小升初总复习资料资料

小升初总复习资料资料的、地、得：的、地是形容词前面的修饰成分；得是动词后面的补充说明成分。

着、了、过：着是正在进行，了表示已经完成，过表示曾经发生或已经过去。

吗、呢、吧：吗是疑问句结尾用；呢用在陈述句或疑问句里；吧用在陈述句末尾，表示商量、请求、劝阻等。

啊、呀、啦：啊用在感叹句末尾；呀用在疑问句或反问句里；啦用在陈述句末尾。

感叹句：表达强烈的感情。例如：今天真热啊！

反问句：用疑问的语气表达肯定的意思。例如：你今天上学了吗？

把字句：用“把”把动词支配的对象提到动词前面。例如：他把书放在桌子上。

被字句：用“被”引出动作的对象，表示被动。例如：书被他放在桌子上。

连动句：用连动式表示一个行为接着另一个行为。例如：他骑着自行车去买菜。

兼语句：用一个兼语表示另一个行为是另一个行为的宾语又是后一个行为的宾语。例如：他叫孩子看书。

递进句：用递进式把意思推进一层。例如：这样的成绩你还满意吗？

选择问句：提出两种以上可能的选择，问对方选择哪一种。例如：你明天去不去公园玩？

设问句：自问自答，为了说明或展开下文而提出问题。例如：今天的作业多不多？这么多够不够？

反复问句：连续两次询问同一个问题，要求作出肯定或否定的回答。例如：这本书你买了吗？买了没有？

倒装句：把句子中的某些成分的位置调整过来。例如：这朵花真漂亮呀！

（1）整数：4……；小数：3……分数：1/2/3/4……百分数：25%、30%、40%……

（3）数的大小比较（多位数比较大小时，从最高位开始比较）

（4）数的运算（混合运算，计算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，从左到右依次进行）

（1）像4……等这样的数称为基数；像第第第第4……等这样的数称为序数。

（2）在数列中，每个数都有一个确定的位置，一个数在一个确定的数位上，就有一个确定的值。如：在这个数中，3在千位上，表示3个千；5在百位上，表示5个百；4在十位上，表示4个十；2在个位上，表示2个一；最后的1是个位上的进位。

（1）整除：被除数除以除数，商是整数而没有余数，就说被除数是除数的整倍数，除数是被除数的因数。

（2）除尽：被除数和除数消去余数后，被除数是除数的整倍数。

（1）一个数能被2整除的特征：个位上是8的数。

（2）一个数能被3整除的特征：一个数的各个数位上的数字之和能被3整除，这个数就能被3整除。

（3）一个数能被5整除的特征：个位上是0或5的数。

（4）一个数能被2和5同时整除的特征：个位上是0的数。

（5）一个数能被9整除的特征：各位上的数字之和能被9整除。

（6）一个数能被4整除的特征：末两位是4的倍数。

（7）一个数能被8整除的特征：末三位是8的倍数。

（8）一个数能被7整除的特征：最后一位数字与未放最末位的两位数字之积的7倍的和等于原数。

十进制计数法：每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做十进制计数法。如：……个十，百，千，万……相邻两个计数单位之间的进率都是十。在用数学符号表示时，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，我国采用四位一级的`进制单位制。即：万级包括……千万位，百万位，十万位，万位；亿级包括……亿位，十亿位，百亿位，千亿位……也就是我们常说的四位一级的进制单位制。如：可以写成9，2600万7千零8个一组成的数；也可以写成9亿2千6百万7千零8个一组成的数。再如：506可以写成5个百和6个一组成的数；也可以写成5千万零6百万零6千零6个一组成的数。即：506=5×100+6×1或5×1000+6×100+6×10+6×1=。像这样的计数法叫做十进制计数法。

用字母表示数：用字母可以表示数量、数量关系和未知数。如：a可以表示苹果的数量为a个；b可以表示苹果和梨的总数量为b个；c可以表示梨的数量为c个；a+b=c可以表示苹果和梨的总数量为c个即a+b=c。再如：x可以表示一个未知数；x+3=y可以表示x和y的关系式即x+3=y；7x=5可以表示7乘以x等于5即7x=5。用字母表示数是数学中的一种重要的思想方法。

整数乘法法则：整数乘法是同号相乘，异号相乘，哪个数位满20就向前一位进20。

整数除法法则：整数除法是高位除数和低位除数同时扩大相同的倍数，也就是把一个数缩小(扩大)相同的倍数后再进行除法。

整数加法法则：同号相加，取相同符号，并把绝对值相加。异号相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。一个数和0相加，仍得这个数。

整数减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数。即a-b=a+(-b)。

加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)；

减法的运算性质：a-(b+c)=a-b-c；a-(b-c)=a-b+c。

能被2整除的数的特征：个位上是8的数能被2整除；能被5整除的数的特征：个位上是0或5的数能被5整除；能被3整除的数的特征：一个数的各个数位上的数字的和能被3整除，这个数就能被3整除。

质数和合数：一个大于1的整数，如果除了它本身和1以外，不能被其它正整数整除，这个数就叫做质数；一个大于1的整数，如果除了它本身和1以外，还能被其它正整数整除，这个数就叫做合数。

互质数：公因数只有1的两个数叫做互质数。如8和9是互质数，7和85不是互质数。

真分数与假分数：分子小于分母的分数叫做真分数；分子大于或等于分母的分数叫做假分数。真分数小于1，假分数大于或等于1。真分数总是小于它的假分数。

带分数：一个整数和一个真分数组成的分数叫做带分数。带分数中的整数部分叫做整数部分，带分数中的真分数部分叫做真分数部分。带分数写成整数部分+真分数部分的形式。带分数的值大于1或等于1。

能约分的分数一定要约分，最简分数一定要化为最简真分数。约分时一定要先约分母，再约分子；分子与分母互质时，约分最简单。

通分：根据分数的基本性质，把几个异分母的分数分别化成与原来的分数相等的同分母的分数，叫做通分。通分时一定要先找最小公倍数。通分后各分数的分母相同了，各分子就不能再通分了。通分时要注意把各个分数的分子也要同时乘所选分母的最小公倍数。

数的比较大小：同号、异号、零三个数比较大小时有三种方法：

①相减法(大-小)：0大=0小；大-小>0大>小；小-小<0小<小。②相乘法(大×小)：大×小>0大>小；大×小=0大=小；大×小<0小<大。③倒数法(大÷小)：1大的倒数<1小；1小的倒数>1大；大的倒数>小的倒数。

（2）0：是正整数和负整数的分界；既不是正数也不是负数；表示没有；

（3）负整数：-1，-2，-3，-4，-5，…

（1）分子、分母和分数线：分子，分母和分数线是构成分数的三要素。

（2）分母相同的分数：分母相同的分数叫同分母分数。

（3）异分母的分数：分母不同的分数叫异分母分数。

（1）小数点：小数点是用来表示小数的特征。

（2）小数的整数部分：在小数里，小数点左边的部分是整数部分。

（3）小数的小数部分：小数点右边的部分是小数部分。

百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数。它又叫百分率或百分比。百分数通常用百分号（%）来表示。百分数是特殊的分数。通常写成几分之几的形式，分子为一，分母为100。

（1）整数的加法：交换加数的位置，先从个位加起。注意用竖式计算时，相同数位要对齐。

（2）整数的减法：从个位减起，再算十位。注意退位时点上小数点。

（3）整数的乘法：先确定积的小数点的位置，再乘。注意：两个因数相乘时，先看后位，后两位末满十时向前进一。

（4）整数的除法：除数是几位就要看被除数的前几位，前几位不够商1时用0占位。注意除到哪一位上商就写在那一位上下面。除法的结果叫做商。

（1）分数的加法：同分母的分数相加作分子相加，分母不变。异分母的分数要先通分再相加。任何数与0相加都得这个数本身。两个负数相加得它们的绝对值相减。

（2）分数的减法：同分母的分数相减作分子相减，分母不变。异分母要先通分再相减。任何数与0相减都得这个数本身。两个负数相减得它们的绝对值相加。

（3）乘除法：分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数时，把分子相乘作分子，分母相乘作分母，能约分的要先约分。分数除以一个整数等于分数乘以这个整数的倒数。已知一个数的几分之几是多少求这个数的问题用除法解决。

（1）整数、小数、分数、百分数、比例、比的概念

（2）数的读法、写法和数的改写（科学计数法）

（1）整除、除尽、约数、倍数、公倍数、最小公倍数

（3）最大公约数、最小公倍数（最小公约数）

（1）加法、减法、乘法、除法的意义及运算定律

（2）四边形的特性及分类（长方形、正方形、平行四边形和梯形）

（1）面积的概念及单位（平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米、公顷和平方千米）

（2）体积的概念及单位（立方毫米、立方厘米、立方分米、立方米、立方千米）

数据的收集和整理方法；条形统计图和折线统计图的绘制；平均数、中位数和众数的概念及计算方法；扇形统计图的绘制方法和特点。

概率的概念；确定事件和随机事件的概念；等可能性事件的概率公式。

小升初英语复习备考是学生们面临的一个重要环节。它要求学生对于整个小学阶段的英语知识进行系统性的回顾与整理，进一步的提升自身的英语能力。为了帮助学生高效地进行复习，本文将重点介绍一份小升初英语复习备考总复习课件，以供参考。

词汇复习：课件首先从词汇开始，将小学阶段常见的单词进行分类，如动物、食物、颜色等，并配有生动的图片，帮助学生记忆。同时，对于一些词形的变化，如动词的过去式、名词的单复数等也进行了总结。

语法复习：课件对小学阶段的重要语法知识点进行了梳理，如一般现在时、现在进行时、一般过去时等，通过例句和练习题帮助学生理解和运用。

阅读理解：为了提高学生的阅读理解能力，课件选取了一些短文，并配有阅读理解练习题，不仅锻炼了学生的阅读技巧，也提高了他们的逻辑思维能力。

写作训练：写作部分主要引导学生回顾和模仿课本中的范例文章，帮助他们了解写作的基本步骤和技巧。同时，也有一些开放性的写作任务，鼓励学生发挥创新思维。

听力训练：听力部分采用丰富的音频资源，包括对话、短文、新闻等，帮助学生熟悉各种语音和语速。同时，配有听力理解练习题，锻炼学生的听力和理解能力。

按照课件的章节顺序进行复习，确保每个知识点都得到覆盖。

对于每个章节的重点和难点，学生应该做好笔记，方便以后查阅。

完成每个章节的练习题，并对照答案进行自我评估，找出自己的薄弱环节。

对于错误率较高的知识点，应回到课件中再次学习，并找寻相关练习进行强化训练。

在整个复习过程中，学生应该保持积极的态度和良好的心态，遇到困难及时寻求帮助。

小升初英语复习备考总复习课件是一个非常实用的复习工具，它不仅帮助学生回顾了小学阶段的重要英语知识，还通过生动的图片和丰富的练习形式激发了学生的学习兴趣。通过使用这份课件，学生可以更好地掌握英语知识，提高英语能力，为未来的学习和生活做好准备。

随着小升初考试的临近，学生们正面临着紧张的复习阶段。在这个关键时期，为了帮助学生们更好地备战考试，我们整理了外研版三起六年级小升初英语复习资料。希望这份资料能够为大家提供有益的帮助，为考试做好充分的准备。

词汇是英语学习的基础，掌握足够的词汇量是提高英语成绩的关键。请同学们回顾外研版三起六年级的教材，对每个单元的词汇进行复习。注意掌握单词的拼写、发音和意思，尤其要那些容易混淆的单词。

语法是英语学习的另一个重要组成部分。在这个阶段，同学们需要重点复习动词时态、名词复数形式、代词用法、形容词和副词的比较级和最高级等基本语法知识。同时，也要加强对句型和短语的记忆，这将对完形填空和写作题有很大的帮助。

阅读理解是考试中占比重较大的一部分，同学们在复习时要注重提高阅读速度和理解能力。多做一些阅读理解的练习题，有助于提高阅读技巧和解题能力。在阅读时，要文章的主题、细节和推理，学会从文章中获取信息。

写作是很多同学感到困难的一部分，但也是复习中不可忽视的部分。在复习过程中，同学们可以多写一些小作文，比如描述自己的家人、朋友或者最喜欢的季节等。同时，也可以背诵一些优秀的范文，学习范文的写作技巧和表达方式。写作时要注意时态、语法和单词的拼写，确保自己的作文能够在考试中得到高分。

听力是考试中非常重要的一部分，它不仅考察你的语言能力，还考察你的反应速度和注意力。同学们可以通过听英语歌曲、看英语电影或者听一些英语听力材料来提高自己的听力水平。在听力考试中，要学会抓住关键词，理解听力材料中的细节信息。

模拟考试可以帮助同学们了解考试的形式和题型，适应考试的节奏和难度。同学们可以通过做一些模拟试卷来检验自己的复习成果，发现自己的不足之处，并及时进行改进。也要注意控制时间，确保能够在考试时间内完成所有的题目。

以上就是外研版三起六年级小升初英语复习资料的详细内容。希望这份资料能够帮助同学们在考试中取得优异的成绩。祝愿所有的同学都能够顺利通过小升初考试，迈向新的学习阶段！

（2）小数：有限小数和无限循环小数是小数的两种表现形式。

（3）分数：分子除以分母得到的结果叫做分数。分数的分母不能为0。

（4）百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数通常用百分号（%）表示。

（1）因数：如果一个整数能被另一个整数整除，那么这个整数就是另一个整数的因数。

（2）倍数：一个整数能被另一个整数整除，那么这个整数就是另一个整数的倍数。

（3）整除：当两个整数都能被同一个整数整除时，它们之间存在整除关系。

（1）余数：当一个数除以另一个数时，不能整除所剩下的部分称为余数。

（2）余除法：当两个数相除时，如果不能整除，则使用余数来表示结果，这就是余除法。

（1）加法：把两个数合并成一个数的运算叫做加法。加法的运算法则是：两数相加，取和。

（2）减法：从一个数中减去另一个数的运算叫做减法。减法的运算法则是：两数相减，取差。

（3）乘法：将一个数的每一份与另一个数相乘，得到若干个这样的份数的运算叫做乘法。乘法的运算法则是：两数相乘，取积。

（4）除法：将一个数平均分成若干份，每一份是多少的运算叫做除法。除法的运算法则是：两数相除，取商。

（1）乘方：将一个数的每一个份都相同的倍数相乘，得到的结果叫做乘方。乘方的运算法则是：底数不变，指数相乘。

（2）幂运算：幂运算是一种特殊的乘方运算，它包括乘方、开方等操作。幂运算的运算法则是：底数不变，指数相乘或相除。

（1）代数式：用字母表示的式子叫做代数式。代数式可以表示数量关系和空间形式。

（2）方程：含有未知数的等式叫做方程。方程是求解未知量的重要工具之一。

（1）函数：在一个变化过程中，有两个变量x和y，对于x的每一个取值，y都有唯一确定的值与之对应，则y是x的函数，x叫自变量。函数关系式中自变量的取值范围叫做函数的定义域；函数关系式中函数所对应的值域叫做函数的值域。函数的表示方法有三种：解析法、列表法和图象法。

（2）图象：函数的图象是直角坐标系中函数自变量x与函数y所对应的点的集合。函数的图象可以直观地反映函数的变化情况。

初中数学涵盖了许多基础知识点，包括算术、代数、几何、概率等。复习时，首先要回顾并巩固这些基础知识。

算术部分：掌握整数、有理数、实数的概念、性质和运算方法。重点复习绝对值、因式分解、方程求解等知识点。

代数部分：理解并掌握代数的基本概念，如代数式、方程式、不等式等。同时，要掌握函数及其图像、一次函数、二次函数等知识。

几何部分：熟悉并理解基本几何概念和性质，如三角形、四边形、圆等。掌握判定定理和性质定理，如平行线的判定和性质。

概率部分：理解概率的基本概念，掌握概率的计算方法，熟悉概率分布图和直方图。

在掌握基础知识的基础上，进行专题复习，有助于深化理解，提高解题能力。

解题方法专题：包括代数式的变形、方程的求解、函数的图像和性质、几何的证明等。通过解题方法的训练，提高分析问题和解决问题的能力。

热点问题专题：针对考试中经常出现的问题，如增长率问题、最值问题、动态问题等，进行专题复习。通过典型例题的解析，熟悉解题思路和方法。

实际应用专题：结合生活中的实际问题，如购物优惠、旅游费用、工程问题等，进行数学应用的训练。通过问题建模、求解、反思，提高应用数学的能力。

模拟考试和真题训练是复习的重要环节，有助于了解自己的复习效果，发现不足之处，及时调整复习策略。

模拟考试：参加模拟考试，了解自己的答题速度和准确率。通过分析试卷中的错误和不足之处，找出知识漏洞和解题方法的问题。

真题训练：练习历年真题，了解真题的难易程度和出题规律。通过比较自己的解题方法和参考答案的思路，提高解题的灵活性和准确性。

复习结束后，要进行总结和反思，找出自己的优点和不足之处，为下一阶段的复习提供参考。

总结知识点：回顾复习过程中所学的知识点，形成知识体系，便于记忆和应用。

总结解题方法：总结各类题型的解题方法，形成解题思路和方法体系，提高解题效率。

分析错题：分析自己在模拟考试和练习中出现的错误，找出错误原因和改进方法，避免再次犯错。

制定计划：根据总结和分析的结果，制定下一阶段的复习计划和目标，有针对性地进行复习和提高。

初中数学总复习资料不仅是对基础知识的回顾和深化理解，更是提高解题能力和应试能力的关键环节。通过系统地复习基础知识、专题训练、模拟考试和总结反思等步骤，可以有效地提高数学成绩和数学素养。希望同学们在复习过程中能够把握好节奏和方法，取得优异的成绩！

汉字与拼音：汉字的起源和构造，拼音的发音和拼写规则，形声字、会意字、指事字、假借字等汉字类型。

词汇与句子：词汇的分类和意义，句子的构造和类型，复句的种类和关联词的使用。

修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张等常见修辞手法的运用。

文言文：文言文的语法和词汇，古诗词的欣赏和解读。

现代文阅读：理解文章的主旨，分析作者的观点，把握文章的要点，理解并分析文本中的形象和象征意义。

文言文阅读：理解文言文的语法和词汇，把握文言文的主旨和要点，理解并分析文言文中的形象和象征意义。

古诗词阅读：理解古诗词的意境和表现手法，把握古诗词的情感和主题。

记叙文写作：记叙文的写作技巧和方法，如何构思情节和描写人物。

议论文写作：议论文的写作技巧和方法，如何提出观点并进行论证。

说明文写作：说明文的写作技巧和方法，如何对事物进行说明和解说我。

应用文写作：请假条、通知、申请书等应用文的写作技巧和方法。

演讲技巧：如何准备演讲稿，如何进行演讲表达。

辩论技巧：如何进行辩论，如何反驳对方的观点。

口头表达技巧：如何进行口头表达，如何让自己的表达更加清晰有条理。

中国传统文化：传统节日、习俗、礼仪等传统文化知识。

世界文化常识：世界各地的节日、习俗、礼仪等文化常识。

文学常识：著名作家、作品及文学流派等文学常识。

小升初古诗分类复习大全：小升初古诗词练习及答案

写朋友送别的诗句：海内存知己，天涯若比邻。

描写春天的诗句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

描写山水的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又