高中语文满分作文开篇技巧与满分作文试题范例

高中语文满分作文开篇技巧与满分作文试题范例高中语文满分作文开篇技巧与满分作文试题范例

俗话说写文章要“凤头、猪肚、豹尾”，就是要求开头精彩，内容充实，结尾有力。好的开头是胜利的一半，我在这里整理了相关资料，盼望能关心到您。

高中语文满分作文开篇技巧

01修辞开篇，展现文采

修辞是语言运用中不行缺少的部分。生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增加很多风采。在高考作文，你若能娴熟运用修辞手法，定能使文章增色添辉。下面举例中，运用比方、排比，使语言形象生动、气概畅达、音韵和谐。

例：千载风雨兴衰，你，悄悄地贮立于万千苍生之上，仰天长望，唯有无字碑留下了你的浩叹。摩挲着那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。此时，风，照旧凛冽;苍穹，照旧浩渺，你无语，碑无字，却完整地登记了你的不凡，青史照旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无限延长着你那个唐朝女皇的博大与才智。(福建高考满分作文《点点空白悠悠情思》)

02悬念导入，吸引读者

高考作文在开头写之前，不妨用3-6分钟细心构思，用悬念导入，这样简单抓住人们阅读时的奇怪   心理，吸引人们阅读，从而达到良好效果。

例：很小很小的时候，总是宠爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么欢乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福!那时候，妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使!

我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢?(广东高考满分作文《我是天使》)。

03故事先行，引人入胜

高考作文故事先行，能引人入胜。举例中的“蚌育珍宝”是很多人都知道的故事，它详细形象，引人入胜，包含着一个经受艰辛困苦获得胜利的道理。

叙写的这个故事很好地契合“雨燕减肥”这一话题的深刻寓意。标题中的“它”，正是困难、挫折、困难险阻等的代称，突破它们，人生将变得壮丽无比。以这故事先行，既能引人入胜，又切合话题。

例：夏日里的酷热炙烤着大地，不知不觉中，海边多起了游泳的人。向远处望去，几个小孩像在搜寻着什么，带着奇怪   我走了过去，才知他们是在查找珍宝一颗小小的沙砾被蚌无意识地吞噬在嘴里，蚌觉得好痛，好像有一把尖刀刺向它的喉咙。但一切都无可奈何，只能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能将它吐出。最终有一天，蚌被海水冲上了海滩，一个小男孩发觉了蚌嘴里的沙砾，把它取了出来，但它不再是粗糙的沙砾，而是一颗绚烂夺目的珍宝，蚌感觉轻松了很多，重新回到了海洋中。蚌育珍宝从今为人们所知，于是它的故事被人们所传颂，生命从今有了夺目的光荣，每一次去海边，我都带着崇高的敬意凝视着蚌的艰辛。(江西高考满分作文《穿过它，生命从今壮丽》)

04引用开头，突出主题

引用法是一种很常用的文章开头法，奇妙地借用诗歌、名言、典故、俗谚语开篇，能收到很好的艺术效果。当然，引用要突出主题，要精确     、得体，切忌张冠李戴、弄巧成拙。举例以引用诗词名句开篇，从多方面多角度论述了“意气”，增加了论证效果，突出了主题。

例：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;

“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的英勇和无惧;

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是傲慢的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起盼望的坚决的信念。

意气，生命的支撑，胜利的基石。(湖南高考满分作文《谈意气》)

05设问开头，引人深思

高考作文开头围绕主题设问，有问有答，能引人深思，突出主题。看看下面的例题开头围绕“纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜”这一主题，通过一连串的“问”和“答”，开启了思绪，突出了主题。

高考作文开头围绕主题设问，有问有答，能引人深思，突出主题。看看下面的例题开头围绕“纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜”这一主题，通过一连串的“问”和“答”，开启了思绪，突出了主题。

例：如果你是一粒种子，告知我，你会怎样?是等待春天的呼唤，还是迫于与寒冬挣扎?如果你是一掬清泉，告知我，你会怎样?是任凭风儿的吹荡，还是勇于激起浪花?如果你是沧海桑田中的一颗沙砾，告知我，你会怎样?是受命于雨打风吹化成一缕尘烟，还是敢于摩擦出晶莹的珍珠?大凡胜利之士都会选择后者，纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜。(江西高考满分作文《磨炼出与胜利的默契》)

总之，采纳怎样的文章开头，应依据文章的内容和风格来定。总原则是用上好的开篇，能使文章主旨更鲜亮，结构更严谨，内容更丰富，材料更新奇，语言更生动。

开场白不能白开场，文起要漂亮

古人强调为”文起要漂亮”，这个“起”就是开头。清代闻名文艺理论家李渔言：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头要起笔不凡，先声夺人，如此才能达到让阅卷老师陡生喜爱之意而急欲“一睹为快”的艺术效果，从而获得较为抱负的分数。那么，如何“起”才能使开头“漂亮”起来呢?

1.引议体

这种模板详细的模式是“引述材料+简析材料+提出论点”(有时，会将前两步合为一体或略去中间的简析环节)，如此开头既会直接告知阅卷老师文章没有脱离材料含意，又能旗帜鲜亮地彰显文章的观点，起到提纲挈领的作用。

2.引言体

这种模板详细的模式是“引述名言+提出话题或论点”，即引用俗语、诗词、格言、人物言论、流行语等，并借势阐明自己的观点、见解或主见，引出下文。如此，不但显得语言精练、含蓄高雅，而且使文章富有哲理性、学问性、权威性和文化味。

3.对比体

这种模板详细的模式是“彼事物、层面或观点+此事物、层面或观点”，即把相对或相反的意思或事物、事物的两个层面放在一起作对比式观照，以充分显示事物的冲突，突出被表现事物的本质特征，使形象或观点更为鲜亮，加强文章的艺术效果和感染力。

4.比兴体

这种模板详细的模式是“彼物起兴+此物事理”，即先言他物以引起所咏之物、所明之理。起兴多从外界景观物象中触发联想，或以动植物兴，或以自然现象兴，常常和“比”合用，具有触发联想、渲染气氛、调动心情、强化观点的功用。

5.激趣体

这种模板详细的模式是“摆趣+激疑”，类似课堂上的激趣导入模式，即先摆出当下社会的某个热点或特定的事物、现象、问题、故事、冲突，然后利用设问、设置悬念或倒叙的手法设置疑团，却通常不直接作答，启人以思，引人留意，激发读者的阅读爱好。

模板示范

战机防护，看破表象众人服;力排众议，透视本质获真知。作文题材料中的沃德借透视本质之笔，书正解之章。故曰：浮尘不拂，真珠难露。透过现象观本质者，往往能化解难题，走上巅峰。

莎士比亚有言：“闪光的东西，并不都是金子;悦耳的语言，并不都是好话。”表面看来不起眼的山石，内里却可能藏着宝贵的玉石;外表美艳的罂粟，内里却是害人之物。事物的表象往往有迷惑人心的作用，抓住事物的本质才能真正了解它，才能精准快速地解决问题。

观本质者，柳暗花明，逆境亦从容。

1845年的一天，化学家舍恩拜做试验时不慎打翻两瓶化学试剂，找不到抹布的他顺手抓起妻子的棉布围裙擦干试剂后放在火炉边上烤，只听“噗”的一声，围裙被烧得干洁净净，甚至没有一点烟和灰产生。舍恩拜嗅到了这起事故的实质，经过多次探究，无烟炸药的雏形就此诞生。如果舍恩拜沉醉在烧掉妻子围裙的悔意之中，而没有探究围裙被烧掉的本质缘由，他可能就会错过无烟炸药的创造。

观本质者，特别制胜，逆袭成英雄。

绝处逢生，透视本质败势转;叱咤风云，逆袭拳台称英雄。我国闻名拳手武僧一龙，刚开头竞赛时屡战屡败，但他没有被失败吓倒，而是透过现象看到了失败的本质自身抗击打力量弱。于是，他针对性地进行了抗击打力量训练。最终，在与德国拳手的竞赛中，他把身体全部暴露在外，不加任何防备，让对手连打11拳，导致对手无名指骨折，然后，他后发制人，仅用3拳就击倒了对手，赢得了竞赛的成功。(查无，为保持文意，未作修改，编辑注)如果武僧一龙不能从实质上分析问题，查找缘由，就很难实现逆袭，他也就没有“中华第一武僧”之名了。

观本质者，洞若观火，停于表象者蒙尘。

塞翁不耽于表面的祸福，洞察实质，使人生更为顺遂;《河中石兽》一文中的老河兵明察秋毫，深挖根源，指导寺僧寻回石兽。正如西班牙作家巴尔塔沙在《才智书》里所言：“只有一小部分人能透过现象看到本质，绝大多数人还停留在表象上。”人心之浮躁，致使多少眼睛蒙上烟尘，致使多少脚步在茫然中徘徊不前：未调查清晰就妄下结论，未深化分析就盲目跟风，未摸清状况便大打出手，未谨慎考虑便放弃生命拥有透过现象观本质之心何等重要!

浮尘不拂，真珠难露。敢于并擅长采撷本质，定能让鼻翼盈满生活的馨香。

模板运用

这篇文章开头采纳“引议体”模式，起笔高峻，旗帜鲜亮。开头共有四句话：第一句运用对偶句的形式概述材料内容，落笔不凡;其次句承第一句简析材料，有的放矢;第三、四句水到渠成，点出中心观点，并进一步明确，起到了提纲挈领的作用。

学霸带你写

引言体

①江山代有才人出，各领风骚数百年。浙江大地人杰地灵，英才汇聚，一代代浙江人将“浙江精神”不断传递，而现在，火炬传到了我们这一代。

2021高考浙江高分文《新的火炬从这里传递》

②祖国是阳光，我是苗。经过十八个春秋，曾经的幼苗，如今已枝繁叶茂，成为新时代的栋梁。在实现中国梦的新征程中，“广阔青年既是追梦者，也是圆梦人。”我们新时代的青年，不仅应当在祖国的庇护下成长，更应当通过自己的努力，为中国梦的实现添砖加瓦。

2021高考北京标杆文《新时代新青年谈在祖国进展中成长》

③《周易》曰：“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族精神的重要内容，激励着一代又一代中华儿女努力拼搏、乐观进取。当然，自强不息、锲而不舍的精神更是胜利者的必备条件“凡古来能成大事者，必其自胜之力甚强者也”是梁启超的自勉，“自强为天下健，志刚为大君之道”是康有为的宣言，清华高校更是将“自强不息，厚德载物”作为校训勉励莘莘学子。然而，具备了自强不息的精神就可以取得胜利吗?并非如此。

2021高考甘肃高分文《也谈“胜利之道”》

模板运用

模板运用开头①以清代诗人赵翼的名句“江山代有才人出，各领风骚数百年”引出“浙江精神”，并点明主旨“浙江精神”的火炬代代相传。开头②先用“祖国是阳光，我是苗”的比方结合材料里的“世纪宝宝”成长状况作铺垫，而后提出主旨，自然流畅，颇具权威性和劝说力。开头③以多句引用的方式，将《周易》中的名句和梁启超、康有为等人的名言统一在同一主题下，凸显主旨。

对比体

①十八年前，庚辰龙年，我伴随着新千年的钟声来到这人世间;十八年后，戊戌狗年，你接过火炬也来到人世间。有缘相逢，请你打开时间瓶。

2021高考广东满分文《你我之梦，中国之梦》

②《诗经》是典型的北方语言，记述的是黄土地上的事儿，抒写的是黄土一样的情感，它代表的是中华儿女平凡的大多数，宽厚、坚忍。然而我认为，我们民族更华美的篇章是水一般的《楚辞》。

2021高考江苏满分文《荆韵湘语》

③孔子曰：“君子不器。”意思是君子不应像器具那样，让自己的作用仅限于某一方面。而我却说，君子当为器。君子当通过接受教育使自己进步完善，从璞玉浑金成长为有用之器;君子当海纳百川成有容之器;君子当砥砺前行成国之重器，怀抱“为国为民，舍我其谁”之志。

2021高考天津高分文《君子当为器》

模板运用

开头①“十八年前”和“十八年后”的情形构成鲜亮的对比，形象地凸显了“传承中国梦”的主旨，起笔高峻，统领全篇。开头②中考生对“语言”这一话题的描述可谓独抒性灵，称《诗经》抒写的感情像“黄土一样”，又说《楚辞》的篇章是“水一般的”，两相对比，凸显思辨，观点独到。开头③引用孔子的“君子不器”，然后反弹琵琶，提出了“君子当为器”的中心论点，并进一步说明君子当为何器有用之器、有容之器、国之重器，以“三器”领起下文。

比兴体

①鲜嫩滑口的野生菇可能含有致命的毒素，芳香四溢的玫瑰花下面是带刺的枝丫生活中，一些光怪陆离的表象下面，深藏着不为人知的本质和隐秘。

2021高考甘肃满分文《莫让乱花迷人眼》

②孔子主见“因材施教”“有教无类”，闻名教育家陶行知先生提倡“生活教育”“公正教育”。正如树有高矮，人亦有强弱，而巨树可变栋梁，矮木可成家具，人亦如此。教育使人成才，然才亦有不同，可为官以安一方，可为商以济一地，可为师以育一代。故教育不能唯分数论。

2021高考河南满分文《教育不以分数论》

③蚜虫吃草，锈吃铁，虚拟的世界吃灵魂。

2021高考浙江高分文《虚拟吃灵魂》

模板运用

开头①以“致命的毒素”之于“鲜嫩滑口的野生菇”、“带刺的枝丫”之于“芳香四溢的玫瑰花”譬喻起兴，引出后面“不为人知的本质和隐秘”之于“光怪陆离的表象”的观点，由物及事、由具象到抽象，表述自然，观点的提出也水到渠成。开头②以孔子、陶行知的教育主见起兴，点示自己的写作重点谈教育方式和方法，以树木不论高矮均有用武之地譬喻人类，运用比兴手法自然地由此及彼、由物及人，顺理成章又让人信服地得出了“教育不能唯分数论”的中心论点。开头③只有一句话，却是巧用起兴手法的典范由物到人、由自然到社会、由详细到抽象，开门见山地亮出中心论点，为下文不要做虚拟的奴隶的论证张本。

激趣体

①“我正被需要着!”“我是有价值的!”这是不少人的内心独白。我们总是自满于自己的“被需要”，误以为迎合并满意他人所需就是自我价值的实现，因而总在“被需要”时斗志满满、沾沾自喜，但这毕竟是自我激励还是自我麻痹?

2021高考上海满分文《他需在左，自我在右》

②时下，许多人喜爱美容，爱买珍贵的化妆品。英国科学家的一项讨论表明：会化妆的女性平均收入往往高于不化妆的女性，而且显得更聪慧。所以，化妆的女人不肯定优秀，但优秀的女人肯定会化妆，肯定会更注意仪容仪表。爱化妆是爱美的表现，这种心理人皆有之，但只注意这外在的“浅碧深红”，而忽视内在的“芳香馥郁”，岂不是有徒有其表之嫌?

2021高考辽宁满分文《扫除腻粉呈风骨》

③“所以您终究还是要回去了，是吗，爷爷?”眼前的男孩已长大成人，但眸子里的真诚始终没变。“孩子，我已经没有圆满，由于，我从这里的人们身上看到了我所在的世界中人们丢掉的最重要的东西对阅读的喜爱。”老人缓缓回过头，手扶着时间机的舱门，微笑着说。

2021高考山东满分文《一个老人的穿越故事》

模板运用

开头①引入现象，设疑激趣，从人沾沾自喜于自己的“被需要”而不辨别这种“被需要”是好是坏的现实问题写起，为下文提出“人生的价值不应只是追求被他人需要，也要明辨他需是否正值”的主旨埋下伏笔。开头②和①类似，只是观点已经蕴含在疑问之中。开头③写老人要乘坐时间机回到自己所在的世界，并且奇妙地道出“喜爱阅读”的主旨，接下来才讲老人的穿越故事采纳倒叙手法，凸显了人物形象和文章主旨。

满分作文试题范例

原题回放

阅读下面的材料，依据要求写作。(60分)

每个时代的人们都有自己的偶像，这些偶像呈现着时代的精神风貌，闪耀着时代的精神光线。

20世纪60年月，英雄辈出的激情岁月，标志偶像：雷锋、保尔柯察金

20世纪70年月，精神解放后的饥渴选择，标志偶像：陈景润、邓丽君

20世纪80年月，坚韧拼搏的业界精英，标志偶像：张海迪、中国女排

20世纪90年月，流行时代的文化符号，标志偶像：刘慧芳、罗大佑、周星驰

21世纪，人们崇拜的偶像从单一走向多元，既有时代楷模、精英飞行员和优秀指挥员郝井文，又有知性达礼的电视节目主持人董卿

作为新时代的青年人，你认为应追求怎样的偶像?请写一篇演讲稿，在校团委进行的演讲会上进行演讲。

要求：选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

审题立意

这是一道任务驱动型材料作文题。

选择的偶像应是正面形象，要体现时代精神和社会主义核心价值观。

构思参考示例：

①指出自己选择的偶像，并阐明选择缘由，可以与其他偶像对比，从而坚决自己的选择。

②先破后立，表明态度，确立观点。可先批判当下某些青年人选择低俗偶像或者影视明星的做法，分析其背后的缘由及危害，或这种选择折射出的青年人的情感、思想、价值观等，然后提出应选择的青春偶像，并阐明缘由。(也可先立后破，最终陈述观点。)

③写自己初遇(初识)偶像时自己的思想状况，进而写在深化了解中自己抱负信念的变化或确定，精神斗志的激发。

④写自己的偶像变化，从变化中阐述自己的精神成长和抱负追求。

高分作文的必备条件：

①符合上述写作提示的内容和写作思路;

②行文落实“你认为应追求怎样的青春偶像”的内容要求，符合演讲稿的行文特点。

同学作文

新时代，新偶像

高一(6)班吴珊珊

尊敬的各位老师，友爱的同学们∶

大家好!我演讲的主题是新时代，新偶像。作为时代新人，我们心里都装着一个偶像。偶像就像路标一样，指引着我们前进的方向。

偶像是一种榜样，更是一种强大的精神力气。偶像呈现着时代的精神风貌，闪耀着时代的精神光线。我们不能没有偶像。

每一代人都有每一代人的偶像，比如我们的先辈，他们以艰苦奋斗的“铁人”王进喜为偶像，以乐于助人的雷锋战士为偶像，以身残志坚的张海迪为偶像他们以偶像为鞭策自己的力气，跟随偶像的脚印，负重前行，才有了高楼大夏，才有了洁净的广场，才有了万里高铁。

然而时代的尘埃蒙蔽了青少年的视野，如今，更多的青少年在追赶光鲜亮丽的消遣明星。

电视、微博、抖音吸引着我们走近消遣明星，而所谓的明星光鲜的外表，慢慢迷惑和毒害我们的少年。你看，昨天明星吸毒、今日大腕离婚明星的负面报道、花边新闻也有宽阔的市场。例如，去年的某女星偷税漏税逃税被罚款超过八亿，竟然也有粉丝为之辩护、解脱罪名。粉丝们犹如中邪般为偶像洗白。我想问大家，这类不诚不忠的明星值得我们崇拜和学习吗?