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Word七年级生物教案-人教版七年级生物上册《练习使用显微镜》导学案二

一．认识显微镜的构造

1．对照课本P36图，按照自下而上、自左向右的顺序认识显微镜各部分的名称和作用。比一比，谁记得最快！（5分钟）

小组观察讨论以下问题：

2．仔细观察目镜和物镜外形上的不同：

目镜和物镜镜筒长短与放大倍数之间的关系：

目镜：

物镜：

3．分别转动粗准焦螺旋、细准焦螺旋，观察镜筒位置的变化。（如升降幅度大小、转动方向等）

4．转动反光镜，辨别两面的区别。

5．观察遮光器上光圈的大小。

二、显微镜的使用

1．取镜与安放

（1）（）手握住镜臂，（）手托住镜座。

（2）把显微镜放在实验台上，略偏（），安装好目镜和物镜。

2．对光

（1）转动（）准焦螺旋，使镜筒上升。

（2）转动转换器，使（）倍物镜对准通光孔。

（3）转动遮光器，使遮光器上（）光圈对准通光孔。

（4）（）注视目镜（右眼睁开），转动反光镜，直到看到一个明亮视野。

3．安放装片

4．观察

（1）把所有观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对（）。

（2）从侧面注视（），双手同时转动（），使镜筒慢慢下降至接近装片约2毫米处。

（3）左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物镜为止。再略微转动（），使看到的物像更加清晰。

5．整理和存放

（1）实验结束后，先提升镜筒，取下装片。

（2）用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应用擦镜纸轻轻擦拭干净。.

（3）转动转换器，使物镜偏向两边，将镜筒降到最低，反光镜竖立。

（4）将显微镜放回镜箱中。

讨论问题：

1．使用显微镜观察装片的过程主要包括哪些步骤？

2．在显微镜中观察到的物像与装片上的实物相比，在大小、形状等方面有什么不同？

3．有的同学在使用显微镜时，看不到白色视野，试分析其原因。

4．使用显微镜观察玻片标本，在镜筒下降时眼睛应注视（），以免压破玻片。

讨论交流：

展示点评：

挑战无处不在——相信你是最棒的！

1．使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒（）

A转换器B遮光器C粗准焦螺旋D细准焦螺旋

2．李刚两眼视力正常，惯用左手写字，他在使用显微镜观察口腔上皮细胞时，应（）。

A闭左眼，用右眼观察B闭右眼，用左眼观察

C两眼睁开，用左眼观察

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