江苏省南通市2023-2024学年四年级上学期数学期中质量调研试卷二（苏教版）

保密★启用前江苏省南通市2023-2024学年四年级上学期数学期中质量调研试卷二考试分数：100分；考试时间：90分钟（2023.11）注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、计算题（共18分）1．（12分）用竖式计算，打☆的要验算。860÷40＝

904÷18＝

☆2700÷160＝308÷34＝

621÷27＝

☆576÷32＝2．（6分）直接写得数。320÷80＝

480÷60＝

64÷4＝

540÷6－4＝72÷6＝

540÷90＝

60÷5＝

800÷8÷5＝

160－90＝

450÷50＝

360÷40＝

420÷7÷3＝二、填空题（共20分）3．（2分）小华有一个容量是240毫升的水杯，4个这样的水杯能装()毫升，还差()毫升正好是1升。4．（2分）在括号里填上合适的数或单位。一瓶饮料约250()；汽车油箱可装汽油38()。5．（2分）姜小乔同学折的纸飞机前4次飞行的距离如下表：第1次第2次第3次第4次飞行距离/米12181721（1）这架纸飞机前4次飞行的平均距离是()米。（2）如果再飞一次，并使平均飞行距离达到18米，第5次飞行的距离要达到()米。6．（2分）明明的成绩单弄脏了，他的数学成绩是()分，英语成绩是()分。类别语文数学英语平均分成绩/分9387927．（2分）妈妈买了2L装的桶装酱油2桶，一共花了20元，平均每桶酱油()元，平均每升酱油()元。8．（2分）从()面看是，从()面看是。9．（2分）一个物体，从上面看到的是，从右面看到的是，搭这样的物体最少需要()个同样大的正方体，最多需要()个同样大的正方体。10．（2分）把2升水倒入400毫升的量杯，可以倒()杯。用500毫升的量杯往茶杯里倒水，6次正好倒满。这个茶杯能盛()升水。11．（2分）□35÷44，要使商是两位数，□里最小填()，要使商是一位数，□里最大填()。12．（2分）超市里每袋500克的食盐，()袋正好是1千克；每瓶250毫升的酱油，()瓶正好是2升。三、选择题（共8分）13．（1分）四（1）班平均身高142厘米，四（2）班平均身高147厘米。王军在四（1）班，李丽在四（2）班，王军比李丽（

）。A．高 B．矮 C．无法确定14．（1分）用滴管吸1毫升水，滴在手心约（

）滴。A．几 B．十几 C．几十15．（1分）小林3天看完一本书，平均每天看30页，他前两天每天看的都低于30页，则他第三天看的书（

）。A．不到30页 B．正好是30页 C．超过30页16．（1分）下图中，用最少的小正方体搭一个几何体，使得从前面、上面和右面看都是“”。这个几何体是（

）。A． B． C．17．（1分）下面说法正确的有（

）句。（1）在除法算式中，被除数的末尾有零，商的末尾可以没有零；（2）学校篮球队员的平均身高是160厘米，王强是篮球队成员，他的身高可能是155厘米；（3）从不同角度观察同一个物体，看到的形状一定不同。A．1 B．2 C．318．（1分）一个篮球208元，买6个这样的篮球，全部付100元的人民币，至少要付几张？（

）A．11张 B．12张 C．13张19．（1分）在计算354÷22时，一般把除数看作（

）来试商。A．20 B．30 C．4020．（1分）把两瓶果汁（每瓶500mL）倒入100mL的水杯中，可以倒满（

）杯。A．5 B．10 C．15四、作图题（共6分）21．（6分）用4个同样大的正方体摆成如图的样子，在方格纸上分别画出从前面、右面和上面看到的图形。五、解答题（共48分）22．（5分）王老师给本班的36名学生每人购买一份礼包，每份礼包中有一支钢笔、一本笔记本和一个文具盒。甲、乙两个商场里，这三种文具的标价相同（如图），其中笔记本和文具盒没有优惠，钢笔都有优惠，但优惠的方式不同。甲商场：买10支免费赠送2支同样的钢笔。乙商场：购买钢笔满200元，返还现金40元。（1）王老师购买笔记本和文具盒一共要用多少元？（2）如果你是王老师，将去（

）商场购买钢笔。购买钢笔需付多少元？23．（5分）李校医带500元去医药商店为学校购买防疫用品。她买了6瓶84消毒液，剩下的钱还可以买多少盒一次性口罩？24．（5分）一瓶饮料的容量是2升，明明每天喝了200毫升饮料，喝了8天。这些饮料喝完了吗？25．（5分）如果一个没关好的水龙头1小时能流掉1升水，制造一桶纯净水需要用水4升，这个水龙头一天流掉的水能制造多少桶这样的纯净水？26．（5分）哪几个图形从上面看到的形状相同？将看到的形状画在下图中。27．（11分）四年级各班参加书法社团情况如下表：班级四（1）班四（2）班四（3）班四（4）班合计人数15182578（1）表格上不小心滴上了两滴墨水，请你推算出四（3）班有（

）人参加书法社团，四（4）班有（

）人参加书法社团。（2）根据上表，完成下面的统计图。（3）（

）班参加书法社团的人数最多，（

）班参加的人数最少。（4）书法社团王老师准备给每位学员购买一本字帖。经协商，书城给出以下优惠：原价每本15元，购买10~50本，每本优惠1元；购买51~100本，每本优惠2元；购买100本以上，每本优惠3元。请你算一算，王老师至少要花（

）元。28．（12分）小芳调查了四（2）班女生在踢毽子比赛中的成绩情况，结果如下表。个数40－49（优秀）30－39（良好）20－29（及格）20以下（不及格）人数3765（1）根据表中数据，完成下面的统计图。（2）四（2）班女生在踢毽子成绩在（

）－（

）的人数最多。（3）丁莉踢毽子成绩在女生中排第13名，她应该被评为（

）等级。参考答案1．21……20；50……4；16……140；9……2；23；18；【分析】除数是两位数的除法，先看被除数的前两位，前两位数不够除，看被除数的前三位数，除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商，求出每一位商，余下的数必须比除数小；计算2700÷160时，可将被除数和除数同时除以10再计算。有余数除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数，没有余数除法的验算方法是：被除数＝商×除数。【详解】860÷40＝21……20

904÷18＝50……4

☆2700÷160＝16……140

验算：308÷34＝9……2

621÷27＝23

☆576÷32＝18

验算：2．4；8；16；8612；6；12；2070；9；9；20【详解】略3．96040【分析】1升＝1000毫升，一个水杯的容量乘4等于4个水杯能装水的毫升数，再用1000毫升减4个水杯能装水的毫升数即等于4个水杯比1升还差的毫升数。【详解】1升＝1000毫升240×4＝960（毫升）1000－960＝40（毫升）小华有一个容量是240毫升的水杯，4个这样的水杯能装960毫升，还差40毫升正好是1升。本题主要考查学生对容积单位换算知识的掌握。4．毫升/mL升/L【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【详解】一瓶饮料约250毫升；汽车油箱可装汽油38升。此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5．1722【分析】根据统计表中各个数据，平均数的意义，求出前几次的总和再除以次数，就是平均数；用平均数乘次数就是总的米数，再减去前几次的总和就是最后一次的米数，据此进行解答。【详解】①.（12＋18＋17＋21）÷4＝68÷4＝17（米）②.18×5－（12＋18＋17＋21）＝90－68＝22（米）本题主要考查统计表的理解，根据平均数的意义，如何求得平均数；如何利用平均数求出其中一个因素是解答本题的关键。6．8697【分析】92×3＝276，则三科总成绩为276分。276－93＝183，则用三科总成绩减去语文成绩，求出数学和英语总成绩为183分。英语成绩的个位是7，则数学成绩的个位应是6，数学成绩为86分。用数学和英语总成绩减去数学成绩，求出英语成绩。【详解】92×3－93＝276－93＝183（分）183－86＝97（分）则他的数学成绩是86分，英语成绩是97分。本题考查平均数的意义和求法。一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。7．105【分析】用一共花的20元除以2桶，得出平均每桶酱油多少元；再除以2得出平均每升酱油多少元。【详解】20÷2＝10（元），10÷2＝5（元），所以平均每桶酱油10元，平均每升酱油5元。此题主要考查了平均数的认识及运用。8．左面或右上【分析】观察这个图形，从上面看是，从前面看是，从左面或者右面看是。据此解答即可。【详解】从左面或右面看是，从上面看是。本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。9．57【分析】根据对三视图的认识可知：①②③号的位置肯定有一个是2个正方体，比如当②、③号的位置为1个正方体时，所需要的正方体最少；当②、③号的位置为2个正方体时，所需要的正方体最多，依此计算出所需要的正方体的个数即可。【详解】搭这样的物体最少需要5个同样大的正方体，最多需要7个同样大的正方体。熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。10．53【分析】根据1升＝1000毫升，化成统一单位，即2升＝2000毫升，要求可以倒多少杯，也就是求2000毫升里面包含多少个400毫升，用2000毫升除以400毫升即可得解；用500毫升的量杯往茶杯里倒水，6次正好倒满，求这个茶杯能盛水多少升，先用乘法求出6个500毫升是多少毫升，再把毫升除以进率1000化成升。【详解】2升＝2000毫升2000÷400＝5（杯）500×6＝3000（毫升）3000毫升＝3升把2升水倒入400毫升的量杯，可以倒5杯。用500毫升的量杯往茶杯里倒水，6次正好倒满。这个茶杯能盛3升水。本题主要考查单位换算，熟练掌握升和毫升之间的进率是解题的关键。11．54【分析】三位数除以一位数，当被除数的前两位数字大于或等于除数时，商是两位数，据此来找到满足要求的数；当被除数的前两位数字小于除数时，商是一位数，据此来解答。【详解】□3＞44，□里可以填5、6、7、8、9，商是两位数，□里最小填5；□3＜44，□里可以填1、2、3、4，商是一位数，□里最大4。会根据被除数的前两位数字与除数的大小关系，来确定商是几位数。12．28【分析】1千克＝1000克，1000克里面有几个500克，也就是几袋食盐正好是1千克；2升＝2000毫升，2000毫升里面有几个250毫升，也就是几瓶酱油正好是2升，据此解答。【详解】1千克＝1000克，1000克里面有2个500克，超市里每袋500克的食盐，2袋正好是1千克；2升＝2000毫升，250×8＝2000，2000毫升里面有8个250毫升，每瓶250毫升的酱油，8瓶正好是2升。熟练掌握1千克＝1000克以及1升＝1000毫升是解答此题的关键。13．C【分析】四（1）班平均身高142厘米，这个班的王军身高可能大于142厘米，可能等于142厘米，可能小于142厘米。四（2）班平均身高147厘米，这个班的李丽身高可能大于147厘米，可能等于147厘米，可能小于147厘米。则王军的身高可能比李丽高，可能比李丽矮，可能等于李丽的身高。【详解】由分析得：王军可能比李丽高，可能比李丽矮，可能和李丽同样高，则两人身高大小无法确定。故答案为：C此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。14．B【分析】根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识可知，用滴管滴15～20滴水大约是1毫升；据此结合选项进行解答即可。【详解】据分析可知：用滴管吸1毫升水，滴在手心约十几滴。故答案为：B本题主要考查对容积单位的认识，要联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。15．C【分析】先求出这本书有多少页，用平均每天看的页数乘以3天，即可得出。又前两天看的页数都低于30页，假设前两天看的页数接近30页，可以近似求出前两天看的页数，然后求剩下的页数，也就是第三天的页数。【详解】30×3－30×2＝90－60＝30（页）因为他前两天每天看的都低于30页，所以他第三天看的页数比30页多。故答案选：C此题主要考查了乘法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出这本书一共有多少页。16．A【分析】观察各个图形，看哪个图形分别从前面、上面、右面看都是“”，且需要的小正方体最少。【详解】A．从前面、上面、右面看都是，需要6个小正方体；B．从前面看是，从上面、右面看都是，需要6个小正方体；C．从前面、上面、右面看都是，需要7个小正方体；A和C图形符合要求，但A图形需要小正方体最少。故答案为：A本题考查根据三视图确认几何体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。17．B【分析】被除数末尾有零，不能确定商的末尾就有零，如：1000÷25＝40，被除数末尾有零，商的末尾也有零，100÷25＝4，被除数末尾有零，而商的末尾没有零，在除法算式中，被除数的末端尾有零，商的末尾可以有零也可以没有零，所以原题说法正确。学校篮球队员的平均身高是160厘米，王强是篮球队成员，他的身高可能是155厘米，所以原题说法正确。从不同角度观察同一个物体，看到的形状可能相同，也可能不同，例如球从哪个方向看，都是看到圆形，所以原题说法错误。【详解】（1）在除法算式中，被除数的末尾有零，商的末尾可以没有零，如：100÷25＝4，商的末尾没有零，被除数的末尾有零；所以原说法正确。（2）学校篮球队员的平均身高是160厘米，王强是篮球队成员，身高可能比160厘米高，可能比160厘米矮，可能是155厘米；原说法正确。（3）从不同角度观察同一个物体，看到的形状可能相同。例如球从哪个方向看，看到的都是圆形。所以原说法错误。所以正确的有2句。故答案为：B本题考查了除法的计算方法、平均数的意义以及观察物体的方法，结合题意分析解答即可。18．C【分析】用一个篮球的价钱乘购买的个数求出总钱数，用总钱数除以100，求出需要付的张数，若有余数，商再加1即可求出需要付的张数。【详解】208×6＝1248（元）1248÷100＝12（张）……48（元）12＋1＝13（张）至少要付13张。故答案为：C本题考查有余数除法的应用，关键是明确剩余的48元也需要付，采用进一法解答。19．A【分析】计算354÷22时，由于22与整十数20最接近，所以一般把除数看作20来试商。【详解】在计算354÷22时，一般把除数看作20来试商。故答案为：A在试商时，一般要选择与商相接近的整十、整百数……进行试商。20．B【分析】先用加法计算出两瓶果汁的总量，然后计算出两瓶果汁的总量里面有几个100mL，有几个100mL就可以倒满几杯，依此解答。【详解】500＋500＝1000（mL）1000mL里面有10个100mL，因此可以倒满10杯。故答案为：B熟练掌握对毫升的认识，是解答此题的关键。21．见详解【分析】从前面和右面看到的形状一样，都是下面一层2个正方形，上面1个，右齐；从上面看3个小正方形，上面2个，下面1个，左齐。【详解】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力和想象能力。22．（1）900元；（2）甲；240【分析】（1）由于笔记本和文具盒没有优惠，即每样需要购买36份，即一个笔记本和一个文具盒需要付款：13＋12＝25元，用人数乘一份的价钱即可求出一共需要多少元。（2）甲商场：买10支免费赠送2支，即36里面有3个10，相当于可以免费赠送6支，正好足够，即计算出30支的价格，8×30＝240（元）；用36乘钢笔的单价求出乙商场没优惠的价格，即36×8＝288（元），由于满200元返40元，即只需要花288－40＝248（元），由此即可比较。【详解】（1）36×（13＋12）＝36×25＝900（元）答：王老师购买笔记本和文具盒一共要用900元。（2）甲商场：36÷10＝3（组）……6（支）3×2＝6（支）3×10×8＝30×8＝240（元）乙：36×8＝288（元）288－40＝248（元）248＞240答：将去甲商场购买钢笔，购买钢笔需付240元。本题主要考查经济问题，主要是注意甲、乙两个商店的优惠方法。23．20盒【分析】84消毒液每瓶30元，6瓶就需要6个30元，根据整数乘法的意义求出买6瓶84消毒液的钱数，再用总钱数减去买消毒液的钱数求出剩下的钱数，然后再除以一次性口罩的单价即可求解。【详解】（500－30×6）÷16＝（500－180）÷16＝320÷16＝20（盒）答：剩下的钱还可以买20盒一次性口罩。本题主要考查了整数乘除法的意义和实际应用，关键是先求出剩下的钱数。24．没有【分析】用明明每天喝饮料容量乘天数，求出明明共喝饮料容量。再和这瓶饮料的容量比较大小。升和毫升之间的进率是1000，据此将这瓶饮料的容量换算成毫升，再比较大小。【详解】2升＝2000毫升200×8＝1600（毫升）1600毫升＜2000毫升答：这些饮料没有喝完。本题考查容积单位的换算，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。25．6桶【分析】根据题意可知如果一个没关好的水龙头1小时能流掉1升水，制造一桶纯净水需要用水4升，要求这个水龙头一天流掉的水能制造多少桶这样的纯净水，那么得先求出一天流掉的水升数，才能求出这些水能制造的纯净水桶数。【详解】24×1÷4＝24÷4＝6（桶）答：这个水龙头一天流掉的水能制造6桶这样的纯净水。一天有24小时，此题考查生活常识。26．见详解【分析】从上面观察各个几何体，①②③看到的形状相同，都是上下两层，下层3个小正方形，上层2个小正方形靠左，④看到的是上下两层，上层2个小正方形