版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
让细节亮起来作文指导——关注细节,抒写真情写事:昨天英语测试,我几次想拿出书来看,由于老师看得紧,都没有成功,最后还是被老师看见了,我觉得很不好意思。写人:他(小偷)在大街上走着,眼睛四处张望。写物:马路上过来了一辆小车。在同学作文中常见的问题:1、写人单调、没有个性2、写物呆板、缺乏情感3、写事笼统、不能生动(1)他在大街上走着。(2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。(3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地左右观看。(4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。(5)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。
突然一阵警笛声使他身子一颤,立刻又恢复了常态。↓
“宁静的马路上,吱呀吱呀地过来了一辆白色小车。”“马路上过来了一辆小车。”
昨天英语测试,我几次想拿出书来看,由于老师看得紧,都没有成功。最后还是被老师看见了,我觉得很不好意思。
可怕的英语考试开始了,平时上英语课挺“潇洒”的我,一时毛了手脚,这时突然想起了救命稻草——英语课本。但此时,严肃的“老英”的两只眼睛正像激光似的在教室内扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉,舍不得孩子,套不住狼!”我一咬牙,慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。“某某,干什么?!”只听得“老英”一声断喝,我羞得差点钻到老鼠洞里去。一滴水中的太阳
作文中的细节描写细节描写?
细节描写就是对某些细小事物、人物的某些细微的举止行动或景物片断等进行详细、具体的描绘,以使内容更丰富,人物更形象,情感更真挚。
原稿
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,艰难地穿过铁道。
修改稿
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
学者不禁有些发虚了,他关掉了扩音机,吩咐道:“赶快把它填掉!”
学者不禁有些发虚了,他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机,用不容置疑的口气吩咐道:“赶快把它填掉!”↓“我接过试卷,50分!”↓
“我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷,一个刺眼痛心的50分!(我只觉得脑中轰隆隆的,真不知道自己是怎样走回座位的。)”
从以下四种选择其中一种作片段描写来表现老师的情绪或性格,用刚才讲的两个技巧,选一种或交叉运用。情景:当考试成绩差班主任夹着试卷走进教室……1——生气、发火
2——耐心、安慰
3——哀伤、无奈
4——鼓励、希望
妈妈的眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是……
妈妈的眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映;那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈!
作文最重要的“秘诀”就是细心观察生活,用心体会生活,因为,一切的文章都来自生活。在生活中关注每一个细节,驻足于关键处,慢绘于细微处,相信同学们一个个都能妙笔生花。世界文学经典细节描写鲁迅《阿Q正传》:阿Q画圈
阿Q要画圆圈了,那手捏着笔却只是抖。于是那人替他将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽了平生的力气画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎要合缝,却又向外一耸,画成瓜子模样了。鲁迅《祝福》祥林嫂
“五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人,脸上瘦削,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的,只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。”世界文学经典细节描写巴尔扎克:葛朗台抓金十字架
神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。(《欧也妮·葛朗台》)唯有细节将组成作品的价值。
—巴尔扎克小结我手写我心,让细节更亮丽!作业:
同学们最熟悉的莫过于自己的母亲了。请选择一件最能体现“母亲”的事件,写一篇文章,注意在叙事上抓住最令你感动的一个点,可以是一个眼神,一个微笑
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年高绝缘稀土永磁材料合作协议书
- 2024年绝缘材料:绝缘套管项目发展计划
- 2024年新型配电变压器项目合作计划书
- 2024年地板护理品项目发展计划
- 2024年数控车铣中心项目合作计划书
- 2024年高效的锅炉鼓、引风机项目建议书
- 2024年铂族金属用络合物合作协议书
- 2024年10月自考03004社区护理学(一)押题及答案含解析
- 2024年数字电视复用器项目合作计划书
- 2024动物防疫与检疫专业考核标准
- 《应急预案火灾》课件
- 渐冻人汇报演示课件
- 统编版语文五年级上册第六单元集体备课 课件
- 幼儿园小班数学教案《认识正方形》及教学反思
- 2023年度省综合专家库评标专家继续教育培训试题及答案解析(4套)
- 新视野大学英语(第四版)读写教程2(思政智慧版) 课件 Unit3 The young generation making a difference Section A
- Zemax中文版光学设计从入门到精通
- 人教版九年级物理:典型电路作图题20道(含答案及解析)
- 电磁超材料与天线设计
- 高考励志名言课件
- GB/T 43389-2023市场、民意和社会调查数据分析方法
评论
0/150
提交评论