苏教版数学六年级上册第三单元、分数除法 《比的基本性质》教学参考课件2_第1页
苏教版数学六年级上册第三单元、分数除法 《比的基本性质》教学参考课件2_第2页
苏教版数学六年级上册第三单元、分数除法 《比的基本性质》教学参考课件2_第3页
苏教版数学六年级上册第三单元、分数除法 《比的基本性质》教学参考课件2_第4页
苏教版数学六年级上册第三单元、分数除法 《比的基本性质》教学参考课件2_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L比的基本性质记忆宝库你还记得除法中有什么性质?分数中又有什么性质吗?商不变的性质分数的基本性质2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6322×23×264==在除法里,被除数和除数同时乘以(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。分数的分子和分母同时乘以(或除以)一个相同的数(0除外),分数的大小不变。利用比和除法的关系来研究比中的规律。6︰8=6÷8==86436÷8=(6×2)÷(8×2)=12÷166︰8=(6×2)︰(8×2)=12︰166÷8=(6÷2)÷(8÷2)=3÷46︰8=(6÷2)︰(8÷2)=3︰4(4×4):(5×4)

比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。比的基本性质4︰5=16︰20=40︰50(4×10):(5×10)绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L利用商不变性质,我们可以进行除法的简算。根据分数的基本性质,我们可以把分数化成最简分数。4︰6=2︰3前项、后项同时除以2应用比的基本性质,我们可以把比化成最简单的整数比。23前、后项必须是整数,而且互质。(1)“神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长15cm,宽10cm,另一面长180cm,宽120cm。这两面联合国旗长和宽的最简单整数比是分别是多少?绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L15︰10=

(15÷5)︰(10÷5)=3︰2同时除以15和10的最大公约数(1)“神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长15cm,宽10cm,另一面长180cm,宽120cm。180︰120=

(180÷60)︰(120÷60)=3︰2同时除以180和120的最大公约数.=()︰

6192×18()×18=3︰4同时乘6和9的最小公倍数(2)把下面各比化成最简单的整数比。:61920.75︰2:61920.75︰2

=(0.75×100)︰(2×100)

=75︰200

=3︰8不管哪种方法,最后的结果应该是一个最简的整数比,而不是一个数。(2)把下面各比化成最简单的整数比。:61920.75︰2.把下面各比化成最简单的整数比。小蜗牛找家6︰300.1︰0.42︰616︰20︰1512︰85

43

14

15

132写出各杯子中糖与水的质量比。这几杯糖水有一样甜的吗?新苏教版六年级上册数学全册课件下载页面:/thread-532467-1-1.html绿色圃中小学教育网免费提供32︰2435︰9103.8︰4.2︰343他们的说法对吗?0.48∶0.6化简后是0.8。0.4∶1化简后是。25121

化简后是。34︰12

一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。(1)写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比,并化简。(2)写出甲、乙两队工作效率比,并化简。你听说过“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论