教科版二年级下册科学期末试卷试卷(word版含答案)

教科版二年级下册科学期末试卷试卷（word版含答案）一、选择题1．以下哪些物体被磁铁吸引？（）。A．铅笔 B．木片 C．钉子2．以下哪些物体被磁铁吸引？（）A．铅笔 B．木片 C．铝片 D．钉子3．下列关于磁铁的描述正确的是（）。A．磁铁都是天然形成的B．磁铁隔着很厚的书也能吸铁C．磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同4．下列物体中，（）不能被磁铁吸引。A． B． C．5．下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A．铁钉 B．橡皮筋 C．砖块6．很多磁铁都是根据它们的（）命名的。A．颜色 B．形状 C．轻重7．隔着白纸，磁铁能吸引铁钉，说明（）。A．磁铁能够隔物吸铁 B．磁铁磁力很强 C．磁铁能吸引白纸8．我发现：磁铁（）隔着一定距离吸引铁。A．可以 B．不可以9．如图所示，用条形磁体吸引回形针，会出现（）。A．磁铁各个部位吸引的回形针一样多 B．磁铁的两端吸引的回形针多C．磁铁中间部位吸引的回形针多 D．没有规律10．我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针，那么我们要用（）部位去摩擦钢针。A．磁铁的中间 B．磁铁的南极C．磁铁的北极 D．磁铁的磁极11．下列对磁铁描述错误的一项是（）。A．磁铁隔着一些物体也能吸铁 B．磁铁可以吸引磁铁C．所有的金属都能被磁铁吸引 D．磁铁可以用来指示方向12．如下图所示，磁极1是磁铁的（）极。A．南 B．北 C．S13．一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。A．东 B．南 C．北14．制作水浮式指南针用（）反复摩擦钢针使其被磁化。A．铂金属片 B．灯草 C．磁铁15．如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。A．铜 B．铁 C．塑料二、选择题16．把两块小磁铁的磁极放在一起，不会出现的现象是（）。A．相互吸引 B．相互排斥 C．没有任何反应17．下列说法错误的是（）。A．把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极B．球形磁铁也有两个磁极C．不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸18．老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。A．S B．N C．无法判断19．把两块磁铁放在一起，它们会（）。A．相互吸引 B．相互排斥 C．出现的情况不一定20．下面利用了磁铁可以记录信息的功能的是（）。A．耳机B．磁条卡C．U盘21．下列运用磁铁同极相斥原理的是（）。A．冰箱的门 B．门吸 C．蝴蝶飞游戏22．使用指南针观察方向的时候，应该（）放置指南针。A．水平 B．倾斜 C．垂直23．制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。A．来回 B．沿一个方向 C．随意24．将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）A．掉下来 B．滚向一端 C．不动25．如下图所示，磁极1是磁铁的（）极。A．南 B．北 C．S26．下列物体不能被磁铁吸引的是(

)A．一元硬币 B．铁钉 C．五分硬币27．下列物品中的（）不能被磁铁吸引。A． B． C．28．下面的（）是磁力的特点。A．必须直接和物体接触才能产生作用B．可以让所有的金属都动起来C．施力者不是人29．磁铁上（）的磁力最强。A．中间 B．磁极 C．外边 D．里边30．小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为______。A．东 B．西 C．南 D．北三、选择题31．我们身体的外部结构包括（）。A．头、胸、腹 B．头、颈、身体、上肢、下肢 C．头、颈、躯干、四肢32．可以用________方法观察我们的身体。（多选）A．用手摸 B．用耳听 C．用眼看33．吃饭时我们用到的感觉器官正确的一组是（）。A．味觉和嗅觉 B．听觉和嗅觉 C．听觉和视觉34．有听力有障碍的人要想听到声音，可以借助（）。A．手机 B．电灯 C．助听器35．皮肤不是人体的（）。A．触觉器官 B．良好的“保护罩” C．人体的“空调器” D．指挥部36．观察物体是光滑的还是粗糙的，用到的感觉器官是（）。A．眼睛 B．皮肤 C．鼻子 D．舌头37．下列对皮肤的描述中，不正确的是(

)。A．皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小

B．可以感受外界冷热，维持体温

C．保护内部器官38．冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以(

)。A．观察颜色 B．尝一尝甜度 C．掂一掂重量39．下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（）A． B． C．40．皮肤感知不到（）A．冷 B．疼 C．香味41．下列选项中不是描述物体特点的词语是（）。A．光滑 B．粗糙 C．可爱42．感觉器官的（

），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A．单独运用 B．综合使用 C．以上都不是43．要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（

）。A．看颜色 B．闻气味 C．用手摸表面的光滑度44．（

）是接受声音的感觉器官。A．皮肤

B．眼睛

C．耳朵45．有两杯水，一杯是糖水，一杯是盐水，下面能把它们区分开的观察方法是（）。A．嗅觉 B．视觉 C．味觉四、选择题46．作为一名小学生，我们应该（）．A．看电视 B．早睡早起 C．玩游戏 D．吃零食47．一名18岁的男生身高大约是（）。A．120厘米 B．170厘米 C．60厘米48．下列工具中，（）是我们在测量身体时不会使用到的。A．体重秤 B．剪刀 C．软尺49．下列不能证明我们的身体在生长的证据是（）。A．长高了 B．换乳牙 C．我学会了做饭50．下列测量方式不正确的是（）。A．测量身高时挺直后背B．背着书包测量体重C．测量身高时不能带帽子51．小花出生时的体量为3千克，读二年级时她的体重为25千克，请问她从出生到现在长了（）千克。A．28千克 B．12千克 C．22千克52．请你选出不正确的测量方式（）。A．测量身高时挺直后背 B．测量体重时用力踏上体重秤 C．测量身高时不能戴帽子53．人是（

）的。A．卵生

B．胎生

C．卵胎生54．我们可以用（

）来准确测量我们的身高。A．尺子 B．体重秤 C．手 D．以上都可以55．有听力障碍的人，在生活中可以借助（）。A．耳机 B．助听器五、实验探究题56．用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。57．小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。（1）使用这个指南针时，应该将挂扣（）。A．平着放 B．立着放 C．倾斜放（2）这种挂扣的材质不可能是（）。A．铜 B．塑料 C．铁（3）小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（）。A．东 B．北 C．南六、实验探究题58．下面是小明和莉莉在不同时期的身体情况记录表，请根据记录表回答问题。姓名性别出生年月2017年7月28日2018年12月26日2019年7月18日体重身高体重身高体重身高小明男2014年2月14．3千克96．8厘米15．5千克100厘米16千克103．5厘米莉莉女2014年1月12．3千克94．7厘米14．9千克96．5厘米15．8千克101．5厘米（1）根据上面的记录表我们能知道莉莉的（）。A．智力在发育 B．学习在进步 C．身体在生长（2）根据上面的记录表我们知道人体在每个阶段生长的速度是（）。A．相同的 B．不同的（3）下面是2022年4月24日小明的身体特征记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名：小明②性别：男③年龄：7岁④年级：二年级⑤身高：190cm⑥体重：30千克错误的是第（______）条。这条的数据可能是（______）。59．小丽和小冬起玩抓尺子的游戏，每人抓4次，小丽抓住尺子的分数依次是：4分，6分，5分，8分。小冬抓住尺子的分数依次是：5分，6分，7分，9分。请你做小记录员，在下面表格的相应位置进行数据记录并把正确答案的序号填在括号里。“抓尺子”游戏得分记录表姓名第一次第二次第三次第四次总分小丽（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）小冬（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）抓尺子次数相同时，总分越高，说明反映越（______）总分越低，说明反映越（______）①慢②快60．如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。如图如图如图（1）按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A．图1→图→图3 B．图3→图2→图1 C．图2→图1→图3（2）想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A． B． C．一、选择题1．C解析：C【详解】磁铁能吸引铁的性质叫磁性。磁铁具有磁性，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。钉子可以被磁铁吸引，所以C符合题意。2．D解析：D【详解】磁铁具有磁性，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。磁铁能吸引钉子，所以D符合题意。3．C解析：C【详解】现在的技术可以制造出人造磁铁。把磁铁制成各种形状是为了不同的用途，如环形磁铁可以放在耳机中，冰箱门磁条中是长条状的磁铁4．B解析：B【详解】直尺是用塑料制成的，不能被磁铁吸引5．A解析：A【详解】橡皮筋和砖块都不能被磁铁吸引。6．B解析：B【详解】很多磁铁都是根据它们的形状命名的，如条形磁铁、环形磁铁等。7．A解析：A【详解】磁铁具有吸引铁制品的特点，有时隔着物体也可以吸铁，但是这种性质是有限度的，当所隔的物体太厚时就会失去这一特点。根据对磁性的认识，隔着白纸磁铁也能吸引铁钉，这说明磁铁能够隔物吸铁。8．A解析：A【详解】磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。研究发现：磁铁可以隔着一定距离吸引铁。9．B解析：B【详解】磁铁具有指示南北的作用。磁铁具有磁极，每一个磁铁有两个磁极，人们用字母S表示磁铁的南极，用字母N表示磁铁的北极。磁铁上磁力最强是两极，中间最弱。用条形磁体吸引回形针，会出现磁铁的两端吸引的回形针多，所以B符合题意。10．D解析：D【详解】磁铁上磁力最强的部分叫做磁极，无论什么形状的磁铁都有2个磁极。我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针，那么我们要用磁铁的磁极部位去摩擦钢针，因为磁极是磁力最强的部分，所以D符合题意。11．C解析：C【详解】A．磁铁隔着一些物体也能吸铁，比如：纸、布，正确；B．磁铁能吸引含有铁一类（如：铁、钴、镍）物质的物体，我们把这种性质称为磁性，正确；C．并不是所有的金属都能被磁铁吸引，错误；D．磁铁可以用来指示方向。磁铁能指示南北方向。指向南方的磁极叫南极，指向北方的磁极叫北极，正确；所以C符合题意。12．B解析：B【详解】磁极1指向北方，因此磁极1是磁铁的北极。13．C解析：C【详解】磁铁指示方向时，北极指向北方，南极指向南方。14．C解析：C【详解】自制水浮式指南针：磁化钢针：用磁铁的磁极在钢针的针尖或针尾沿同一个方向摩擦，重复摩擦多次，并检验是否有磁性，如果能吸起其他钢针，就说明已经变磁针。制作水浮式指南针用磁铁反复摩擦钢针使其被磁化，所以C符合题意。15．B解析：B【详解】铁制品会干扰指南针正常工作。二、选择题16．C解析：C【详解】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。根据磁极之间的相互作用，同极互相排斥，异极相互吸引。不会发生的现象是没有任何反应。17．A解析：A【详解】即使磁铁摔成两个半块，每个半块也有两个磁极，原来的磁极磁性不变。18．B解析：B【详解】小磁针的N极和条形磁铁的B端相互吸引，说明B端是S极，则A端是N极19．C解析：C【详解】20．B解析：B【详解】信息的交流传播解答：磁条卡利用了磁铁可以储存信息的功能。B选项符合题意。故答案为：B。磁卡是一种卡片状的磁性记录介质，利用磁性载体记录字符与数字信息，用来标识身份或其它用途。磁卡由高强度、耐高温的塑料或纸质涂覆塑料制成，能防潮、耐磨且有一定的柔韧性，携带方便、使用较为稳定可靠。例如我们使用的银行卡，就是一种最常见的磁条卡。21．C解析：C【详解】22．A解析：A【详解】用指南针定方向的方法：把指南针盒放平，让磁针自由转动；待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南S，北N方向与磁针指的南、北方向一致；对照方位盘确定出各个方向。根据指南针使用的方法，使用指南针时，要把磁铁放平，等磁针停止摆动时，就能指示南北方向。23．B解析：B【详解】把小磁针磁化时，要将磁极沿一个方向摩擦几次，不能来回摩擦，否则小磁针无法磁化。24．B解析：B【详解】由于条形磁铁中间位置的磁性最弱，将小钢珠放到条形磁铁的中间，它会受到磁极更强的磁力作用而滚向某个磁极。25．B解析：B【详解】磁极1指向北方，因此磁极1是磁铁的北极。26．C解析：C【详解】27．C解析：C【详解】铁钉和1元硬币中都含有铁或镍，能被磁铁吸引；玻璃不能被磁铁吸引。28．C解析：C【详解】29．B解析：B【详解】30．C解析：C【详解】三、选择题31．C解析：C从外形来看，人的身体基本结构分为（从上到下）：头、颈、躯干、四肢。人的身体外形还具有左右对称的特点。我们身体的外部结构包括头、颈、躯干、四肢，所以C符合题意。32．A解析：ABC观察身体时，眼睛观察不到的身体内部结构可以用手摸一摸，耳朵听一听来进行观察。用手摸一摸可以感受到皮肤下面有:肌肉、骨骼、心跳(脉搏)、关节等等。用耳朵能听到心脏的跳动、肺的呼吸等等。可以用手摸、耳听、眼看方法观察我们的身体，所以ABC符合题意。33．A解析：A人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。吃饭时我们用到的感觉器官是味觉和嗅觉。嗅觉主要通过鼻子来感知，主要感知：物体散发的气味（清香、腥）。味觉主要通过舌头来感知，主要感知：食物的味道（酸、甜、苦辣），所以A符合题意。34．C解析：C人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。听力障碍：听力障碍的人需要借助助听器来听声音。如果语言能力也已退化或丧失，无法进行正常交流，还可以通过手写文字和手语来进行交流。有听力有障碍的人要想听到声音，可以借助助听器，所以C符合题意。35．D解析：D人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。皮肤是人体的触觉器官、良好的“保护罩”、人体的“空调器”。大脑是人体的指挥部，所以D符合题意。36．B解析：B人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。观察物体是光滑的还是粗糙的，用到的感觉器官是皮肤。触觉主要通过皮肤来感知，主要感知：物体的光滑、粗糙、软、硬、千、湿、冷、热、轻、重、等，所以B符合题意。37．A解析：A皮肤包在身体表面，直接同外界环境接触，具有保护、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用的一种器官，是人的身体器官中最大的器官。尽管皮肤很薄，但是面积遍布全身。所以其是非常大的器官。A选项符合题意。38．B解析：B浓度不同的糖水的区别是味道，舌头是我们的味觉器官，应用舌头可以品尝物体的味道。所以我们可以用品尝的方法来鉴别哪个杯中的糖更多。B选项符合题意。39．A解析：A听音乐只用到了听觉器官。40．C解析：C“香”是通过嗅觉器官来感知的。41．C解析：C物体的颜色、大小、形状、气味、轻重、光滑粗糙程度等都是它们的特征。可爱不是描述物体特点的词语，所以C符合题意。42．B解析：B不同的感觉器官可以帮助我们获取食物不同方面的信息，因此将感觉器官综合利用，可以获取物体全面的信息。B选项符合题意。故答案为B。43．B解析：B真正的水果会散发出清香，但是仿真水果不会。B选项符合题意。故答案为B。44．C解析：C【解析】【分析】人体有多种感觉器官，牢记各个器官以及对应的感觉反应。在人体多种感官器官中，眼睛是接受光线的感觉器官，皮肤是触觉器官，耳朵是听觉器官。45．C四、选择题46．B解析：B作为一名小学生，我们应该早睡早起，按时就餐，积极参加体育锻炼，所以B符合题意。47．B解析：B生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。青少年在10-20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，一名18岁的男生身高大约是170厘米。48．B解析：B用体重秤测量体重，用软尺测量胸围、腰围等49．C解析：C人的生长发育是从受精卵开始的。人的生长发育一般包括婴儿期、幼年期、童年期、青春期和成年期等几个时期。从出生到长大我们每个人的身体都会有很大的变化，变化的过程反映了人生长发育的规律。少年儿童在成长的过程中，不但外貌会发生变化，身高和体重也会发生明显的变化。我学会了做饭不能证明我们的身体在生长的证据。50．B解析：B从出生到长大我们每个人的身体都会有很大的变化，变化的过程反映了人生长发育的规律。少年儿童在成长的过程中，不但外貌会发生变化，身高和体重也会发生明显的变化。我们在测量身高时挺直后背，不能带帽子；测量体重的时候不可以背着书包测量，这样会让我们的体重上升。51．C解析：C从出生到现在，我们一直在生长。指甲、头发等每时每刻都在生长，还有从小到大的照片、服饰、生长记录表等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都在生长。小花出生时的体量为3千克，读二年级时她的体重为25千克，请问她从出生到现在长了22千克，所以C符合题意。52．B解析：B测量体重时不能用力踏上体重秤，这样测的数值是不准确的。53．B解析：B人类是通过两性结合繁殖自己后代的，所以人是胎生的。故选B。54．A解析：A【分析】尺子是用来准确测量长度的工具。我们可以利用尺子来准确测量我们的升高。A选项符合题意。故答案为A。55．B解析：B助听器是一个小型扩音器，把原本听不到的声音加以扩大，再利用听障者的残余听力，使声音能送到大脑听觉中枢，而感觉到声音。助听器能帮助一些听觉有障碍的人听到声音。五、实验探究题56．A解析：→←，←→，←→，→←。【详解】磁铁能吸引铁的性质叫磁性。磁铁具有磁性，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。磁铁的同极靠近会相互排斥，异极靠近会相互吸引。已知A端和C