心理学知识与应用练习题

心理学知识与应用练习题一、单项选择题：1、需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态，包括对食物、水，空气等物质需要及对（A）A、归属、爱等的社会需要B、成功的心理需要C、生理需要D、安全需要2、1943年（B）提出的需要层次理论，将人的动机由低到高分为五层，形成阶梯：生理需要—安全需要—社会需要（归属和爱的需要）—尊重需要—自我实现的需要。A、赫茨伯格B、马斯洛C、梅奥D、亚当斯3、麦克莱兰的需要理论又称为三重需要理论，该理论认为人有三种需要：成就需要、权力需要和（C）需要。A、竞争B、劳动C、亲和D、激励4、耶鲁大学的阿尔德福对马斯洛的需要层次理论进行了修改和完善，个性后的马斯洛理论成为ERG理论。该理论认为人的需要主要分为三种，即生存需要、相互关系和（A）。A、成长B、成熟C、成功D、成就5、强化理论也被称之为刺激理论或诱导条件理论，它所体现的是一种（D）之间的客观联系，得到奖励的行为倾向于重复，得不到奖励的行为不予重复。A、反馈与激励B、能力与奖励C、成就与奖励D、工作绩效与奖励6、美国心理学家亚当斯于1956年提出（B）。该理论指出，员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人产出一投入的比率相比较，来进行公平判断。A、ERG理论B、公平理论C、需要理论D、期望理论7、性格是一个人的生理素质的基础上，在社会实践活动中逐渐形成、发展和变化的，并具有一定的复杂性、独特性、整体性和（A）。A、持续性B、可变性C、实时性D、内在性8、实现激励功能的两上要素：（B）。A、需要和动机B、需要和能力C、制度和奖励D、性格和能力9、（B）是指人们从事某种活动，为某一目标付出努力的意愿，这种意愿取决于能否以及在多大程度上满足人的需要。A、激励B、动机C、创新D、竞争二、多项选择题：1、动机的要素包括：（ABC）。A、决定人行为的方向，即选择作出什么行为B、努力的水平，即行为的努力程度C、坚持的水平，即遇到阻碍时付出多大努力坚持自己的行为D、成功的背景，即行为的结果2、企业的激励机制包含的基本要素是：（BC）。A、创造融洽的工作气氛，满足员工受人认同和受人尊敬的需要B、发现员工需要什么，然后用这个事物作为员工完成工作的报酬C、确定员工的能力是否可能完成这项工作D、保护员工身体安全和经济安全，以保障身心免受伤害3、期望理论认为一个人的动机是三个普通观念的产物，即（BCD）。A、价值B、绩效获奖估计C、期望D、需要4、劳动者的心理健康主要包括以下（ABC）特征。A、智力正常B、健全的情绪C、行为协调D、反应过度5、与个体决策相比，群体决策有（BCD）的优势。A、决策周期长B、高质量信息加工C、多种备选方案D、高承诺接受度6、下面有关气质的论述中，正确的有：（BCD）。A、气质类型有好坏优劣之分B、气质不能决定一个活动的社会价值和成就的高低C、气质可以影响人的活动效率D、气质可以影响人的情感和行动7、有关能力、气质和性格之间关系的说法中，正确的有：（ABD）。A、性格和能力是在人的统一的发展过程中形成起来的B、气质更多地体现神经系统类型的自然影响，而性格更多地受生活环境的制约C、对个体来说，先形成性格，气质是后天培养出来的D、在性格形成过程中，气质影响着性格的表现方式8、群体成员面对所要决定的问题以及各种可供选择的解决办