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第三单元·第15课小虾二郎镇中心小学 陶玉林xiān mò掀

开 末

端bó jiào搏

斗 较

大xì空隙fù腹

部qián钳子gāng一口缸fù那 副一、学习字读音字词学习末mò巧记：末尾下短未下长“横”上长下短字词学习易写错钳qián不要少写一“横”。钳子用来夹住或夹断东西的器具。字词学习词语解释搏斗：搏斗,是使用身体、器械等、双方或多方相互间进行的一种实战行为。拳击手在赛场上搏斗。字词学习词语解释追逐：迅速积极地追寻逃跑的东西。孩子们在球场上追逐着，打闹着。字词学习词语解释空隙：中间空着的地方;尚未占用的时间、空旷间隙、相似的情况或状态再现的时间间隔。字词学习默读课文，一边读一边想，课文从哪几个方面写小虾的？整体感知样子脾气繁殖照料自由朗读课文第一、二自然段，用“

”画出小虾长什么样子。整体感知千年虾：灰黑、长青苔才长大的小虾：通体透明整体感知小声快读第3自然段，思考：这个自然段共有几句话？主要是围绕哪一句写的？整体感知缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。动作描写整体感知这一自然段最吸引你的是哪些地方？要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。有趣一张一张一翘一翘一突一突整体感知如果这时碰到这在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。作者还写了小虾的哪些方面？搏斗很激烈，脾气不好。整体感知自读4-6自然段，分小组交流、讨论，说说这一部分写了有关小虾的哪些内容？整体感知细心照顾小虾后来，我就和阿成哥到小溪里采了些金鱼草，捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。“我”为让小虾生活的快乐一些采取的行动，表明“我”对小虾的关爱。整体感知虾的繁殖有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里的小虾真的多了起来。通过写小虾的繁殖，表明小虾在“我”的照顾下健康成长的状态。整体感知课堂小结

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