八年级上册期末作文【范文10篇】

八年级上册期末作文【范文10篇】特殊是其中的话题作文，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、谈论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家收集的八班级上册期末作文【范文10篇】，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

八班级上册期末作文【范文10篇】一

看图写话不要摘花

秋天，公园的菊花真美啊!有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这漂亮的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻的.拍拍我的肩膀说："我们要爱惜花草树木，不能摘花。"听了阿姨的话，我惭愧的低下了头，并坚决的对自己说："以后我再也不摘花了"。花间的蝴蝶听见了，仿佛在说："改正错误还是好孩子。"

八班级上册期末作文【范文10篇】二

在这个漂亮的地球上，孕育着千万的生命。人，可以算是其中突出的一类物种。人类的才智是其他的动物无法比拟的。在千万年的演化中，他们不断转变着自己，同时也转变整个世界。然而，大自然却和人开了玩笑——人类究竟源自哪里？这个问题看似简洁，却又令人琢磨不透，百思不得其解。它是人类至今没有解开的枷锁……

千百年来，人们始终追寻着自己的根。然而，古代由于人类对于科学的无知，对自己的熟悉也只能停留在寄予于幻想。

古代中国在民间，盘古开天地，女娲造人这样的故事始终流传着，人们认为自己只是神仙闷了用泥巴捏出玩偶。他们供奉天神，认为人就源于此。这个思想在神州沃土中埋藏了几千年……

古代西方，人们信上帝，上帝是无上的真神。人们认为人是从上帝造亚当、夏娃起开头活跃在这大地上的。直至今日，人们对上帝还怀着无比崇敬的心，认为上帝是人类的制造者。这个思想也在西方生根发芽，今日仍枝繁叶茂。

这些就是所谓的“神创论”，是人类在懵懂的童年给自己下的一个定义。它们更是给人类起源这个难题增加了一层神奇的面纱，使人类渴望寻根的幻想更为迫切。

时间飞逝，慢慢地，随着人类把握了科学学问，世界更是一下子成了人类主宰的天地。但人类的追寻依旧未停，也不会停止。直至1860年达尔文提出的大胆理论才打破了人们从前的无知。进入了一个崭新的阶段。

随着越来越多的人类化石的出土，人类对自己的熟悉渐渐明朗，头上的雾水也慢慢散去，但又画上了一个更大的问号。“古猿说”是人类最早确定的一种观点，即认为人类是从猿经过古猿，南方古猿，能人，直立人直到智人一步步进化而成的。一些化石为这一理论增加了牢靠性。然而，随着人们对人体更加深化地讨论发觉，更多的谜团覆盖在人们的头上，随之而来的“海猿说”，“外星人说”使人们对自己的讨论更为多元化。人们通过自己的钻研不断提出新的猜想。至今，仍是众说纷纭，无法定论。但人们依旧把“古猿说”当作人类起源的根基理论，并以此不断探究。

虽然现在没有定论，但人们随着时代的不断进展，对自己的熟悉也会渐渐趋于合理。人类究竟是天上神仙的完善杰作，还是大自然鬼斧神工的产物？人类起源的神秘最终定会破解。打开这把枷锁的钥匙就在不远处等待着人类的到来……

八班级上册期末作文【范文10篇】三

今日妈妈问了我的成果，结果我考了双百分，妈妈很兴奋，我也很兴奋，所以妈妈在学校门口转了好几圈，给我买了一个最近我特殊喜爱玩的陀螺作为对我这次成果的嘉奖。这次我能考好，是由于我在试卷中认真地检查了两遍，平常努力的结果，我以后连续加油学习。

八班级上册期末作文【范文10篇】四

可怕着，可怕着，课本上完了，期末考的脚步近了……

一切都像末日的样子，无望地张开眼，复习卷发下了，模拟题做起来了，同学们的脸愁起来了。

语文、数学、英语……你不让我，我不让你，都在黑板上写满了题。红的字像火，粉的字像霞，白的字像雪。水笔里带着些刺鼻的味道，闭了眼，脑里仿佛全是解析、过程、答案……作业本下成百成千的草稿，密密麻麻地写着，大小的资料七零八乱。课外资料遍地是:杂样儿，计算的，阅读的，散在课桌里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

占课是最寻常的，一占就是二三非常钟。可别恼，看，像约翰逊，像杰克逊，像刘翔，魔术般表演着。深夜时分，人家教室全熄了灯，我们的却亮得刺眼，读书声大得逼你的耳。窗外一排排白炽灯的光，烘托出一片安静而不安静的夜。楼里去，阶梯上，教室里，有奋笔疾书的人，有摇头晃脑背书的人，披着外套，戴着眼镜，他们的书本，密密麻麻的，在桌上静默着。

期末考像篮球赛，让我们赛约翰逊、赛乔丹。

期末考像杰克逊的演唱会，领着我们走太空步、跳机械舞。

期末考像200米最终一道跨栏，逼着我们去飞行。

八班级上册期末作文【范文10篇】五

掐指算，来新余一中已经有三个月了，这段时间说长不长，说短不短。但是，却让我们深刻地体会到了新余一中的老师们为我们所做的付出。

我们每天都会有周练、听力，还有每个星期六都会为我们免费补课，这些都是学校花费了人力物力，是为了我们能更好地学习，能有一个好的基础，为将来的高考打下一下结实的基础。而且学校现在建设新的教学楼，有了多媒体教学，能让我们更加全面地所学的学问。

同样的，除了学校之外，我们的班主任也是为我们付出了许多的。班主任每天都会来班上走动，看看有没有同学在学习上的问题或者别的什么，他都会急躁地、不厌其烦的帮我们解决。他虽然年轻，但是这却并不影响他的工作力量。相反地，这更能是他和我们融为一体，没有代沟。还有就是我们的各科老师，也是尽心尽力地教育我们，倾其所能。

当然，在一个班集体里，光有老师的努力是不行的，同学们的乐观协作也是一个重要因素。可幸的是，我们班同学都能够做到有集体荣誉感。后面黑板上面的奖状就是我们班集体荣誉感的体现，为班集体做贡献，我想这也是老师们和家长们所想要的。

所以，老师我想对你说，你们太累了。我们肯定会加强学习，更上一层楼，让你们得到欣慰，让你们不再操劳，看我们的表现吧。

八班级上册期末作文【范文10篇】六

眼望着天涯的北斗，迎来桃花一季又一季的绽放，树叶的叶子露出了嫩芽，恍然间，我们已经八班级了在生活在校内这个大集体中，我感受着校内一年四季的变化。在这个地方，我沐浴着老师的关怀与呵护，享受着与同学们之间的友情，用真诚的心去浇灌着友情之花。

记不得在哪本书上看过这样一句话：建筑一间学校，就是建起一座“孩子们任性的监牢”，而老师就是其“牢头”。

是啊，来到这个学校，我们的灵魂接受了洗礼，我们在一天一天的成长，我们渐渐变得成熟，老师是坚持的守护者，迎来了一批又一批的新同学，一个又一个的同学们的问题等着他去解答。面对同学们对学问的渴望，他不得不“挑灯”批改作业，面对同学们在青春期的叛逆，他的担子磨没了，换来了对同学的苦口婆心。老师啊——这个校内的守护者，这个辛勤的园丁，培育了“桃李满天下”换着了自己的缕缕白发，与对自己工作的确定无悔。

进入了校内，一条水泥路在脚底下延长，这通往胜利的道路啊！这人类的教堂啊！您是多么的漂亮，您送走了一批批的“桃李”，无怨无悔的悄悄的守护在这里，数十年来，纹丝不动。

校内啊！您是多么漂亮，由于你囊括了众多的学问。你是我们人生的'教堂，而老师便是我们心灵的洗礼者

八班级上册期末作文【范文10篇】七

一、指导思想：

确立“以人为本”的教育理念。以“提高自我”为关键，学习先进的教育教学理念并转化为实际教学行动。提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高同学的语文素养，培育创新精神和实践力量，促进同学的全面进展。注意语文学问和力量训练相结合，把素养教育放在首位，联系同学现实生活，加强语文实践，乐观进行教学改革，并且落实到实际的教学工作上。

同时，在教学中真正做到减轻同学的课业负担，强化教学中的质量，由易到难，由浅入深，努力把握好语文教学的特点，培育同学的听、说、读、写力量，体现语文教学中的双基要求。引导同学开发潜能，学会学习，把握学习方法，养成良好的语文学习习惯。

二、教材分析

(一)、本册教材的基本结构

本册教材仍以专题形式组织内容：导语、课例(精读课文、略读课文、思索练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发觉、日积月累、展现台或成语故事等)。

(二)、本册教材的教学目标

1、认字200个，会写200个生字，养成主动识字的习惯。

2、会使用字典、词典，有独立识字的力量。能用钢笔娴熟书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

3、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、体会课文中关键词句表达情意的作用。

5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6、养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。

7、在交谈中能仔细倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清晰明白地叙述见闻，并说出自己的感受和想法。

8、留心四周事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清晰、比较详细。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展争论，解决生活中的简洁问题。

三、同学状况分析

本班同学思维比较活跃，共性张扬，学习爱好比较浓，主动性较强。但是，人均语文学习成果在全班级处于第四，的确不够抱负，反映出孩子们基础学问的不坚固，学习习惯不够好，心浮气躁。据我这一年的观看：本班孩子打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不擅长倾听别人的观点和看法，对最基础的学问点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念……看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成果，而应当从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面进展。

四、教学措施

1、以学定教。

摒弃以往的以教参为主，按教参所供应的步骤按部就班地进行教学。下功夫熟识教材，备好同学，结合同学阅读的心理，联系同学已有的学问点，设计教学环节，确立教学重点、难点和目标，找准每堂课的.“切入点”，引导同学进行扎实的语言文字的基本功训练。

2、以同学为本，明确同学是学习语文和自主进展的主体，敬重每一个同学个体的学习基础和学习方式，关注他们的个体差异和不同的学习需求，信任每一个同学的学习和进展的潜能，爱惜同学的奇怪   心和求知欲，充分发挥同学的主动意识和进取精神。要努力创设出一种公平、宽松的课堂学习氛围，使每一个同学都能感受到自主学习的愉悦，不但有充分展现自我学习成果的时间和机会，而且还敢于和其他同学及老师激烈地争辩，真正体现出“学习的仆人”的尊严，使同学能够很投入地去学。

3、创设情景，激发同学的学习爱好。课堂中要通过声情并茂的朗读、扣人心弦的导语、绘声绘色的演讲、多媒体手段的恰当运用、课本剧的表演指导等有效的情境创设，使同学爱学。

4、重视学法的指导，有方案地在三个层面上进行：一个是一般意义上的学习方法，例如观看的方法、记忆的方法、想象的方法、思维的方法等;一个是语文学科学习的基本方法，例如阅读的方法、作文的方法、识字的方法等;一个是详细的语文学问点的学习方法，例如给文章划分段落的方法、归纳主要内容的方法、学习古诗的方法等。使同学能够自主地学。

5、连续进行小组合作学习的探究。课堂上当同学对某个问题有了肯定的熟悉但还不会面、不深刻时，可引导同学分组研讨，调动同学的参入乐观性，使同学在探究中相互启发，互动地学，也使得同学对语文产生深厚的爱好。

6、课堂上要少讲多读，甚至可以以生读带师讲，把读的权力还给同学，让语文课堂里传出朗朗的读书声。通过多种形式的读，使同学在读中理解文章内容，感悟表达技巧，积累运用语言。

7、合理地设计家庭作业。少布置一些以抄写为主的作业，多设计一些开放性的，需要同学主动去探究、收集、整理、猎取信息，等到思索性的、积累性的作业。

8、坚持不懈地抓好写字教学。充分利用每天的20分钟，从同学的坐姿、执笔姿态;从每一笔，每一划在田字格时的位置;从汉字的间架结构等入手，有方案地在田字格里仔细指导同学书写。使同学逐步把握各类汉字的书写规律，提高对汉字的审美观。另外，还要通过多种评价手段，提高同学的练字热忱。使同学养成提笔写字就要仔细的良好习惯。

9、做好大阅读及语文实践活动方案，根据方案扎扎实实地开展丰富多彩的语文实践活动;重视同学阅读的指导。对于同学在自主阅读阶段发觉的问题，产生的怀疑，老师要鼓舞他们大胆提出。对于字词一类的问题，可启发同学通过查找工具书或联系上下文、联系生活实际等方法查找答案;对于那次要的或浅显的理解层面的问题，可顺势再抛给其他同学，一起争论，关心解决;对于那些重难点问题，老师要运用多种方法启发诱导。

10、仔细地进行写作的教学。教育同学留意留心四周事物，教学中还要给同学制造一些写作的素材，写出自己的真情实感。加强写作前的指导，重视评后师生的心语，使同学能从师生对话式的评价中体验胜利的喜悦，找出努力的方向。

11、对同学的学习行为进行多元化一体评价，不断激发同学自主学习意识、增加自主学习内驱力。

八班级上册期末作文【范文10篇】八

古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。“老师，您是辛勤的园丁，修剪着我们”；“您是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人”。潘老师，这些不都是对您的付出和确定最真实的写照吗？

潘老师，感谢您！早晨，当我们睁开双眼，您已经出了家门，走在上班的路上；当下课铃声响起，我们在欢乐地玩耍时，您却在办公室里仔细地备课；夜已渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲乏的身影还在用心备课。潘老师，我想轻轻对您说：“老师，您该休息了。”

潘老师，感谢您！感谢您对我的谆谆教导！每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了很多。自从您来到我的身边，您就如慈母般地关怀我，让我在您的关怀下健壮成长。您的教导，给了我无穷的力气；您那循循善诱的教育，如甘泉般滋润着我们干枯的心田。这时，我才真正懂得了什么是专心良苦。

潘老师，您知道我有多惦念您吗？或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。或许，您终有一天不记得我了，但是，无论如何我是不会遗忘您，您是我心目中最温顺、和善的`好老师。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美妙的品行荡涤着我的心灵，让我终身难以忘记！潘老师，我要真诚地对您说一句，我会始终在心底里悄悄祝愿着您，直到永久……

八班级上册期末作文【范文10篇】九

一、看拼音，写词语。gùgōng

guānchá

bāngzhù

sànbù

màoshèng

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）zuòkè

xīyáng

lǚxíng

pínglǐ

gōngyuán（

）

（

）

（

）

（

）

（

）二、看拼音读谜语，写出谜底。mōbùzháo,kànbúdào，méiyǒuyánsèméiwèidào，dòngwùzhíwùdōuxūyào，yìshíyíkèlíbùliǎo。三、填表。

字音序音节共几画相应的笔画组词两个扮第6画是（

）旅第8画是（

）阴第5画是（

）

四、比一比，组成词语。蜻（

）

净（

）

杨（

）

技（

）晴（

）

静（

）

扬（

）

枝（

）纷（

）

作（

）

互（

）

品（

）扮（

）

昨（

）

瓦（

）

晶（

）五、把下面的字加上不同的偏旁成另一个字，再组成词。

（李）（桃李）

（

）（

）

（

）（

）子

米

包

（季）（季节）

（

）（

）

（

）（

）

（

）（

）

（

）（

）

（

）（

）直

分

平

（

）（

）

（

）（

）

（

）（

）六、填上合适的词。1.填动词：（

）书

（

）粮食

（

）作业

（

）讲2.填形容词：（

）的春天

（

）的英雄纪念碑3.填量词：一（

）小河

一（

［文章来源于.］

）松鼠七、把下面的词语分成三类。铅笔

汽车

收音机

电视机

书包

自行车

轮船

电冰箱笔记本

圆珠笔

火车

电饭锅家用电器

交通工具

学习用品

八、把能搭配的词用线连起来。1.

工作

寒冷

枝叶

仔细

天气

茂密

景色

美丽2.

奶奶

捉住了

立交桥

老师

戴着

老花镜

小猫

架起了

讲台旁

工人

站在

一只老鼠九、填空。1.北京是我国的

，是

的古都，也是一座

的大都市，它有很多

和

的公园。2.春天，

会赶来报到；夏天，金蝉会给世界带来欢快；秋天，落叶会铺成一条条

，冬天，北风唱歌，雪花会舞蹈。3.天上飘着

，地上铺着

，树上披着

，处处一片

。4.

轻轻地

。5.

像

。十、把下面的句子补充完整，并加标点。1.北京是

2.骆驼和羊

3.五星红旗

4.

是我学习的榜样十一、照样子写句子。做值日的时候，我们先洒水，再扫地，然后擦椅子。早上起来，小明

十二、排列下面的句子。（在括号里填上序号）（

）有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京。他在百忙之中，利用晚上时间，五次登门探望方教授。（

）他刚考入厦门高校不久，有一次他写的作业字迹潦草，老师批判了他。（

）我国闻名的数学家陈景润从读书到现在始终很敬重自己的老师。（

）直到现在陈景润给老师写信，字照旧像当年那样工整。（

）他每次发表论文，总要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”。（

）其次天交上去的作业，就写得端端正正了。（

）他说：“敬重老师是起码的礼貌。”十三、阅读短文，回答问题。

bì我们阳台上有一棵石榴树。叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不香，可是开

lǎ得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，橡两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，盼望它快快长大。1.这段话共（

）句话。

第（

）句写石榴花。

第（

）句写石榴。2.找出两个写颜色的词：（

）（

）。3.找出两