说明文的作文100字【3篇】_第1页
说明文的作文100字【3篇】_第2页
说明文的作文100字【3篇】_第3页
说明文的作文100字【3篇】_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

说明文的作文100字【精选3篇】说明文的作文100字【精选3篇】一

仓鼠是种讨人喜爱的小动物,乖巧、聪慧,而且很会卖萌。小小的脑袋,圆嘟嘟的身子,短短的小腿,粉嘟嘟的爪子。玲珑的小面孔上,嵌着一双闪闪发光的眼睛美丽、机智。它们吃东西时经常直竖起身子坐着,前爪似人的手一样拿住东西往“人字型”的小嘴巴里送。可以说,仓鼠最不像四足兽了。

仓鼠的体形很小,只有我的拳头那么大。它住在妈妈买的笼子里,虽然没有自由,但很幸福。由于笼子里有“跑步机”、“饮水机”、“饮食机”和“床”。白天,它有时会踏上“跑步机”减肥,俯着身子在圆形的“跑步机”上舍命地跑,就像不停旋转的陀螺一样。渴了,它就连滚带爬的来到“饮水机”旁,先用黑豆似的小眼睛警觉的环顾四周,然后用小爪子轻轻触碰一下水,假如没有危急的话,才放开胆子去喝。仓鼠玩耍玩耍时,最喜爱倒挂金钩,样子看起来贼眉鼠眼,特别好笑。

仓鼠晚上睡觉时,我观看到它会把自己的身子一点点埋在木屑里,直到你看不到它为止。冬天,自然界的仓鼠会因天气寒冷、食物不足而进行冬眠,可我家的仓鼠享受着暖气,不但不冬眠,每天都活泼好动,日子过得闲适舒适。

说明文的作文100字【精选3篇】二

我没有养过猫、狗,唯一接触过的宠物,只有“鱼”。

爸爸有一次在一个水族馆理,看到一种全身蓝色,但有黑色条纹的鱼,看起来很眩目多彩,他忍不住一口气买了五、六只回家养。

这群鱼儿,在老爸的悉心照看下,越养越肥,在鱼缸里游来游去,特别壮丽。但其中有一只发生了基因突变,蓝色的身躯,竟然变成金色的了。这个大转变,让老爸对它另眼相看,有了很特殊的感情。每天一下班,老爸就会跑到鱼缸边,跟这条鱼说话。

有一天,老爸要上班前,发觉这鱼怪怪的,他叫妈妈帮忙留意一下,就赶着出门了。妈妈心想,该不会是鱼缸水太髒了吧?于是她细心的把鱼儿捞起来,暂置在一个小盒子里,预备清理鱼缸。哪里知道一个不留意,这鱼儿就像鲤鱼跃龙门似的,跳出水面闹自杀,立刻就魂归西天了。

这下把妈妈吓得不知所措,七手八脚的捡起来,丢进鱼缸,盼望死鱼当活鱼医,看看会不会有奇迹,会活过来。只惋惜回天乏术,鱼儿一命呜呼,神仙也救不回来了。

爸爸回来后,听到这个噩耗,看着没有那只鱼的鱼缸,一句话也没说的踱回房间,那若有所思的难过样子,让我看了也挺鼻酸的呢!

说明文的作文100字【精选3篇】三

我们的学校是南京玄武外国语学校。它座落于秀丽的玄武湖畔、雄伟的钟山脚下。依山傍水,环境美丽自然是它的一大特点。学校的校内不大,但结构精致,布局合理,还配置了很多先进的教学设备。跨进校门,左手一条小道过食堂、绕大楼、穿车棚,通向篮球场。

顺着眼前的直道前进,右侧是60米长的塑胶跑道;跑道边种着高大的梧桐,站在三楼这一侧的阳台上能遇到它的枝条。左侧,就是崭新的、呈n字形的、美丽的教学大楼。“教学大楼”实际上是由a、b两幢楼通过一个过道奇妙联接成一个整体的。a楼才是真正意义上的.教学楼,是两幢楼中位于南面的那幢,共五层,除一楼外,每层设有3间教室和1间办公室。每个教室都特别干净。蓝色外框的塑钢窗,单人单座的课桌椅,无粉尘的教学黑板,清楚的投影机,便利快捷的饮水机,真是应有尽有,为我们在校生活供应了极大的便利。老师办公室里除了通常的办公桌之外,还配有书橱、空调,给老师们供应了一个便利、舒适的工作环境。

b楼是多功能教学楼,共有四层。第一层是多功能教室和生化试验室(物理试验室设在a楼的一楼);二层是电脑室和语音室;三层是会议室和活动平台;四层是图书室。每一层东边两间是学校行政人员的办公室。在这些试验室和各功能教室里,各式各样的现代化教学仪器更是样样俱全。

这a、b两楼由过道联接。过道共三层,形同三层天桥。每层过道又都建有厕所,既奇妙地利用了空间,又使得过道不显得单调、空旷。教学楼a楼前方是篮球场,也就是我们的操场,虽然不大,但也显得颇宽敞。对于我们这个只有12个班级的学校来说,也基本够用了。穿过操场,到达教学楼的东面,便会看到一排蓝顶蓝栅栏的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论