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苏教版五年级数学下册圆的周长例4：下面是三种不同规格的自行车车轮,各滚动一圈,哪一种车轮行的路程比较长?车轮滚动一周所行路程的长就是车轮的周长。圆的周长和它的直径有关拿出课前准备好的4个大小不同的圆片、细绳、直尺、计算器，利用手中的工具，想办法量出4个圆片的周长。我用线绕圆片一周，量它的长度。我把圆片放在直尺上滚动一周，量出它的长度。量出你手中4个大小不同的圆的周长，再计算出每个圆的周长除以直径的商，并把表格填写完整。（周长和直径的长度保留一位小数，它们的商保留两位小数。）（可用计算器计算）测量和计算的结果：周长/cm直径/cm周长除以直径的商通过测量和计算，你发现圆的周长直径有什么关系？测量和计算的结果：周长/cm直径/cm周长除以直径的商一个圆的周长总是直径的3倍多一些。实际上任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数,我们把它叫做圆周率，用字母π（读pài）表示。π是一个无限不循环小数。π=3.141592653······我们在计算时，一般保留两位小数，取它的近似值3.14。C÷d=πC=πd或C=2πr计算例4中3个自行车车轮的周长大约各是多少厘米？有一种汽车车轮的半径是0.3米。它在路面上前进一周，前进了多少米？车轮一周前进了多少米就是求车轮的周长。⑴汽车车轮的外直径1米,每分钟旋转100周,车站到学校要行8分钟,车站到学校距离多少米?

思考题：⑵如图所示求A、B两条小路的长度（单位：米）

BA

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