2023年全国公司、企业培训师综合技能及理论知识考试题库（附含答案）

论知识考试题库(附含答案)一、单选题：共112题二、多选题：共73题三、判断题：共40题1、()是培训活动运行的行动纲领，是培训项目运作的B、培训计划3、培训教材开发的()和培训需求情况的调查分析是教5.()强调在真实场景中融入计算机生成的虚拟信息的C:分布仿真6.成人的()能力是独立自我性和自我认同这两个心理成熟特征的延伸，是人的一生成长和发展的关键性转折点，7.在一定生活经验基础上形成的思维定式往往使得成思维定式会成为学习的()。B:心理障碍C:生理障碍8.培训管理与监督部门要加强对各级领导、实施部门、出处罚建议，报()研究落实。9.讨论法在选择讨论主题时，应与学员()相关，并有B:知识储备C:实际工作D:关心热点10.演示法是验证()的一种教学方法，常配合讲授法B:间接知识C:理论知识D:技能知识11.()是教学信息的载体，是培训师完成教学工作的B:教学课件12.演示法手段准备主要是针对教学目的和内容确定(),13.知识类教学方法的运用必须以学员学习过程和教学过程为切入点，以()为引导，合理选用教学方法。14.知识类授课，()教学策略的主要教学流程为提出问B:引导-发现C:示范-模仿D:情景-陶冶15.社会学习理论对成人学习的贡献在于它强调了()C:人与环境D:社会情境16.()是利用简洁准确的语言、文字、表格或图示将B:教学展开17.要进行()必须掌握教学情况反馈，及时掌握教学18.培训师根据()和教学内容有计划地设计和提出问B:教学目的C:教学评价19.()是培训教学各环节的实施、调整、监督、检查20.()的次数和强度要符合成人学习的规律，避免出A:控制式练习B:理解性练习21.()是指具有共同教学目标的，可在计算机上展现D:录音A:板书C:手势23.其他教学方法的运用几乎都要同()结合进行。解析：C2-1讲授法及应用24.()是培训师对概念、定解析：C2-1讲授法及应用25.()不适宜使用讨论法。27.好的()可以使讨论有一个良好的开端，引起学员28.()指的是能够推理和解决问题的智能机器，典型A:群体智能.29.组织教学应系统整合和科学运用培训各要素的内在联系，遵循的是组织教学的()原则。A:协调一致原则B:个性差异原则C:主观能动原则D:灵活应变原则A:课程目标确定C:教学内容搭建31.()具有明显的目的指向性、现实性、社会性，更B:外部动机C:成就动机32.在教学培训中，通过将大量的培训教学中的数据以图形图像形式表示，并利用数据分析和开发工具处理信息。这是培训辅助管理的运用中的()。A:人工智能发展指引C:培训效果量化评估33.知识类授课，根据知识目标层次与培训方法运用效用()。34.以下不属于教学内容组织的是()。B:编制内容纲目C:整合理论观点35.当学习能结合工作场景和实际运用时，甚至学习中的作用。所以，成人学习应该()。36.教学展开过程中，培训师在讲授时，应按照(),选A:培训学员特点B:授课内容结构C:知识、技能点内在联系37.练习法是指学员在培训师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以()的教B:验证间接知识C:获得知识或形成观念38.演示法教学中，练习是巩固知识的()环节。B:必须C:必要39.确定课程目标依赖于()。C:教学内容搭建40.培训师观察、检查、评估学员的练习情况，属于练习法实施步骤中的()。B:练习安排C:评估练习效果D:及时总结反馈A:讲述B:讲解C:讲演D:讲读法中每个小组一般为()人B:三四个D:五六个43.按照“三级控制”原则，培训机构应重点控制()。A:重伤和事故B:异常和违章C:轻伤和隐患44.人力资源管理，对公司全部的工作进行剖析,以确立每项工作的()45.()是指人与人之间订交往、互相作用、互相知足46.转动计划法是一种按期订正()的方法47.()是指特定工作的实质需要与任职者现有知识能C培训需求48.教育培训培育人材拥有()的特色，要求课程开50.培训师应依照以()为引导的原则A.示范、模范51.()是指拥有劳动能力的人，为获得生活所得,运D工种52.信度指标指的是丈量工具的()。55.()是公司经营管理六因素之一58.以下哪项是职业培训教课的主要方法()60.以下对培训项目和课程开发关系表述正确的选项是63.()就是在书面表达时，要合理选择和运用语言，B:表达连贯C:运用得体64.对严重威胁设备和人身安全的隐患要及时向上级汇报，下达(),并限期解决。C:培训安全事故说明65.知识类授课，以转变观念为教学目标宜采用()的66.培训安全“四不放过”原则包括事故原因未查清不67.远程培训技术通过计算机程序使教学教务、培训管理、考试测评等流程自动化，提升了整个教学管理的效率，降低了培训成本。这体现了远程培训的()的特点。B:教学管理便捷性C:考评方式自主性68.在培训机构中，()为培训安全的第一责任人，对培要担当()角色。70.()课件是通过影像来展现教学内容B:精炼讲解C:精准指点72.成人教育规律具有(),但是培训对象具有(),具73.()的过程中，培训师在讲授时应按照知识、技能B:教学展开76、《就业促进法》树立了一面()的旗帜。77、所谓市场，就是一种商品的买方和卖方相互作用，B、价格D、培训与生产的关系C、裁判员82、()是国家教育事业的重要组成部分，是促进经济、87、感悟分享安排在拓展培训中哪个部分?()的()B、每小组培训人数4-6人，每个参加者要自始至终，C、小组训练要集中解决一个问题。在解决的过程中让94.电力企业成人教育的目的是(),满足企业现在及未C:为企业培养需要的人才D:统一员工思想95.以下哪个不是课件优化原则()。B:对齐原则D:重复原则96.()提问要求学员通过对已学过的知识进行回忆、B:应用型C:理解型D:记忆型97.只展示某一个需要解决的问题，由学员去分析并提出对策属于()案例分析法。C:分析决策型98.员工因工作出色获得单位嘉奖。员工上台领奖时感觉脉搏加快、心跳加速是情绪的()。99.()又名指示性讨论法，是指培训师按照预先编写A:定型化讨论法B:集团思考法100.讨论法实施最重要的部分是对讨论()的控制。A:时间B:主题C:过程101.有效组织教学的作用不包括()。102.培训师在所承担培训项目中，应承担培训安全的()。103.()常用来表达平静、冷淡、沉着、迟疑、庄重、105.培训安全监督体系是培训安全目标得以实现的()。D:手段106.培训机构一般不设立安全监察部，而是由()或有关部门负责本单位的安全工作。A:管理部门B:实施部门C:后勤部门D:办公室107.()是培训师和学员在培训中相互传递信息的工具、媒体或设备，是培训实施的必要辅助途径。A:培训工具B:培训手段C:培训设施B:个人随意发言，培训师不再随机抽点C:分析点评时，对关键点和疑难点清晰地陈述说明，D:需要根据培训的目标收集相关资料，不能自己编写案例109.当课堂讲授的内容难以描述某物体时，可用()作B:讨论法C:练习法110.肢体语言表达技巧中，()语言是培训师使用较多C:眼神以()为导向，将理论正确应用到教学场景中。A:企业目标112.()是指在授课开始时通过一定方法集中学员的注A:导入新课B:教学展开1.落实培训安全保证体系，可以从以下方面入手()。E:塑造履职尽责的培训安全文化2.知识类教学方法从知识主体方面划分可分为()。生巧。要合理安排练习的()。B:分量D:时间4.下列属于二维多媒体元素的是()。E:动画5.多媒体技术在电力培训中的运用有()。B:实践教学E:人机互动6.落实培训安全责任制，必须从以下方面考虑()。C:签订培训安全责任书D:落实培训安全责任的监督考核7.培训机构的三级安全监督网络一般由()组成。8.讲授法的实施步骤包括()。C:课程总结E:课程讲授9.仿真技术在电力培训中运用的典型场景有()。C:多样性教学元素植入A:微软公司的PowerPoint(PPT)11.电力企业成人教育的特点有()。12.培训安全管理体系由()组成。A:培训安全责任制E:培训安全监督体系13.提问法的实施步骤中，提问步骤是()。C:组织思考14.培训师在定型化讨论中，担当()、()的角15.在练习过程中，学员的()、()、()都会介入，共17.当课堂内容是围绕一个具体实物展开的，比如学习某设备的()、()、()等，可以适用演示法展示该设备。B:外观特性C:操作要领18.小组讨论法使用过程中，每个小组应选好讨论()、()、()等讨论关键角色。分别是()、()。B:先行组织者策略D:任务驱动20.电力企业培训安全主要包括()。A:人身安全C:环境安全E:信息安全21.安排停顿位置的基本要求为()。C:满足情感表达需要22.一般采用()教学策略传授知识或技能的教学内容23.讲授法根据讲授的技巧一般可以分为()等形式。24.根据教学内容呈现方式，多媒体课件可以分为()25.按照练习内容分类，练习法可分为()、()。B:开放式练习C:理解性练习D:实操练习26.案例的选择是案例教学的关键点，精心选择案例应遵循的原则是()。B:相关性原则C:一致性原则D:难度恰当性原则E:可靠性原则27.成人学习的目的既是为了更新经验，改变态度，更好地生活与工作，也是为了()。A:和谐人际关系C:获得职业发展28.口语表达中的亮度、力度、清晰度，以及音色的甜润、优美、持久等，主要取决于()。B:吐字的力度C:呼吸的方式29.多媒体技术的作用有()。C:缓解工学矛盾E:提升学员能力30.适合讲授法教学的场景包括()。31.演示法的类型有()和()。32.讨论法的基本类型包括()。E:小组讨论法33.在讨论法实施准备中一般要做到()。A:讨论过程控制B:有针对性地选题C:设计讨论基本规则E:预定讨论结果35.组织教学是为服务()、实现()而采取的行为活动。36.电力企业成人教育形式多样，分为()。A:正式与非正式B:集中离岗与在岗E:仿真实训和场地学习37.企业培训师承担着学习促动者、()等多种角色，需38.教学设计流程有()。B:课程目标确定39.培训教学过程中，要理论结合实际，授课内容的选择应以()为依据。B:岗位实践应用40.远程智能考评中具有()功能。A:客观题在线考试C:远程智能答辩42.评价型提问中，培训师经常使用的提问动词有()43.培训师在上台时可采取()的姿势。B:稳步上台E:跳跃上台44.培训师的外在表情要()。45.提问法的关键要素包括()。C:提问内容D:提问方式E:提问对象46.备教材是指在授课前根据()、()、()的具体情况，A:培训目标B:培训内容C:学员47.人本主义强调(),教学的目的是帮助学习者激发自己的学习动机，充分发展自我潜能和积极向上的自我概念、B:人的本性C:人的潜能D:人的动机E:人的情绪和情感48.为了塑造培训安全文化，要建立健全()常态机制。A:查隐患B:抓整改49.练习法的注意事项包括()。B:要联系工作经验D:要因材施教E:注重练习的趣味性50.常用到的培训手段有()等。B:模型C:仿真D:电子视听设备E:网络技术51.交互式电子白板的功能有()。A:投影幕布功能B:普通白板功能C:交互控制功能D:记录存储功能E:资源库功能52.培训师讲解示范后，学员就可以进行实操练习，一般采用()、()两种方法。A:分步实训法B:先分后合实训法C:先合后分实训法D:全套实训法53.知识类授课，选用培训方法时，必须结合学员现状及层次，合理选用方法。通常将学员分为()四个层次。A:新员工B:初级(初中级工、初级职称等)C:中级(中高级工、中级职称)D:高级(高级工及技师、高级职称)54.培训要以学员为中心，要充分考虑学员的(),讲授E:学习条件55.引导-发现策略培训目标是培养学员的()和()能B:实践C:创新D:思考处理-输出”各阶段宜采用的教学活动呈现方式有()。57.在线学习成为解决()的重要手段。B:学习的心理障碍C:学习的生理障碍E:提高培训效