气”为全文奠定了感情基调，同时也激发了读者的阅读兴趣。[参考答案]

文章开头两段属于新闻文体的导语部分。主要作用有：概括本篇新闻的要点，为整篇文章定下感情基调，激发读者的阅读兴趣。第十六页第十七页，共22页。题型三分析新闻背景的作用新闻背景是指新闻事实发生发展的历史条件和环境条件。[常见设问方式](1)新闻中为什么要插入×××材料？(2)新闻用较长篇幅介绍了×××事件(人物)的背景材料，这样写有什么作用？(3)上面这篇报道中的最后一段属于新闻背景的加入，能否删去？请说明理由。第十七页第十八页，共22页。[解题方略]①从背景与内容关系角度思考

说明或解释新闻主要内容或对新闻发生的原因进行诠释说明，令新闻通俗易懂。②从背景与主旨关系角度思考

分析运用背景材料揭示事物的意义，唤起社会关注，充分体现新闻价值，强化主题。③从手法角度思考

从背景和主要内容的关系方面，用背景对主要内容进行对比衬托，突出事物特点，显示变化程度等。④从作者观点角度思考

以背景语言加以暗示，表达某种不便明言的观点。⑤从丰富新闻内涵的角度思考借背景为新闻注入知识性、趣味性内涵，使其更可读。第十八页第十九页，共22页。(2007·山东高考)阅读下面的文字，完成后面的题目。（P86）梦碎雅典杨明马小林

文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用？第十九页第二十页，共22页。[解题指导]

文章用较多的篇