短语及短语的类型(共25张PPT)

短语的类型

短语练习一、短语的定义：是词和词按照一定的方式组合起来的，虽未成为句子，但可以用来造句的语言单位。

也称为词组。这种词的组合不限于两个词，有时是三个或多个词的组合，如短语“中学语文教材教法”就是四个词的组合。同时也

可以按不同的顺序组成不同的短语，如“学

校管理”和“管理学校”。

短语的类型·并列短语·偏正短语

·动宾短语

·主谓短语

·后补短语并列短语1、

定义：

由两个或两个以上的名词、动词、形容词或代词并

列组成的短语，

词和词之间是平

等的联合，没有轻重主次之分，这样的短语叫并列短语。类型·

结构：名十名如：报纸杂志今天或明天●

结构：动十动如：调查研究

讨论并通过●结构：形十形如：雄伟壮丽

庄严肃穆词和词之间没有轻重主次之分是平等的联合。

并列短语类型

●

结构：代十代如：我和他这样那样●结构：数量十数量如：四面八方

千秋万代

三斤五两●并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同如：姐姐和我

(名词十代词)勤劳、勇敢、不怕苦

(形十形十代)词和词之间没有轻重主次之分

是平等的联

合

。并列短语

是平等的联合。●并列短语一般前后可以互换位置如：工厂、农村

我、你、他●但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为

它有一定次序如：时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋并列短语

词和词之间没有轻重主次之分，1、

定义：

由名词、动词或形容词与它们前面起修

饰作用的词组成的短语。前偏后正：“偏”修饰、限

制“正”偏正短语

制“正”●

结构：定十中(名、代)如：

(祖国)大地

(一个)顾客(劳动)人民(可爱的)人

(我的)老师

(拥挤的)车厢●结构：状十中(动、形)如：

[很]好看

[独立]思考[认真地]学习[更加]坚强

[完全]相

信[非常]认

真旧语法：

“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。

新语法：统一为“的”。偏正短语

前偏后正：“偏”修饰、限1、定义：由动词与后边支配或涉及的

对象组成的短语。2、注意：前后的搭配是否恰当，表达是

否准确。如“他端正了决心，

要好好学习”一句中“端正”

和“决心”就不搭配。动宾之间是支配与被支配、

关涉与被关涉的关系动宾短语如：敬畏生命

丢下它

进行斗争

恢复平静下决心像珍珠放下包袱

到北京发展生产

拿起武器

骗取信任

打倒反动派爱热闹

打有幽默感

做游戏

夸奖我

打扫卫生结构：动词十宾语宾语是回答动词“谁”、

“什么”、

“哪儿”的。动宾之间是支配与被支配、

关涉与被关涉的关系动宾短语主谓短语

表示陈述与被陈述的关系定义：由具有陈述和被陈述关系(即

主谓关系)的两个部分的词组

成的短语。他聪明、书香、劳动光荣红旗飘扬、巨浪翻滚、明天星期天名词+<

→

动

词“名

词类型：形容词结构：名词(代词)+动词(形容词)主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”

。主语一般由名词或代词充当，谓语一般由动词或形容词充当特殊主谓短语：名词做谓语。如：今天星期三、明天国庆节、

他中等身材表示陈述与被陈述的关系如：

觉悟提高

阳光灿烂主谓短语思想解放

心情舒畅定义：

由动词或形容词与它后面起补充

作用的词组合而

成的短语。起补充说明作用的成分是补语后补短语●动补短语：动+补如：看<清楚>去<一趟>

拿<起来>打量<一番>吓<跑>盛<满>●形补短语：形+补如：好<极了>

热<死了>

强得<多>暗得<很>冻得<麻木>结构助词“得”是补语的标志如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气起补充说明作用的成分是补语后补短语定义：是由介词和后边的宾语一起构成的短语，用来表示时间、

方位、处所、对象等。表示时间、处所、方位、

对象等等介宾短语如：

为人民(服务)

对大家(说)从现在(起)关于学习(的问题)

沿着河岸(走)按规定(办理)

把大门(推开)表示时间、处所、方位、

对象等等介+代

介+名词短语介宾短语结构：介+名“的”字短

定语用结构助词“的”语

名词短语定

义：是由名词、代词、动词、或形容词等加“的”组

成的短语。的”字短语可以代替名词，相当于一个名词的功能。

语

类型

●结构：名词十的如：这本书是哥哥的。●结构：代词十的如：这本书是我的。●结构：动词十的如：吃的、穿的、用的

在冰场上滑冰的●

结构：形容词十的如：红的是花、绿的是草

词短语“的”字短

定语用结构助词“的”名变化规律

偏正

)整修一新(动补前程远左谓

)挥手之幽正

)

色彩缤纷

在谓

)激动不已

(动补)辛勤耕耘

偏正

)风俗习惯(并列

)历史悠久(

主谓

废寝忘食姓列

)

襟怀坦白在谓

)

销售计划(偏正

)风和日丽(并列)禁止吸烟

动宾

)练

习指出下列短语的结构市场的繁荣(偏正我的弟弟偏正

)我和弟弟(

并

列小说散文(并列小

说和散文(

并列景物描写(偏正表达见解(动宾

)表达的见解

(偏

正我国文学(

偏主我国的文学

偏正练

习比较判断短语类型历史悠久

全谓

)悠久历史(偏正)经济发展(主谓

)发展经济(动宾)描写景物(

动宾

市场繁荣(

主谓A、小明的报纸每天都是按时送还，钢笔、薄纸和刀子都妥善地放好。B

、我把帆布袋、夹剪、票板和售票工具放在一个角落的地上。C、我国建造了许多公路桥、铁路桥、独拱石桥、钢筋混凝土拱桥。D、

同学们自编自演了歌舞、小品、相声、舞蹈等文艺节目。练习1:下面加线的并列短语使用正确的一项是(下列全是动宾短语的一项是(

D

)A

、马上出发

参观故宫

学习知识B

、消灭敌人

打开房门

一片寂静C、采摘果实

慢一点儿

清扫垃圾D、

欣赏景色

驾驶飞机

滋养身体练习2B

、心胸宽广勇敢坚强C、

品质高尚实现理想D、

感情强烈精力充沛选出全是主谓短语的一项是(

DA

、资源丰富

调查研究练习3与“绿化祖国