实验室6S管理实施方案

“6S〞管理实施方案1精品课件目录6S的起源与释义6S管理的内容6S实施流程及要领6S管理实施准那么6S小组组织架构6S推行方案表

PART01

PART02

PART05

PART04

PART03

PART062精品课件

PART01“6S〞的起源与释义3精品课件5S/6S起源于日本，是指在现场对人员、机器、材料、方法、环境等生产、工作要素进行有效的管理，是在日本企业广泛流行的一种管理方法。1955年提出“2S〞，即整理、整顿，“平安始于整理，终于整理整顿〞，后来生产控制和品质的需要，逐步的提出了另外的3S，即“清扫、清洁、素养〞。4精品课件1986年日本的5S/6S专著逐渐问世，从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用，并掀起了5S/6S的热潮。现在，5S/6S不但在日本流行，而且已经成为世界企业学习与应用的一种潮流。5精品课件

PART02“6S〞管理内容6精品课件1.整理〔SEIRI〕要与不要，一留一弃；将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。2.整顿〔SEITON〕科学布局，取用快捷；把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。6S是一切改善活动的根底“整理〞是根底中的根底，清理、去除、清爽“三清〞原那么“三定〞原那么定位置、定名称、定数量7精品课件3.清扫〔SEISO〕去除垃圾，美化环境；将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。防止污染的发生。目的：稳定品质，减少工业伤害。4.清洁〔SEIKETSU〕形成制度，贯彻到底；经常保持环境外在美观的状态。使工作环境及设备、仪器、量具、材料等始终保持清洁的状态，并养成坚持的习惯。目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。

四扫原那么：扫漏〔溢出物〕扫黑〔落下物〕扫怪〔不对劲之处〕扫盲〔死角区〕三不原那么：不制造脏乱不扩散脏乱不恢复脏乱8精品课件5.素养〔SHITSUKE〕养成习惯，以人为本；每位成员养成良好的习惯，并遵守规那么做事，培养积极主动的精神。6.平安〔SECURITY〕平安操作，生命第一；重视成员平安教育，每时每刻都有平安第一观念，防范于未然。目的：建立起平安工作环境，所有的工作应建立在平安的前提下。三不伤害原那么：不伤害自己不伤害他人不被他人伤害三守原那么：守纪律守时间守标准9精品课件

PART03“6S〞实施流程及要领10精品课件1.整理作业流程

选择一处需要整理的地方设定准那么区分要与不要的物品确定不需要的物品小组中有不同意见吗是寻求解决方法，如修改标准把不需要的物品分类处理不需要的物品每天循环进入整顿流程否开始11精品课件√所在的工作场所〔范围〕全面检查，包括看得到和看不到的。√制定“需要〞和“不需要〞的判别基准。√挪除不需要物品。√调查需要物品的使用频度，决定日常用量。√参照程序文件关于?危险品、废弃物及环境管理程序?内废物管理程序标准处理废弃物品。√每日自我检查。推行要领：12精品课件2.整顿作业流程

选择适当的摆放位置决定物品属于哪一类建立区域及物品识别系统小组中有不同意见吗否是寻求解决方法，如修改标准推行识别系统依系统有条理的储存物品每天循环进入清扫流程选择适当的摆放位置决定物品属于哪一类建立区域及物品识别系统小组中有不同意见吗开始选择适当的摆放位置决定物品属于哪一类13精品课件√要落实前一步骤整理工作。√布置流程，确定置放场所。√规定放置方法。√划线定位。√标识场所物品〔目视管理的重点〕。推行要领：14精品课件3.清扫作业流程

开始决定需要清扫的地方确定每个员工负责清扫的范围建立日常清扫流程小组中有不同意见吗清扫完成进入清洁流程确保人员明白如何清扫制定日常清扫时间表准备清扫工具寻求解决方法，如修改标准清扫时点检否是15精品课件推行要领：√建立清扫责任区〔室内外、设备周边、公共区域〕。√执行例行扫除，清理脏污。√调查污染源，予以杜绝。√建立清扫基准，作为标准。

仪器设备的清扫就是点检。16精品课件4.清洁作业流程

开始突出需要清洁的地方找出任何影响工作环境的平安及健康问题建议改善行动小组中有不同意见吗进入平安作业流程持续保持整理整顿清扫工作使用目视管理工具推行改善行动寻求解决方法每日循环否是17精品课件落实前3S工作。推行点检管理方法。维持6S意识。6S小组及各组长经常带头巡查，带动重视。推行要领：目视化管理和颜色管理18精品课件开始5.平安作业流程

否每日循环进入素养作业流程确定实验室平安重点区域确定任何平安危害点、找出平安隐患建议改善行动小组中有不同意见吗寻求解决方法推行改善行动是潜在平安区域提示说明、平安防护设施确保人员具备平安操作意识，按规程操作19精品课件制订各类标准〔作业程序，事情处理程序〕；?平安管理程序?做好前面4S内容，减少乃至杜绝实验室及非实验室区域存在的隐患；员工自我的学习〔操作方法〕；各组管理者的教育、引导、培训、催促，每天开晨会时需布达至小组成员；员工的自我保护意识〔劳动防护用品穿戴等〕；将平安工作融入日常工作的方案、布置、检查、总结、评比、提升。推行要领：20精品课件6.素养作业流程

否素养完成开始管理人员身先士卒，实践5S培训员工推行5S的重要性举办推广活动，鼓励员工提出建议小组中有不同意见吗寻求解决方法推行改善行动是让全体人员亲身体会5S的好处培养全体人员自发性21精品课件持续推动前面5S至习惯化。制订共同遵守的有关规那么、规定。教育训练〔新进人员加强〕。推动各种精神提升活动〔早会、例会等〕推行要领：22精品课件

PART04“6S〞管理实施准那么

见附件23精品课件

PART05“6S〞工作组组织架构图24精品课件组长：宁鹏鹏一楼监督员非实验区监督员四楼监督员五楼监督员三楼监督员副组长：张晶李兵李俊欢董艳华李文敏马明慧25精品课件组长职责：全面主持6S管理的实施，推动6S管理落地，到达预期效果副组长职责：负责6S管理方案的具体落地实施督查，宣传培训支持,及6S的日常管理工作。各楼层督查人：负责各楼层6S实施、督查、评比工作。各区域负责人：根据6S管理要求和方案，组织制定本区域的6S管理措施，落实本区域6S管理方案。对于不符合项，组织整改。各岗位职责26精品课件

PART06“6S〞推行方案表27精品课件6S推行计划表序号项目内容预计时间节点备注1培训“6S”管理内容、组织架构等11月3日前2各区域标准建立各区域实施责任人确定各实施区域6S管理标准、物品摆放位置定位、标识、标签汇总至各楼层监督员，监督员汇总至张晶11月6日-15日3标识设计准备张晶汇总各区域所需标识后，进行申购，王艳配合设计，李兵配合购买11月15日-21日4标识粘贴各楼层监督员配合各实施责任人完成定位、标识、标签粘贴等工作11月21日-24日5清洁清扫卫生死角，建立卫生责任区域，定期组织大扫除11月27日-29日6清扫清洁是起维持的作用，将整理、整顿、清扫后取得的良好成绩维持下去，6S工作组及管理者要经常带头巡查持续工作7素养与安全小组组长每天召开晨会，贯彻各区域“6S”管理标准持续工作8活动总结总结“6S”推