（近三年期中真题汇编）填空题（五）-广东省2023-2024学年六年级上册数学

PAGE1广东省近三年期中真题汇编填空题（五）一．填空题（共17小题）1．（2022秋•东莞市期中）用一根长24cm的铁丝围成一个长方形，围成的长方形长和宽的比是2：1。长方形的面积是cm²。2．（2022秋•龙湖区期中）比8克少34的是克，60克比克少13．（2022秋•龙湖区期中）六（1）班男生与女生的人数比是6：5，如果男生有24人，女生有人，后来六（1）班又转来1位女生，这时女生和全班人数的比是。4．（2021秋•罗湖区期中）比50千克重15是千克，75厘米比厘米少15．（2021秋•罗湖区期中）45=8÷＝%＝折＝6．（2022秋•湛江期中）当观察的角度不变时，站得越高，看到的区域就越。走近路灯时，人的影子会越，远离路灯时影子会越。7．（2022秋•湛江期中）比15千克多13，75米比少28．（2022秋•恩平市期中）A×56=B÷56=C÷55（A、B、C均不为0），那么在A、9．（2022秋•博罗县期中）一根电话线用去78后，还剩2米，这根电话线原来有10．（2021秋•罗湖区期中）将100克糖加入到400克水中完全溶解，糖占糖水%。11．（2022秋•榕城区期中）在一个边长是6厘米的正方形里画一个最大的圆，它的半径是，周长是，面积是．12．（2022秋•榕城区期中）28千克的50%是千克比吨多1413．（2022秋•增城区期中）把3：5的后项乘15，要使比值不变，前项要乘。14．（2022秋•香洲区期中）已知甲数是乙数的25，则甲数和乙数的比是；如果乙数是20，那么甲数是15．（2022秋•新丰县期中）34=%＝15÷＝16．（2023•南京模拟）新学期，学校举办社团活动，参加篮球社团和足球社团的学生共有70人，其中参加篮球社团人数占了这两个社团人总数的35，参加足球社团的学生有多少人？可以用算式70×（1−35）解答。其中“1−17．（2021秋•榕城区期中）30千克比千克多12千克比70千米多20%是千米二．解答题（共23小题）18．（2022秋•东莞市期中）一堆煤有78吨，每天用去18吨，天可以用完；如果每天用去这堆煤的1819．（2022秋•东莞市期中）25=12：=()2520．（2022秋•东莞市期中）80米的15是米；80米是米的121．（2022秋•东莞市期中）制作一批彩旗，张师傅单独做15小时完成，刘师傅单独做10小时完成。两人合作，每小时可以完成这批彩旗的()()，22．（2022秋•东莞市期中）把5kg盐平均分成9包，每包的量是5kg盐的()()，每包重()()23．（2022秋•东莞市期中）比30吨多23是吨；30吨比吨多224．（2022秋•湛江期中）()8=0.37525．（2022秋•龙湖区期中）：8=(ㅤㅤ)72=10÷26．（2021秋•武江区期中）25%=2()27．（2022秋•博罗县期中）12÷=34=%28．（2022秋•恩平市期中）小明每天看一本书的18，6天看完这本书的()()，看完这本书要29．（2014•安溪县校级模拟）一种小麦出粉率为85%，要磨13.6吨面粉，需要这样的小麦吨．30．（2022秋•香洲区期中）张老师下载一部电影，已经下载了150MB，还剩下750MB未下载。已经下载的是整部电影所占内存的()()，未下载的和已下载的最简单的整数比是31．（2022秋•香洲区期中）3÷5=()15=15：＝32．（2021秋•东莞市期中）把37米长的铁丝平均分成3段，每段长米，第二段的长度占全长的()33．（2021秋•东莞市期中）65=18：＝÷20=34．（2022秋•增城区期中）()25=18：＝：20=35．（2021秋•揭东区期中）11除以7商的小数部分，第2021位是。36．（2021秋•揭东区期中）找规律填数。2、3、5、7、10、15、、32。37．（2021秋•揭东区期中）16÷＝0.4=()45=%＝38．（2021秋•恩平市期中）“女生人数相当于男生人数的512”是把看作单位“1”；“9月的用水量比8月节约了13”，9月的用水量是8月的39．（2021秋•恩平市期中）18：＝÷40=40．（2021秋•阳东区期中）把4米长的绳子剪成同样长的9段，每段是全长的()()，每段长是

广东省近三年期中真题汇编填空题（五）参考答案与试题解析一．填空题（共17小题）1．【答案】32。【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，用周长除以2求出长与宽的和，已知长方形的长和度的比是2：1，长方形长占长宽和的12+1，宽占长宽和的22+1，据此可以求出围成的长方形的长和宽，再根据长方形的面积公式：S＝【解答】解：24÷2＝12（厘米）12×＝12×＝4（厘米）12×＝12×＝8（厘米）8×4＝32（平方厘米）答：长方形的面积是32平方厘米。故答案为：32。【点评】此题主要考查长方形的周长、面积公式的灵活运用，以及比的意义的应用，关键的熟记公式。2．【答案】2，75。【分析】求比8克少34是多少克，即求8克的（1−求60克比多少克少15，把要求的量看作单位“1”，即一个数的（1−【解答】解：8×（1−3＝8×＝2（克）60÷（1−1＝60÷＝60×＝75（克）答：比8克少34的是2克，60克比75克少1故答案为：2，75。【点评】解答此题用到的知识点：（1）求一个数的几分之几是多少，用乘法解答；（2）已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答。3．【答案】20，7：15。【分析】把男生人数看作单位“1”，则女生人数占男生人数的56，根据分数乘法的意义，用男生人数乘5【解答】解：24×5（20+1）：（24+20+1）＝21：45＝7：15答：女生有20人，后来六（1）班又转来1位女生，这时女生和全班人数的比7：15。故答案为：20，7：15。【点评】求女生人数，关键是把比转化成分数，再根据分数乘法的意义解答，也可把男生人数平均分成6份，用除法求出1份是多少人，再用乘法求出5份是多少人，即女生人数。4．【答案】60；100。【分析】求比50千克重15是多少千克，就是求比50千克再多50千克的15是多少，所以先用50乘求75厘米比多少厘米少14，即75厘米是所求数的（1−14【解答】解：50+50×＝50+10＝60（千克）75÷（1−1＝75÷＝100（厘米）答：比50千克重15是60千克，75厘米比100厘米少1故答案为：60；100。【点评】本题考查了求一个数的几分之几是多少，用乘法计算即可得解；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算即可得解．要注意填空中有单位的不用写单位，没有单位的要写上单位。5．【答案】10，80，八，0.8。【分析】根据分数与除法的关系45【解答】解：45故答案为：10，80，八，0.8。【点评】此题主要是考查除法、小数、分数、百分数、折扣之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。6．【答案】大，短，长。【分析】根据生活经验，当观察的角度不变时，站得越高，看到的区域就越大；在灯光下，等高的物体垂直于底面放置时，离光源近的物体的影子短，离光源远的物体的影子长，据此解答。【解答】解：当观察的角度不变时，站得越高，看到的区域就越大。走近路灯时，人的影子会越短，远离路灯时影子会越长。故答案为：大，短，长。【点评】本题考査了观察物体，要学会联系生活实际，明确很多数学知识都源于生活用于生活。7．【答案】20千克；225米。【分析】把15千克看作单位“1”，则所求的质量是15千克的（1+1把所求的长度看作单位“1”，则75千米是所求长度的（1−2【解答】解：15×(1+=15×4＝20（千克）75÷(1−2=75÷1＝225（米）答：20比15千克多13，75米比225少2故答案为：20千克；225米。【点评】本题考查分数应用题的解题方法，解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量，再根据分数乘法的意义和分数除法的意义，列式计算。8．【答案】B，A。【分析】假设它们的结果为1，分别求出A、B、C这三个数的值，再比较即可。【解答】解：假设A×5则A=65，B=56因为65＞1＞56，所以A那么在A、B、C这三个数中，最小的是B，最大的是A。故答案为：B，A。【点评】此题考查的是分数的大小比较，解答此题关键是用假设法，假设它们的结果为1，分别求出A、B、C这三个数的值，再比较。9．【答案】16。【分析】由题意可知，2米占这根电话线总长的（1−7【解答】解：2÷（1−7＝2×8＝16（米）答：这根电话线原来长16米。故答案为：16。【点评】本题关键找出2米对应的分率，即可求出电话线的总长度。10．【答案】20。【分析】将100克糖加入到400克水中，则糖水的质量是（100+40）克，糖占糖水百分之几，用糖的质量除以糖水的质量。【解答】解：100÷（100+400）＝100÷500＝0.2＝20%答：糖占糖水20%。故答案为：20。【点评】求一个数是另一个数的百分之几，用这个数除以百分率。亦可根据“含糖率=糖的质量11．【答案】见试题解答内容【分析】由题意可知圆的直径等于正方形的边长6厘米，再根据圆的周长和面积公式计算即可．【解答】解：圆的直径等于正方形的边长6厘米；6÷2＝3（厘米），3.14×6＝18.84（厘米），3.14×（6÷2）2＝28.26（平方厘米）．答：这个圆的半径是3厘米，周长是18.84厘米，面积是28.26平方厘米．故答案为：3厘米，18.84厘米；28.26平方厘米．【点评】考查了圆的周长和面积的计算，在正方形中画最大的圆，圆的直径等于正方形的边长．12．【答案】14；8。【分析】求28千克的50%是的是千克，用28乘50%解答；已知一个数的（1+14）是10吨，求这个数，用10吨除以（1【解答】解：28×50%＝14（千克）10÷（1+1＝10÷＝8（吨）答：28千克的50%是14千克，比8吨多14故答案为：14；8。【点评】明确求一个数的百分之几是多少，用乘法解答；已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法解答。13．【答案】15。【分析】比的前项和后项都乘或除以相同不为0的数，比值不变。【解答】解：把3：5的后项乘15，要使比值不变，前项要乘15。故答案为：15。【点评】熟练掌握比的基本性质是解题的关键。14．【答案】2：5；8。【分析】（1）甲数是乙数的25，把乙数看作单位“1”，用2（2）甲数是乙数的25【解答】解：（1）25＝（25＝2：5答：甲数和乙数的比是2：5。（2）20×2答：甲数是8。故答案为：2：5；8。【点评】此题考查的目的是理解掌握分数乘法的意义及比的意义，关键是确定单位“1”，单位“1”是已知的用乘法解答。15．【答案】75，20，0.75。【分析】根据分数与除法的关系34【解答】解：34故答案为：75，20，0.75。【点评】此题主要是考查除法、小数、分数、百分数之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。16．【答案】见试题解答内容【分析】把两个社团的总人数看作单位“1”，用单位“1”减去35【解答】解：新学期，学校举办社团活动，参加篮球社团和足球社团的学生共有70人，其中参加篮球社团人数占了这两个社团人总数的35，参加足球社团的学生有多少人？可以用算式70×（1−35故答案为：参加足球社团人数占这两个社团人总数的几分之几。【点评】本题解题关键是把两个社团的总人数看作单位“1”，再根据分数减法的意义，列式计算。17．【答案】18；84。【分析】根据已知比一个数多几的数是多少，求这个数用减法计算；把70千米看成单位“1”，则要求的数是70千米的（1+20%），根据求一个数的百分之几是多少用乘法计算。【解答】解：30﹣12＝18（千克）70×（1+20%）＝70×120%＝84（千米）答：30千克比18千克多12千克，比70千米多20%是84千米。故答案为：18；84。【点评】解答此题的关键是掌握减法的意义以及求一个数的几分之几是多少，用乘法解答。二．解答题（共23小题）18．【答案】7；8。【分析】一堆煤有78吨，每天用去18吨，求几天可以用完，是求78吨里有几个18吨；如果每天用去这堆煤的【解答】解：781÷1答：每天用去18吨，7天可以用完；如果每天用去这堆煤的1故答案为：7；8。【点评】解答本题需明确：18吨表示具体的量，119．【答案】30，10，16，0.4。【分析】解答此题的突破口是25，根据分数的基本性质，分子、分母都乘5就是1025；根据比与分数的关系，25=2：5，再根据比的基本性质，比的前、后项都乘6就是12：30；根据分数与除法的关系，【解答】解：25=12：30故答案为：30，10，16，0.4。【点评】此题主要是考查除式、小数、分数、比之间的关系及转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可。20．【答案】16；400。【分析】求80米的15是多少米，用80米乘15即可；求80米是多少米的15【解答】解：80×180÷1答：80米的15是16米；80米是400米的1故答案为：16；400。【点评】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。21．【答案】16【分析】将这批彩旗总数看作单位“1”，张师傅每小时完成115，刘师傅每小时完成1【解答】解：1÷15=1÷10=1151÷1答：每小时可以完成这批彩旗的16故答案为：6。【点评】此题考查的目的是理解并掌握工作总量、工作效率、工作时间三者之间的关系。22．【答案】19，5【分析】求每包的量是5千克盐的几分之几，是把5千克盐看作单位“1”，平均分成9份，取其中的1份；求每包盐重多少千克，是将5千克盐平均分成9份，求一份是多少千克。【解答】解：1÷9=5÷9=5答：每包的量是5千克盐的19，每包重5故答案为：19，5【点评】解答本题的关键是明确平均分的是具体的量还是平均分的单位“1”。23．【答案】50；18。【分析】求比30吨多23是多少吨，就是求30吨的（1+23）是多少吨；求30吨比多少吨多2【解答】解：30×（1+2＝30×＝50（吨）30÷（1+2＝30÷＝18（吨）答：比30吨多23是50吨；30吨比18吨多2故答案为：50；18。【点评】求比一个数多（少）几分之几的数是多少，用乘法计算；已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数，用除法计算。24．【答案】3，32，21，37.5。【分析】把0.375化成分数并化简是38；根据分数的基本性质38的分子、分母都乘4就是1232【解答】解：38=0.375故答案为：3，32，21，37.5。【点评】此题主要是考查小数、分数、除法、百分数之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。25．【答案】5，45，16，24。【分析】把0.625化成分数并化简是58，根据比与分数的关系58=5：8；根据比的基本性质5：8的前、后项都乘3就是15：24；根据分数的基本性质58的分子、分母都乘9就是【解答】解：5：8=45故答案为：5，45，16，24。【点评】此题主要是考查小数、分数、除法、比之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。26．【答案】见试题解答内容【分析】百分数化成小数：把百分号去掉，同时，把小数点向左移动两位；百分数化成分数：先把百分数改写成分数，能约分的，要约成最简分数；分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变；据此解答即可．【解答】解：25%＝0.2525%=1414即，25%=2故答案为：8，4，0.25．【点评】此题考查小数、分数、百分数之间的转化以及分数的基本性质，根据它们之间的关系和性质进行转化即可．27．【答案】16，75，20，0.75。【分析】解决此题关键在于34，34可改写成1520，34也可改写成0.75，化为百分数为75%，【解答】解：12÷16=34=故答案为：16，75，20，0.75。【点评】此题考查小数、分数、百分数之间的转化，根据它们之间的关系和性质进行转化即可。28．【答案】见试题解答内容【分析】根据“工作效率×工作时间＝工作总量”用18乘6就可求出6天看完这本书的几分之几；把这本书的总页数看作单位“1”，根据“工作总量÷工作效率＝工作时间”，用1除以1【解答】解：18×61÷1答：6天看完这本书的34故答案为：34【点评】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系的灵活应用．29．【答案】见试题解答内容【分析】根据出粉率的计算方法：面粉重量小麦重量【解答】解：13.6÷85%＝16（吨），答：需要这样的小麦16吨．故答案为：16．【点评】解答此题的关键是，根据出粉率的公式，得出小麦重量的计算方法．30．【答案】16【分析】先求出整部电影所占内存，再用已经下载的内存除以整部电影所占内存；用未下载的内存比已下载的内存，再化简即可。【解答】解：150÷（150+750）＝150÷900=1750：150＝（750÷150）：（150÷150）＝5：1答：已经下载的是整部电影所占内存的16故答案为：5：1。【点评】本题主要考查了比的意义及化简比，解题的关键是明确整部电影所占内存＝未下载的内存+已下载的内存。31．【答案】9，25，21，0.6。【分析】根据比与除法的关系3÷5＝3：5，根据比的基本性质3：5的前、后项都乘5就是15：25；3：5的前、后项都乘7就是21：35；根据比与分数的关系3：5=35，再根据分数的基本性质分子、分母都乘3就是【解答】解：3÷5=9故答案为：9，25，21，0.6。【点评】此题考查除式、小数、分数之间的转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可。32．【答案】17，1【分析】求每一段长是多少米，用这根铁丝的总长除以段数；即将这根铁丝全长当作单位“1”，平均分成3段，则每段是全长的13【解答】解：37÷31÷3=答：每段长17米，第二段的长度占全长的1故答案为：17，1【点评】完成本题要注意前一个空是求具体的长度，后一个空是求每段占全长的分率。33．【答案】15，24，20，1.2。【分析】根据比与分数的关系65=6：5，再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是18：15；根据分数与除法的关系65=6÷5，再根据商不变的性质被除数、除数都乘4就是24÷20；6÷5＝1.2；根据分数的基本性质【解答】解：65=18：15＝24÷20故答案为：15，24，20，1.2。【点评】此题主要是考查除法、小数、分数、比之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。34．【答案】30，15，24，48。【分析】根据分数的基本性质65的分子、分母都乘5就是3025；根据比与分数的关系65【解答】解：3025=18：15＝24：20故答案为：30，15，24，48。【点评】此题主要是考查除法、分数、百分数、比之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。35．【答案】2。【分析】11÷7＝1.571428571428……每6个数字一循环，计算第2021位小数是第几组循环零几位，即可判断是多少。【解答】解：11÷7＝1.571428571428……2021÷6＝336（组）……5（位）答：第2021位是2。故答案为：2。【点评】先找到规律，再根据规律求解。36．【