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文档简介
相互作用第3章
重力与重心第1节(强基课—逐点理清物理观念)课标要求层级达标认识重力。学考层级1.了解重力的概念。2.能对比较简单的力、重力进行分析和推理。选考层级1.能用力、重力的概念描述和解释自然现象。2.能对实际过程的力、重力进行分析和推理。010203目录逐点清(一)
力的描述逐点清(二)重力及其测量逐点清(三)物体的重心逐点清(一)
力的描述
[多维度理解]1.力的定义:力是物体和物体之间的_____________。2.力的作用效果:使物体的________________发生改变。3.力的单位:力的单位是______,简称_____,用符号N表示。4.力的矢量性:力是既有大小又有方向的_______。5.力的三要素:力的_______、方向和作用点。相互作用形状、运动状态牛顿牛矢量大小6.力的表示方法(1)力的图示:用一条带箭头的线段来表示力。①线段的长短:_____________。②箭头指向:____________。③箭尾(或箭头)所在位置:______________。(2)力的示意图:只画出带箭头的线段来表示物体在这个_____上受到了力的作用,对线段的长度没有严格要求。力的大小力的方向力的作用点方向7.力的图示与力的示意图的比较步骤力的图示力的示意图1选定标度(某一长度表示多少牛的力)无需选标度2从作用点开始沿力的方向画一线段,根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度从作用点开始沿力的方向画一条适当长度的线段即可3在线段的末端标上箭头,表示方向在线段的末端标上箭头,表示方向1.判断下列说法是否正确。(1)在画力的图示时,力的作用点可不画在受力物体上。
()(2)只要确定了力的大小和方向,这个力就完全确定了。
()(3)在画力的图示时,选定的标度不同,表示这个力的线段的长度也不同,但箭头的指向是相同的。
()[全方位练明]××√2.关于如图所示的两个力F1、F2的图示,下列说法正确的是(
)A.F1=F2,因为表示两个力的线段一样长B.F1>F2,因为表示F1的标度大C.F1<F2,因为F1只有两个标度,而F2具有三个标度D.无法比较,因为两图标度的大小未知答案:D
解析:因为两个图示中的比例尺的大小不确定,所以两个力的大小也不能够确定,故两个力的大小无法进行比较。故选D。3.如图所示,一人通过细绳用大小为50N的力F沿与水平方向成30°角斜向上拉物块A,试画出拉力F的图示和物块重力G的示意图,并指出受力物体与施力物体。解析:由题意知,细绳拉物块A,受力物体是物块A,施力物体是细绳。画力的图示时,先选好标度,用点A代表物块A,即力的作用点,最后标上箭头指明拉力的方向,即得力F的图示,如图甲所示。为了准确无误地表示拉力的方向,图中的虚线是必要的补充。力的示意图只需把力的方向和作用点表示出来。从物块A的重心作一条竖直向下的线段,标上箭头,即得重力G的示意图,如图乙所示。施力物体是地球,受力物体是物块A。答案:见解析逐点清(二)
重力及其测量[多维度理解]1.重力的定义:由于_______的吸引而使物体受到的力。2.重力的测量:重力的大小可以用___________测出,测量时使物体保持______,这样测力计的示数就等于物体所受重力的大小。3.重力的大小:可用公式G=_____计算得出,式中的比例系数g=___________。4.重力的方向:总是___________。地球弹簧测力计静止mg9.8
N/kg竖直向下1.判断下列说法是否正确。(1)重力就是地球对物体的引力。
()(2)重力的方向总是垂直向下。
()(3)同一物体在地球不同位置重力的大小相同。
()[全方位练明]×××2.关于重力的大小,下列说法正确的是
(
)A.物体的重力大小总是恒定的B.重力的方向总是竖直向下的C.物体落向地面时,它受到的重力大于它静止时所受的重力D.物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力答案:B
解析:物体的重力大小在同一地点是恒定的,不同地点可能是变化的,比如在地球上不同的高度或不同的纬度同一物体的重力不同,故A错误;根据重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,重力的方向总是竖直向下的,故B正确;物体落向地面时,它受到的重力等于它静止时所受的重力,物体重力的大小为G=mg,与物体的运动状态无关,故C错误;只有当物体处于平衡状态时,物体的重力才等于它对竖直测力计的拉力,若物体具有竖直方向的加速度,重力与拉力不再相等,故D错误。3.(2023·济南学考检测)(多选)歼-20战机是我国研制出的第五代隐身重型歼击机,它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊。关于歼-20战机的重力,下列说法正确的是
(
)A.战机受到重力的施力物体是地球B.战机受到重力是由于受到地球的吸引C.战机受到的重力指向地心D.战机匀速飞行时,它不受重力作用答案:AB
解析:由于地球对战机的引力而产生重力,战机受到重力的施力物体是地球,故A、B正确;重力的方向竖直向下,但不一定指向地心,故C错误;任何在地球附近的物体都受重力作用,故D错误。逐点清(三)
物体的重心
[多维度理解]1.重心:物体的各部分都受重力作用,从效果上看可认为各部分所受到的重力集中作用于一点,这个点是重力的_______作用点,称为物体的重心。等效2.重心位置的影响因素(1)质量分布均匀物体:重心的位置只与_______________有关。如果物体的形状是规则的,重心就在它的___________。(2)质量分布不均匀物体:重心的位置除跟物体的形状有关之外,还跟________________分布情况有关。3.物体重心与稳定性的关系:重心越_____,物体的稳定性越差;重心越______,物体的稳定性越好。物体的形状几何中心物体的质量高低1.判断下列说法是否正确。(1)重心是物体重力的作用点,重心在物体的几何中心。
()(2)重心的位置与物体的质量分布有关。
()(3)物体的重心一定在物体上,不可能在物体之外。
()×√×[全方位练明]2.
(多选)中国结是中国特有的手工编织工艺品,它所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面。如图所示,一质量为m的中国结悬挂于O点且处于静止状态,重力加速度为g,下列说法正确的是
(
)A.细线OA一定竖直B.中国结的重心一定在它的几何中心C.中国结的重心可能不在通过OA的直线上D.中国结受到的重力大小为mg答案:AD
解析:中国结受力平衡,则细线OA的拉力与重力等大反向,因重力竖直向下,则细线OA一定竖直,且重心一定在通过OA的直线上,A正确,C错误;中国结形状不规则,质量分布不一定是均匀的,则其重心不一定在它的几何中心,B错误;中国结受到的重力大小为mg,D正确。3.(2023·厦门高一检测)
如图所示,公园里有一仿制我国古代欹器的U形水桶,桶可绕水平轴转动,水管口持续有水流出,过一段时间桶会翻转一次,决定桶能否翻转的主要因素是
(
)A.水桶自身重力的大小B.水管每秒出水量的
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