网络课件开发协议

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网络课件开发协议

编号：_________

甲方：____________大学〔以下简称甲方〕乙方：________________〔以下简称乙方〕

为促进网络技术和多媒体技术在教学中的科学运用，有效推动学校本科教育观念的更新、教学形式的变革和教学质量的进步，甲乙双方根据教育部20__年4号文件精神，经协商一致同意签订本协议，共同遵循以下各项条款：

一、根本权利和义务甲乙双方应合理规划、共同协商确定现代教育技术应用的课程、方式方法及实现目的。其中本协议中进展课件开发的课程分三个层次：校级建立课程由乙方确定，甲方认定；院级建立课程由甲方确定，乙方认定；老师自发建立课程由甲方认定即可。乙方根据本协议签订课程的建立情况提供经费支持，组织学校教学委员会下设的教学改革与建立小组参与课件开发及应用的检查验收，并给出评定意见；甲方负责课程建立的日常管理，监视和支持课课件的开发及应用，定期组织建立课程的检查验收，保证签订课程按质按量按期完成开发任务。

二、建立目的在优化教学内容的根底上，发挥网络教学及多媒体教学的优势，科学利用Powerpoint，Authware等多媒体制作工具、Flash，Dreamwave，Frontpage等网页制作工具、VB／VC／JAVA／ASP等语言、Access／SQL数据库进展单门或系列课程的课件开发与应用，课件主要用于老师的辅助教学、学生的自学〔包括预习、复习〕和师生之间、学生之间的交流等。甲方承诺截止______年底完成以下______门课程的课件开发，并应用于教学实际；乙方承诺在甲方按协议完成建立目的后总计至少投入_________元用于支持甲方的课件开发与应用〔拨款说明请参看第六条条款〕。

三、建立内容1．校级建立课程一般应为至少开设过一学期，教学内容稳定、学生受益面广并方案至少在以后____学生中继续开设的通识教育根底必修课程〔包含英语类和计算机类的选修课〕、学科根底必修课程，且建立内容应涵盖不同学分数的同性质系列课程的所有教学内容。经双方协商，确定一期校级建立课程如下：┌──┬───────┬───────┬───────┬────────┐│序号│课程名称│面向专业│负责人│备注│├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤│1│││││├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤│2│││││├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤│3│││││├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤│4│││││├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤│5│││││├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤│6│││││├──┴──────┄┴───────┴───────┴────────┤│说明：工程负责人应为课程组负责人，每个工程负责人只能承当一门课程的建立│└───────────────────────────────────┘