七年级历史教案-人教版七年级历史上册《民族政权并立的时代》教案及反思_第1页
七年级历史教案-人教版七年级历史上册《民族政权并立的时代》教案及反思_第2页
七年级历史教案-人教版七年级历史上册《民族政权并立的时代》教案及反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word七年级历史教案-人教版七年级历史上册《民族政权并立的时代》教案及反思

1、复习提问上节内容。教师提问。

2、学生讲课前收集的“青牛白马”“黄袍加身”“杨家将”“岳飞抗金”等故事。或找出本课涉及到的几个政权。课前交流。

3、导入新课：引导学生回顾第一单元隋唐封建社会鼎盛时期的特点，联系唐末藩镇割据到五代十国分裂动荡，导入本课辽、宋、夏、金等民族政权并立的时代。充分利用《辽、北宋、西夏形势图》，对这一时期总的形势有一个认识，让学生明确从本课开始，中国古代历史进入了一个新的时期，其特点是民族融合的进一步加强、封建经济的继续发展和经济重心的南移。

4、快速浏览课文，明确本节课主要从那几个方面讲解。学生回答

分组讲，采用竞争加分形式。

仔细聆听回顾旧知，同时明确本节课的主要内容。

快速浏览课文明确本课学习的主要内容。教师板书。通过复习旧知识，温故而知新。通过竞争加分的形式充分调动学生的学习积极性。通过谈话形式让学生明确学习任务，有探索的欲望。

第一阶段：辽、北宋、西夏的并立

请同学们阅读教材第5052页内容完成下列题目，并在课本上做标记。

1、自主学习，整理信息。

2、小组汇报学习成果，明确重要史实：

一、契丹的兴起和陈桥兵变：

1、契丹国(辽)916年阿保机都：上京

2、阿保机的儿子辽太祖时，契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州。

3、澶渊之盟：1004年辽军进攻北宋，寇准主战，1005年宋、辽和议澶渊之盟。

（通过介绍或观察契丹人生活习俗的壁画图片和契丹文字的图片，让学生对契丹有一个感性认识。）

二、北宋建立：

960年后周大将赵匡胤在陈桥发动兵变，建立北宋，赵匡胤就是宋太祖。

三、西夏1038年元昊都：兴庆；1044年元昊向宋称臣。

第二阶段：金与南宋的并立

请同学们阅读教材第52—54页内容完成下列题目，并在课本上做标记。

1、自主学习，整理信息。

2、教师在学生自学的过程中，对学习困难的学生进行个别指导。

3、学生完成上述内容的学习后，教师让小组在班内交流，并鼓励学生把自己的学习成果在组内展示。教师及时表扬学生的表现。明确

一、金的建立：

1、女真族就是唐朝靺鞨的一支；

2、金1115年阿骨打（金太祖）都：会宁

二、辽和北宋的灭亡请点击下载Word版完整教案：人教版七年级历史上册《民族政权并立的时代》教案及反思

上一篇教案：人教版七年级历

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论